【正文】 ，把好購物關(guān)、驗收關(guān)。督促食堂工作人員規(guī)范操作，對幼兒每天的菜肴進行 24 小時留樣觀察，做到嚴、實、細、安全、衛(wèi)生，增強食品安全意識。在幼兒的膳食營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。針對幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜，集思廣益不斷增加食譜花樣，確保幼兒膳食搭配多樣，營養(yǎng)均衡，不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量，促進身心健康成長。 2023 年度幼兒園園務工作計劃內(nèi)容精選篇 7 為了能統(tǒng)一提高我園的教育素質(zhì)，深化教育，改革，其真正設立 “ 以幼兒素質(zhì)教育 ” 為教育戰(zhàn)略， “ 為教育服務 ” 確立自已的教學宗旨，所以，今學期我園實施《以 “ 活動 ”“ 聚合 ” 課程連構(gòu)形成》的教學活動，并且將 “ 聚合 ” 觀念作為一條文線引進到所有內(nèi)容之中，使各領域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒的情感、態(tài)度、能力、知識、技能等各方面的發(fā)展。 但由于 “ 聚合 ” 課程對于我們老師來說是一個新的嘗試，而大部份內(nèi)容都未能得到深入的了解同滲透，所以在一定程度上會出現(xiàn)相當?shù)睦щy，然而社會在不斷地進步，教育課程在不斷地改革，所以我們不得不面向社會，迎接新的挑戰(zhàn)，隨波逐流，爭取在新改革課程上能再創(chuàng)佳跡， “ 活動整合 ” 教研活動。 一、目標 在新賞試的課程里面， “ 聚合 ” 課程的改革始終遵循著兩條線索：一條通過培養(yǎng)幼兒的語言智能、推理邏輯智能，自我認識智能，空間智能、音樂智能、自然觀摩智能等，促進其得到全面發(fā)展的線索。另一條通過社會、健康、語言、科學、藝術(shù)教育領域內(nèi)容，促進 其全面發(fā)展的線索。因此，教育改革最終必是全方位的 —— 從理論到實踐，從觀念到行為。 二、計劃實施過程： 為了能實現(xiàn)從觀念到行為的轉(zhuǎn)變，本學期內(nèi)具體做到： 組織教師學習 “ 聚合課程指導 ” 的有關(guān)知識，有針對性地組織學習討論《學前教育》《幼兒教育》的有關(guān)文章，進一步提高教師的教學水平，并要求教師堅持寫家長園地，教學法規(guī)，周計劃，教學心得及相關(guān)幼兒的信息的摘要等。 注重教師能力的培養(yǎng)及對工作的安排 在教研方面進行層次分級管理工作，既園有目標，級有分目標，個人根據(jù)班級或個人情況制定小目標，在實行工作的同時，各階層 的領導人員，積極主持支配合好教師的工作，并請研究人員及時反饋給各教師。 本學期設計一個好的教研方案，要求每位教師上一節(jié)高質(zhì)量公開課，寫一篇好的教學論文，與一份詳細的班務總結(jié)。 定期組織教研組人員召開一次教研會議，針對教學上的重點與難點進行討論、研究，總結(jié)出好的經(jīng)驗與教訓，圖謀出新的戰(zhàn)略。 級組長組織級人員對教學進行學習、分析，互相交流教學情況。 課程安排根據(jù)教師的實際情況而定，并以取教師的長處進行分科教學，要求每位教師都能達到知其所然，進而能舉一反三的效果。 七月份全園教師進行教研觀察活 動，接待上級的檢查。 2023 年度幼兒園園務工作計劃內(nèi)容精選篇 8 一、指導思想 本學期，我們將在上級教育主管部門的引領下，繼續(xù)深入貫徹《 3— 6 歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，注重從 提高教師專業(yè)素質(zhì)，優(yōu)化教師能力結(jié)構(gòu)、增強教師專業(yè)意識 “ 的角度出發(fā)，加強學習和研究，轉(zhuǎn)變教育觀念，從而提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。 進一步提升校園文化，塑造特色課程，教學上緊跟時代步伐，質(zhì)量上不斷提高，使得我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力。 二、主要工作 (一 )關(guān)注常規(guī)工作，優(yōu)化引導規(guī)范 1 建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理，保證每一個環(huán)節(jié)的有效開展。提高對常規(guī)工作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，加大對全體教師優(yōu)化一日保教常規(guī)工作的引導和規(guī)范。促使幼兒園保教工作有實效，保教質(zhì)量有提高。 2 加強隨機跟班聽課工作，加大對幼兒園的保育教育、教科研、聽課評課等活動的指導力度和深度 。引導教師樹立科學的專業(yè)發(fā)展意識，加強對教師專業(yè)成長路徑的引領，不斷提升師資隊伍的整體水平。 3 立足習慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣，在習慣形成中積極地體驗情感，重視幼兒在共同生活中交往、禮儀、規(guī)則、環(huán)保、安 全等的認識與培養(yǎng)，提升幼兒對共同生活的適應能力 。