【正文】 一、班況分析： 本班共有幼兒 44 名，其中男孩有 22 名，女孩有 22 名。通過上學年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到發(fā)展。 二、教育教學工作 對于大 班的孩子來說，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學打好基礎。 根據幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能 .人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。 能主動地、專心地進行數學操作活動 。觀察、比較、判斷 10 以內的數量關系，逐步建立等量關念。 進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設，注重體現幼兒的可操作性和參與性。 保證幼兒的游戲時間，根據孩子的興趣，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現交往的能力，初步解決問題的能力。 三、保健工作 加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。 認真做好每 日的衛(wèi)生工作，做到班級內無死角。 重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又校變簩W會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域。 繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。 定期在《家長園地》欄目上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。 四、家長工作 實現家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系，家園對話則是建立這種關系最基本的精神。我 們只有與家長保持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。 充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍。 實踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應有的效果。 五、安全工作 安全衛(wèi)生保健 工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學期我們將繼續(xù)保持上學期的工作態(tài)度，認真搞好這項工作，為孩子提供一個安全、健康的學習生活環(huán)境，重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進行體檢等等 防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結友愛，避免人為傷害。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識，認識安全門、安全出口，培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師 在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在 95?以上。能完成教師布置的任務，積極參加打掃衛(wèi)生，種植等活動，做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動。幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，增強幼兒自我保護能力，杜絕安全事故的發(fā)生。 第五篇：幼兒園大班月計劃 幼兒園大班月計劃 學習目標學習內容 第十三周 引導幼兒認識“鳥生”教育幼兒從小要愛護小動物，做一個好學生。引導幼兒對于 10 以內的數進行加減分成。并能進行了 10 以內數的加減。對幼兒進行安全教育，增強自我保護意識。引導幼兒制作紙環(huán)。培養(yǎng)幼兒動手能力，思維能力。語言：小姑娘和鳥我想當小學生數學： 10 以內數的加減健康：危險的圍墻科學：紙環(huán)王藝術：柳樹姑娘 第十四周 引導幼兒認識漢字“老師教育幼兒要有一顆感恩的心，對幼兒進行了 10 以內數的加減計算再一步得以加強。培養(yǎng)幼兒對體育產生濃厚興趣，爭做奧運小選手，培養(yǎng)幼兒從小有為集體，為國家多出力 的思想教育。引導幼兒認識地球引力了解基本的物理現象。在音樂教學中感受歌曲的趣味。激發(fā)幼兒童趣。 語言：老師謝謝你數學： 10 以內數的加減健康：奧運小選手科學：地球引力藝術：老鼠畫獵貓第十五周 引導幼兒做一個人見人夸的好孩子，認識燈炮發(fā)光的原理，了解初步的物理現象，教育幼兒從小要熱愛勞動，做個勤 ]快寶寶。對幼兒進愛朋友，愛老師，愛家人，愛他人的情感教育。健康：豎起大拇指科學：眨眼的燈泡藝術：好朋友 上月 情況分析由于換了新環(huán)境，孩子比較新鮮，所以上月我班的重點工作主要是培養(yǎng)幼兒的 生活常規(guī)和學習常規(guī)，幼兒適應的很快，生活常規(guī)基本養(yǎng)成，在學習方面，幼兒初步接觸漢語拼音和數字，在家長的共同配合下，幼兒的掌握情況較好，但有個別幼兒還需要反復練習。我們發(fā)現學習常規(guī)不太好，表現在幼兒坐姿、舉手發(fā)言、取放學具等方面，由于教室吸音，上課說話的較多，不利于聽講。所以幼兒的自控能力還需要加強。 本月 重點工作 ，開展陽光體育活動。 ，學習記錄氣溫。 ，樹立榜樣。 。 教育目標健康領域 。 、用具中有初步的安全意識。 。 ，能靈活協(xié)調地控制身體。 、有節(jié)奏地走。 語言領域 ，能圍繞一個話題進行討論，積極回答問題，能做到輪流發(fā)言，理解并尊重別人的觀點。 、有禮貌地與人交流，能大膽地運用各種語言表達方式 (各種句式、語氣等 )清楚表達自己的想法。 。 、符號有初步的觀察和辨別能力，嘗試按照需要設計簡單的圖形、符號。 社會領域 、多文化的國家，懂得應該尊重少數名族。 ，能夠做到初步自律，有初步的社會公德意識。 ，知道它們的含義和作用。 ，引導幼兒自己解決問題。 科學領域 、觀察秋季的季節(jié)特點，熱愛大自然。 ，并嘗試在生活中觀察、記錄室外溫度。 家用小電器，初步知道其用途，感受他們給我們生活帶來的便利，知道使用他們是要注意安全。 10 以內的阿拉伯數字，書寫時努力做到認真、整潔。 。