【正文】 ，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。 一、總結(jié)前段時(shí)間幼兒的表現(xiàn) 。這段時(shí)間孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰ι嫌泻艽蟮倪M(jìn)步，特別是在自我服務(wù)能力，例如：會(huì)自己穿 衣服，會(huì)疊被子，自 己的玩具自己收拾，等等，孩子在自己做好的情況下，也經(jīng)常幫助別人。在學(xué)習(xí)方面，上課紀(jì)律好了很多，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有所加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所提高，對(duì)老師所提出的問(wèn)題能主動(dòng)積極的回答，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信。這還需要我們共同努力，幫助幼兒建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、本學(xué)期的教學(xué)安排 。我們這學(xué)期的教育活動(dòng)還是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行。在上個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中家長(zhǎng)們都積極參與幫助我們收集了許多的資料，而且一些表格都能認(rèn)真的填寫(xiě)并及時(shí)的交上來(lái)。往后希望家長(zhǎng)還是能一如既往的支持，因?yàn)槟銈兊?共同參與可以讓孩子拓展知識(shí)面，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西。有的家長(zhǎng)可能不明白這個(gè)主題活動(dòng)是什么 ?在這里我說(shuō)明一下，這個(gè)主題活動(dòng)就是孩子的學(xué)習(xí)課本，每本書(shū)有兩個(gè)大主題，大主題中又有很多小主題。舉例說(shuō)明一下??家園雙通道解釋一下 三、有待加強(qiáng)的方面 。 自我保護(hù)意識(shí)還較差，特別是喜好跑動(dòng)的幼兒，經(jīng)常出現(xiàn)相互碰撞、摔傷現(xiàn)象。 合作意識(shí)方面較欠缺，在碰到利益沖突時(shí)，個(gè)別幼兒就表現(xiàn)極為自私。 衛(wèi)生方面時(shí)好時(shí)壞，呈兩極分化，在老師提出獎(jiǎng)勵(lì)制時(shí)，幼兒能表現(xiàn)的很積極。老師沒(méi)有督促下 ，衛(wèi)生情況就不盡人意?？上攵變旱亩栊院軓?qiáng)。 (指甲、衣服、洗腳、勤換衣服等等 ) 家園配合方面不理想，個(gè)別家長(zhǎng)就做的不夠好，要求拿什么，什么也拿不來(lái)，對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，我們沒(méi)有什么損失，損失的是您的孩子，別人學(xué)到了你沒(méi)有學(xué)到，別人鍛煉了您的孩子沒(méi)有。 (跳繩、花、八寶粥筒、彩筆、作業(yè)本 ) 幼兒安全不夠重視，為了安全起見(jiàn)，幼兒來(lái)園前家長(zhǎng)朋友們一定要注意查看幼兒的口袋不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園。，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品 (如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險(xiǎn)品 )應(yīng)立即 取出，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。坐車幼兒的安全放學(xué)后及時(shí)離開(kāi)，不要在院內(nèi)逗留 四、良好行為的培養(yǎng) 培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。知道自己的事情自己做，并且要做好。知道什么事情可以做，什么事情不可以做，學(xué)會(huì)控制自己的愿望。 (就是說(shuō)這件事情我很想去做，但是我又有必須要做的事情，比如說(shuō) 。我很想看電視，但是我還沒(méi)有做完作業(yè)，那么我就要學(xué)會(huì)放棄我的愿望，去完成我該做的事情，然后再去看電視。 ) 培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。 培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力 ，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，就知道 1 1 1 110 等最基本號(hào)碼代表的意思。同時(shí)要求家長(zhǎng)與幼兒園共同教育幼兒，注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物，防中毒，防拐騙，防交通事故等等，一切安全事故都在防范。在家時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不著的地方，以免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。 培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣。 五、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。 幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l (注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間，用量等 )。 如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。 如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué)。 當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是 為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。 (跳繩、彩筆、八寶粥筒，沒(méi)每人一個(gè)沙包 )最后，對(duì)于各位的到來(lái)再次表示感謝，您如果有什么問(wèn)題，或者是對(duì)我們兩位教師有什么要求，或者您有什么不明白的，您都可以告訴我們，直接說(shuō)也可以，打電話也可以，實(shí)在不行我們可以上網(wǎng)的方式，寫(xiě)信的方式都可以。那么，今天我們就到此結(jié)束。再次感謝你們的到來(lái)。第四篇：幼兒園大班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園大班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園大班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)，大家好 !