重視在日常生活中為幼兒創(chuàng)設 “ 力所能及 ” 的條件和環(huán)境，讓幼兒能充分自我服務，參與簡單的公益活動。 4 豐富幼兒活動。 一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與。 二是合理、有效地挖掘、利用民間腰鼓游戲教育資源，讓幼兒學會玩多姿多彩的游戲，通過魅力無窮的游戲內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒親近社會、尊重和熱愛本土文化的情感。深入開展健康教育，落實幼兒體育活動的開展，開展幼兒體育競賽，提升幼兒體質(zhì)，促進幼兒健全人格的發(fā) 展。 (二 )加強學習培訓，提高業(yè)務素質(zhì) 1 搭建教師專業(yè)成長平臺，鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續(xù)教育。加大五年以下教師的培養(yǎng)力度，鼓勵青年教師參加鎮(zhèn)級教學技能大賽，積極參加鎮(zhèn)級教研組活動。根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應的培訓學習機會，促進其專業(yè)得到發(fā)展。 2 加強教師隊伍優(yōu)質(zhì)化建設。多形式開展日常研討，依靠骨干教師引領，幫助部分專業(yè)能力強的年輕教師進行某個領域的研究，形成獨特的教學風格。 開展五年以上教師撰寫教育故事評比或教學設計比賽活動。加強教師教學反思的撰寫，每周每月一反思、五年以下教師撰 寫日反思，促使教師學會觀察幼兒，反思自己的教育教學行為，進一步提升撰寫能力。 (三 )聚焦游戲化教學，促進幼兒發(fā)展 堅持以游戲為幼兒基本活動形式，真正的做到自主性游戲，根據(jù)幼兒的年齡特點，制定游戲計劃，關(guān)注游戲類型的平衡，創(chuàng)設豐富的活動環(huán)境，提供多樣的游戲材料，注重各種活動相互滲透，做到趣味性、綜合性、和有效性。 關(guān)注幼兒區(qū)域活動，真正體現(xiàn)游戲材料的多功能性，讓幼兒自主控制材料創(chuàng)造玩法。關(guān)注和落實不同年齡段三大游戲的開展，統(tǒng)籌學園角色游戲區(qū)的創(chuàng)設，嘗試把學園角色游戲區(qū)與區(qū)域活動進行有機融合，充分利用有限空間保 證教學活動有效開展。開展角色游戲的有效組織與指導研討活動，提升游戲水平。 (四 )關(guān)注教研共同體，均衡保教質(zhì)量 有效整合教研組長、骨干教師等各種力量，從解決實際存在的問題出發(fā)，扎實開展教學研究，不斷創(chuàng)新教研形式，豐富活動內(nèi)容，從而激發(fā)教師投身教研，樂于教研，切實從活動中提升經(jīng)驗，提高研究質(zhì)量，發(fā)揮教研活動應有的作用，進而均衡保教質(zhì)量。 (五 )強化課題研究，提升科研水平 加強對園本特色課程的開發(fā)與研究。精心梳理各年齡段民間腰鼓、剪紙內(nèi)容，使之適合幼兒的年齡特點和發(fā)展需求，并進行整理和收集教育資源，不斷優(yōu)化園本課 程建設。 三、主要月份安排 八、九月份： 1 制定各項工作計劃。 2 如何整合三大創(chuàng)造性游戲 3 師幼共同創(chuàng)設與主題有關(guān)的墻飾及活動區(qū)材料，開展園角色游戲區(qū)環(huán)境創(chuàng)設活動。 4 開展第 18 屆推普周活動 5 開展 “ 我們的節(jié)日 — 中秋 ” 主題教育活動 6 開展 “ 體育特色活動 ” 研討及教學反思撰寫互助學習活動。 7 啟動 “ 周四教研日 ” 和 “ 每聽必評 ” 兩項制度。 8 開展教師節(jié)活動 9 迎接各級期初工作檢查。 10 開啟教師讀書分享活動。 11 年段教研：早操、晨間戶外體育活動、種植區(qū)創(chuàng)設 12 交通安全宣傳教育周活動 十月份： 1 開展環(huán)境創(chuàng)設檢查活動 (區(qū)域、自然角 ) 2 開展 “ 國慶節(jié) ” 主題活動，結(jié)合弟子規(guī)學習，開展重陽節(jié)敬老活動 3 開展環(huán)境創(chuàng)設檢查活動 (區(qū)域、自然角 ) 4 組織參加晉江市幼兒園秋季衛(wèi)生保健工作例會 5 推薦幼兒參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽 6 幼師電腦節(jié)能比賽 7 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設評比 十一月份： 1 舉行 “ 家長開放月 ” 系列活動 2 開展各類談心交流活動 3 結(jié)合 119 消防日開展應急疏散演練 4 教科研活動月 5 迎接期中點園互檢活動 6 大中小班段期中家長會 7 組織師幼現(xiàn)場泥工比賽 8 開展園級干部聽評課比賽 9 組織幼兒做好一年一度護齒護眼保健 10 開展感恩系列活動 十二、元月份： 1 開展紀念 124 全國法制宣傳日 2 開展 “ 感恩服務奉獻 ” 主題教育活動 3 迎接學期點園互檢活動 4 舉辦幼兒園廚房人員操作比賽 5 幼兒特色體育教學研討活動 6 開展 “ 交通安全、學校應急演練周、法制宣傳日、冬季傳染病預防、消防安全 ” 等專項教育活動 7 組織開展慶元旦主題活動 8 舉行第三屆親子才藝展示活動 9 做好期末各項資料的整理歸類工作，完成各類總結(jié)。 10 期末幼兒能力發(fā)展評估，填寫幼兒手冊。