【正文】 二、結(jié)合實(shí)際，圍繞“一德三新”開(kāi)展好校本培訓(xùn)工作。 培訓(xùn)以教師為主體，教師要以研究者的身份、眼光去審視、分析、解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的真實(shí)問(wèn)題，把日常教學(xué)工作和教學(xué)研究融為一體。 (一 )、師德培訓(xùn) 培訓(xùn)對(duì)象：全體在職教師 培訓(xùn)目標(biāo)：以辦人民滿意教育為宗旨，全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增強(qiáng)教書(shū)育人、敬業(yè)樂(lè)教的堅(jiān)定性和自覺(jué)性，努力樹(shù)立人民教師良好形象，做讓學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的人民教師。完成 1 篇學(xué)習(xí)心得。 (二 )培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容： (針對(duì)尚未完成的計(jì)劃制定 ) 相關(guān)教育政策法規(guī)。組織學(xué)習(xí) 20xx 年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、 20xx 年修訂的《義務(wù)教育法》等。 開(kāi)展以“愛(ài)與責(zé)任” 為主題的師德教育活動(dòng)。師德教育學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入總結(jié)提高階段。在本階段教師要認(rèn)真做好反饋工作，擬寫(xiě)好 1500字以上的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)。 班主任培訓(xùn)。校本培訓(xùn)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。開(kāi)展校本培訓(xùn)中注意從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，立足本校，以班主任為主體，有計(jì)劃、有目的、針對(duì)性地對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。 新理念學(xué)習(xí)。繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程推進(jìn)中的問(wèn)題與反思》，完成總結(jié)報(bào)告。 新課程學(xué)習(xí)。運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的課堂教學(xué)培訓(xùn)，以集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)學(xué)習(xí)不低于 10 學(xué)時(shí)，完成學(xué)習(xí)總結(jié)一篇。 新技術(shù)?！督?育技術(shù)培訓(xùn)教程》的學(xué)習(xí)課時(shí)不低于 10 學(xué)時(shí)，并學(xué)習(xí)使用技術(shù)，自制 2課時(shí)的課件制作。 針對(duì)全程的學(xué)習(xí)，總結(jié)本人的學(xué)習(xí)課時(shí)，查漏補(bǔ)缺，完善個(gè)人的繼教檔案，迎接驗(yàn)收考試。 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 3 剛剛跨入初中大門(mén)的我，會(huì)有些不習(xí)慣，比如：作業(yè)量增多了，壓力增大了，還有就是來(lái)到一個(gè)新集體，沒(méi)有熟人，會(huì)有些陌生。不過(guò)，我想只要時(shí)間一長(zhǎng)，我就能克服這些困難 ! 在這個(gè)學(xué)期中，我還是一如既往地為我自己定了一份計(jì)劃書(shū) : 一 .我會(huì)在課堂上做好筆記，并利用課余時(shí)間背出 。 二 .我要在新的 班集體中與同學(xué)和睦相處，結(jié)交更多新朋友 。 三 .我要做好宣傳委員應(yīng)該做的事，不讓老師，同學(xué)們失望 。 四 .我要在學(xué)習(xí)方面更加努力，爭(zhēng)取每次測(cè)驗(yàn)在 90 分以上，在班里中上水平 。 五 .周一至周五的晚上不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)玩電腦 。 六 .一定一定要在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話，不開(kāi)小差 。 七 .做到不撒謊，有錯(cuò)就改，虛心接受別人的批評(píng) 。 八 .每次作業(yè)都要自己完成，不能抄襲。并且在課本上不亂圖亂改，保持清潔 。 九 .得好好改改我的脾氣，不能太暴躁，太沒(méi)耐心了。 這九條法則是我對(duì)我自己最想說(shuō)的話，也是自己最想做的是。我會(huì)爭(zhēng)取把以上的全部做到，作出一個(gè)全新的自己，把以前的缺點(diǎn)漸漸轉(zhuǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 夏末秋至，在這秋風(fēng)颯爽的日子里，迎來(lái)了廣西體專(zhuān)的莘莘學(xué)子。作為運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的一員，我充分的感受到了運(yùn)科系學(xué)生會(huì)的熱情迎新工作。