為了孩子成長(zhǎng)得更好這一目標(biāo)，在開(kāi)學(xué)之初我們相聚在一起，讓我感到很 高興。首先我代表本班三位老師熱烈歡迎家長(zhǎng)的到來(lái) !面對(duì)熟悉的面孔，我們感受到教育的責(zé)任，期待在緣份的天空下我們共同把每個(gè)孩子培養(yǎng)成幸福的人 !力爭(zhēng)把孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)好，讓他們充實(shí)的生活，為入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) !今天家長(zhǎng)會(huì)主要講以下幾個(gè)方面： 班級(jí)情況分析 我們班共有 34 名幼兒，其中男孩 14 人，女孩 20 人，其中這學(xué)期新轉(zhuǎn)入的幼兒有 3 名，通過(guò)小小班、小班、中班三年學(xué)習(xí)生活，孩子們?cè)诳磿?shū)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識(shí)，獨(dú)立解決問(wèn)題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，個(gè)體各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的 提高。但孩子們這間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強(qiáng)，個(gè)別孩子自我中心仍較嚴(yán)重，有幾個(gè)小朋友做事較拖拉等，這些均需要我們予以引導(dǎo)，克服。在新學(xué)期里，我們班將遵循幼兒園《新綱要》的精神，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，針對(duì)本班幼兒的實(shí)際，制定教育目標(biāo)，力爭(zhēng)在開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能 。發(fā)展幼兒健康的個(gè)性 。初步形成孩子為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展變化的基礎(chǔ)上為培養(yǎng)幼兒所必須的終身學(xué)習(xí)的愿望和各項(xiàng)能力的發(fā)展做出努力。 二、教育教學(xué)為了做好幼小銜接工作，這學(xué)期我們著重開(kāi)設(shè)了潛能閱讀、蒙氏數(shù)學(xué)、洪恩英語(yǔ)為主的教學(xué)內(nèi)容以及這學(xué)期新?lián)Q的教材整合課程是一套結(jié)合 5 大領(lǐng)域的主題課程，分 5 個(gè)主題每月上一個(gè)主題，同時(shí)保教結(jié)合，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長(zhǎng)，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。另為孩子增添了書(shū)寫(xiě)筆順的課程 。進(jìn)入大班我們會(huì)在集體榮譽(yù)感，在關(guān)愛(ài)他人，文明禮貌等方面加以重視，大家看到我們的紅花榜一欄我們將每周五的下午定為我們的班會(huì)活動(dòng)。讓孩子們自我小結(jié)一周的表現(xiàn)，同時(shí)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)他人，目的就是促動(dòng)孩子間相互進(jìn)步，共同提高。 三、活動(dòng)材料收集問(wèn)題 開(kāi)展主題活動(dòng)需要有充足的材料供幼兒操作和布置環(huán)境，幼兒操作性強(qiáng)，故需要增設(shè)、添 加的材料也多，在材料的收集方面我們的能力有限，所以需要家長(zhǎng)們的配合和幫助。主題教學(xué)需要非常多的材料與資料。希望到時(shí)請(qǐng)我們的家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆觽?，能與我們老師一起來(lái)收集資料與材料，這樣能使孩子們的知識(shí)面更廣些。如果是貴重物品我們會(huì)借用完后會(huì)歸還給幼兒。在這里我要感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持和幫助，使我們的工作能順利地開(kāi)展。 第五篇：幼兒園大班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 一、致辭 各位家長(zhǎng)：你們好！ 首先，我代表大四班的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。 二、班級(jí)情況 我班原有幼兒 42 名，本學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué) 6 名，又插入 6 名幼兒，現(xiàn)有幼兒 42 名，男孩 22 人，女孩 20 人，其中大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女。 班 級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所：活動(dòng)室、睡室、盥洗室 三、學(xué)習(xí)本學(xué)期保教工作計(jì)劃 （一）本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn) （二）學(xué)期教育總目標(biāo) （三）月保教工作重點(diǎn)提示 四、有關(guān)事項(xiàng) 向家長(zhǎng)介紹收費(fèi)情況 amp。 nbsp。 學(xué)習(xí)《幼兒一周表現(xiàn)評(píng)價(jià)指標(biāo)》 學(xué)習(xí)《幼兒入園制度》及《幼兒家長(zhǎng)制度》 強(qiáng)調(diào)入、離園時(shí)間，接送卡、簽到制的使用。 五、家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求 嚴(yán)格使用接送卡。這是我園的制度，為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們 。 幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子服藥請(qǐng)教到老師的手中。（不要讓幼兒自己拿著，如果家長(zhǎng)不把藥交給老師，出現(xiàn)什么情況，老師一概不負(fù)責(zé)任）。 如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。 請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。 如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。