在學(xué)生會(huì)里，新聞部起著傳播系內(nèi)外工作活動(dòng)的作用，新聞部是系里積極向上精神傳播出去的窗口，也是外界了解系里工作活動(dòng)的橋梁。 我在本學(xué)期制定的工作計(jì)劃如下： ，做好我系的迎新工作。（學(xué)習(xí)部積極配合團(tuán)支部學(xué)生會(huì)做好迎新工作，真正做到為新生服務(wù)，方便新生，使我系的迎新工作最好的發(fā)展下去?。? 。（為新聞部注入新的血液，在學(xué)習(xí)部現(xiàn)有的基礎(chǔ)之上，從下屆新生中吸收強(qiáng)勢(shì)的新鮮血液組成新的學(xué)習(xí)部團(tuán)體，完成自身的換屆更新。繼續(xù)開(kāi)展以前部?jī)?nèi)優(yōu)秀的活動(dòng)項(xiàng)目，策劃新的特色活動(dòng)。） ，以培養(yǎng)同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。（計(jì)劃好新的舉措與嘗試，辦好特色活動(dòng)，發(fā)揮新聞力度） 。 （幫助各部門(mén)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳和推廣，配合各部門(mén)搞好工作，加強(qiáng)各部門(mén)之間聯(lián)系 [可與其他部門(mén)組織聯(lián)誼 ]，使各部門(mén)間協(xié)調(diào)運(yùn)作，對(duì)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)做到及時(shí)報(bào)道，使其在短時(shí)間內(nèi)得到準(zhǔn)確、有效的 `傳播，起到更好的宣傳作用。重點(diǎn)要保持與信息中心部和宣傳部的合作。及時(shí)從信息中心部獲取活動(dòng)照片，節(jié)省寫(xiě)稿、發(fā)稿時(shí)間；盡力配合宣傳部的板報(bào)，條幅內(nèi)容資料的查找和撰寫(xiě)，使新聞部宣傳力度和宣傳質(zhì)量更進(jìn)一步。 、紀(jì)念日及中心工作的宣傳教育活動(dòng)。 ，需從下屆新生中選拔著實(shí)負(fù) 責(zé)的成員，增加工作效率。 .學(xué)習(xí)部與學(xué)院各班學(xué)習(xí)委員交流甚少，沒(méi)有達(dá)成相互溝通以進(jìn)步的意識(shí)。 本學(xué)期我們部門(mén)將總結(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短、積極工作，在認(rèn)真完成本部門(mén)工作的同時(shí)，主動(dòng)了解其他部門(mén)的需要，并及時(shí)給予協(xié)助，積極配合他們的工作，力爭(zhēng)做到真誠(chéng)。 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 5 時(shí)間過(guò)得真是快，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)大一上學(xué)期就過(guò)完了。先前也寫(xiě)過(guò)一些總結(jié)性的文章，其實(shí)總的來(lái)說(shuō)大一上學(xué)期收獲還行，但缺乏一種奮斗的精神，學(xué)習(xí)沒(méi)搞上去。所以，這學(xué)期要吸 收前車(chē)之鑒，改變自己的精神面貌。 我把成功總結(jié)成四個(gè)字 專(zhuān)一 、 堅(jiān)持 ,說(shuō)得簡(jiǎn)單，可又有多少人能夠做到呢？何為 專(zhuān)一 ,專(zhuān)一是心無(wú)旁騖，心無(wú)雜念，受外界的影響甚微，心中只有一個(gè)目標(biāo)，所有的行為都為它服務(wù)，所有的喜悅都為之生出，所有的激情都由它放射，一種單純的思想意識(shí)與純粹的行為狀態(tài)！這就是所謂的 專(zhuān)一 .當(dāng)然了，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)是不行的，三分熱度成就不了大事 ,這是涂軍老師對(duì)我寒假學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)。寒假前計(jì)劃得十分充實(shí)，可堅(jiān)持了一個(gè)星期就不行了，最后導(dǎo)致寒假大部分時(shí)間付諸東流，失敗感油然而生。能專(zhuān)一 的人很多，但是真正一直堅(jiān)持 專(zhuān)一 下去的人又是十分有限的。這就是所謂的 堅(jiān)持 . 從開(kāi)學(xué)這幾天來(lái)看，我基本做到了這四個(gè)字，我每天大概七點(diǎn)左右起床，并且鋪好被子，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是成功的基本保障。下周開(kāi)始就要上早自習(xí)了，起床時(shí)間還要提早。整天都是比較 專(zhuān)一 地做自己該做的事，我覺(jué)得這樣的日子過(guò)得是非常充實(shí)的。對(duì)比的是，有的同學(xué)從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的一個(gè)星期里，沒(méi)日沒(méi)夜地玩游戲，看電視劇，雖然也很 專(zhuān)一 ,可是沒(méi)把 專(zhuān)一 用在該用的地方，這樣下去，必將毀掉大好前程。 為了能夠 專(zhuān)一 ,我辭掉了學(xué)生會(huì)及 達(dá)眾聯(lián)盟。我覺(jué)得現(xiàn)在首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，而且還有入黨等諸多雜事，所以時(shí)間是安排不過(guò)來(lái)的。雖俗話說(shuō) 時(shí)間是擠出來(lái)的 ,那我為何不把擠出來(lái)的時(shí)間用在最該用的地方，而去做一些對(duì)自己核心能力提高不大，有違自己意愿及理想雜事呢？現(xiàn)在國(guó)家計(jì)算機(jī)技術(shù)人才的缺口是很大的，很多親戚朋友聽(tīng)到我說(shuō)我是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的，都搖頭說(shuō)不行，他們其實(shí)是人云亦云，自己沒(méi)有深入地分析現(xiàn)在的形勢(shì)。所以不要被他們的 不 字所打倒！我要證明給他們看，自己能并且能很好地在這個(gè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展！這就需要大學(xué)階段的不懈追求與努力，不斷超越自己！ 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 6 伴隨新學(xué)期的開(kāi)始，我已步入小學(xué)階段的最后一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。六年級(jí)為創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃： 周一至周五早晨 6： 30 起床，讀英語(yǔ) 20~30 分鐘，隨后，邊吃飯邊聽(tīng)英語(yǔ) 。內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語(yǔ)》和新概念《初中英語(yǔ)》。 周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語(yǔ)》，讀英語(yǔ) 20 分鐘，然后電話教學(xué)。周二和周五共做 2篇英語(yǔ)閱讀新版《小學(xué)英語(yǔ) 100篇》，做閱讀前先復(fù) 習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當(dāng)天的閱讀文章，遇到不會(huì)的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書(shū)上。周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè)，按照老師的要求寫(xiě)明思路，且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容：語(yǔ)文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個(gè) 。讀課文，了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容，找出自己不懂的地方。英語(yǔ)找出生詞，查明詞義及讀音。 一、扎實(shí)掌握課本中的概念，解題方法，公式定理，總結(jié)每單元的知識(shí)，重點(diǎn)，重要的概念需要將其熟記或背過(guò)。每天晚上抽查。 二、課后多做試題練習(xí)，購(gòu)買(mǎi)有用教材輔助學(xué)習(xí)。晚上做完當(dāng)天作業(yè)后需 90 分鐘，再寫(xiě)幾張一課三練，單元雙測(cè)練習(xí)鞏固。每天晚上聽(tīng) 30 分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力每天抽出十五分鐘的時(shí)間，回歸課本整理復(fù)習(xí)（ 16）年級(jí)的數(shù)學(xué)語(yǔ)文 . 三、每天做十道數(shù)學(xué)題，每天背兩首古詩(shī)． 四、針對(duì)自己馬虎的問(wèn)題，罰做三遍，逐項(xiàng)克服，杜絕馬虎的問(wèn)題。 即日起努力達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，調(diào)整心理狀態(tài)，面對(duì)畢業(yè)考試，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助督促監(jiān)督。 周六、周日睡到自然醒，然后周六上午 10： 10 上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會(huì)的題，要求寫(xiě)清思路 。下午 3： 30 上舞蹈課，然后休閑活動(dòng) ,例如讀名 著等。周日寫(xiě)學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語(yǔ)作業(yè) (含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記 )，晚上 6： 30 上新概念初中英語(yǔ)。 本學(xué)期讀書(shū)目錄 :《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著。 每天晚上 10： 30 之前睡覺(jué)。 希望本學(xué)期自己能夠嚴(yán)格按以上計(jì)劃執(zhí)行 ! 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 7 一、方案簡(jiǎn)介： 此方案重在開(kāi)發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體 運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能、人際智能、語(yǔ)言智能等，為幼兒入小學(xué)作好知識(shí)及能力的準(zhǔn)備。 二、課程安排： 除開(kāi)設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)外，還開(kāi)設(shè)適宜的活動(dòng)課程，包括：游泳課程、漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)、水墨畫(huà)創(chuàng)作、科學(xué)探索活動(dòng)。 游泳課程：由班級(jí)教師帶領(lǐng)，到游泳館，由專(zhuān)業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。 科學(xué)探索活動(dòng)：按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。 水墨畫(huà)創(chuàng)作：由有經(jīng)驗(yàn)的教師，教授水墨畫(huà)技能。 漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)：聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語(yǔ)文教師，教授小學(xué)漢語(yǔ)拼音課程。 三、時(shí)間安排： 游泳課程：每周二次，每次 1 小時(shí)科學(xué)探索：每周二次，每次 1小時(shí) 水墨畫(huà)：每周二次，每次 1 小時(shí)漢語(yǔ)拼音：每周二次，每次 1 小時(shí) 怎么樣，您對(duì)我們的活動(dòng)計(jì)劃感興趣嗎？因名額有限 (只招收 25名 )請(qǐng)快加入我們的暑期樂(lè)園吧！ (活動(dòng)時(shí)間： 7月 131 日 ) 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 8 新學(xué)期開(kāi)始了，你一定又雄心勃勃地定下了自己新的學(xué)習(xí)目標(biāo)了。 要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)靠什么呢？ 計(jì)劃，計(jì)劃，還是計(jì)劃！ 一個(gè)超級(jí)高考學(xué)霸說(shuō)得好：“計(jì)劃能夠讓你在最短的時(shí)間內(nèi)完成更多的事情，計(jì)劃能夠讓你更輕松愉快地做事，計(jì)劃能夠讓你真正成為時(shí)間的主人?！? 你有一個(gè) 好的計(jì)劃，并按照計(jì)劃好的時(shí)間去完成你的學(xué)習(xí)，你會(huì)逐漸覺(jué)得自己的信心滿滿噢！自信心可是學(xué)霸的超級(jí)標(biāo)志??！ 計(jì)劃就是在什么時(shí)間，完成什么事。 回想一下，你能清楚地說(shuō)出自己在新學(xué)期里該做什么事情，不該做什么事情嗎？ 有個(gè) 80/20定律可以幫到你。這個(gè)定律是意大利佛列多 .巴瑞多發(fā)現(xiàn)的，它道出了一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象： 80%有價(jià)值的成果，來(lái)自于所做的 20%事情中。日常生活中，電視 80%的收視率聚焦于電視臺(tái) 20%的節(jié)目；餐廳里 80%被點(diǎn)中的菜多指向 20%的特色菜。在學(xué)習(xí)中，也同樣適用。當(dāng)學(xué)生時(shí)，要用 80%的精力去學(xué)習(xí)， 20%的精力去娛樂(lè)和社交；工作后，才能用 20%的時(shí)間去學(xué)習(xí)， 80%的時(shí)間用于工作和生活。否則，一切就會(huì)相反，會(huì)讓你的后半生疲于奔命了。新學(xué)期開(kāi)始，除了上課、寫(xiě)作業(yè)，其它事情也不少，如何用好 80/20 定律，把好鋼用在刀刃上呢？ 你把要做的事情設(shè)定優(yōu)先次序，分成五類(lèi)： A=必須做的事情 B=應(yīng)該做的事情 C=量力而為的事情 D=可以委托別人去做的事情 E=應(yīng)該刪除的事情 80%以上的時(shí)間最好都用來(lái)做 A類(lèi)和 B類(lèi)的事。 我們常?？吹揭恍W(xué)霸，不但學(xué)習(xí)好，唱歌跳舞集體活動(dòng)樣樣出色，他們是天才嗎？當(dāng)然不是，因?yàn)樗麄儼?80%的時(shí)間用在了 A類(lèi)和 B類(lèi)的事情上了，我們看到他們輕松自在的時(shí)刻，只是冰山的 20%，看不見(jiàn)的是他們藏在海面下的 80%的冰山。 清楚了自己該做什么事情，就要把這些事情分配到每一周、每一天里去。 一個(gè)做好時(shí)間管理的同學(xué)，有下面的特性： 你有幾點(diǎn)呢？但是從現(xiàn)在開(kāi)始，制定好你的周計(jì)劃、日計(jì)劃表，并完成每周、每天的計(jì)劃，你就開(kāi)始逐漸具有這些特性了。 你可以仿照這個(gè)同學(xué)的時(shí)間計(jì)劃表自己 來(lái)制定一個(gè)，或者是到百度上搜搜，有很多同學(xué)的月計(jì)劃表、周計(jì)劃表、日計(jì)劃表，都可以作為參考。等你用了一段時(shí)間后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)適用于自己的時(shí)間安排規(guī)律，制定出適合與自己的時(shí)間計(jì)劃表了。作為學(xué)生，生活和學(xué)習(xí)都比較有規(guī)律，每天的變化不大，只要制定出適合于自己的時(shí)間計(jì)劃表來(lái)，可以復(fù)制使用；有臨時(shí)變動(dòng)，做些小調(diào)整就可以了。周六、周日可能父母有一些臨時(shí)的活動(dòng)，如果，你能和父母商量好，共同制定好這兩天的時(shí)間安排，基本上也可以固定下來(lái)。每天時(shí)間變動(dòng)，可以在“備注”里注明就可以了。 有的同學(xué)曾問(wèn)我：既然每天差不多，還每天 這么麻煩地填寫(xiě)干什么呢？ 舉個(gè)例子：如果明天早