【正文】 憶，增加論據(jù)。一個排比句 。語言的“亮點”包括：一個精妙的比喻 。 對于作文，要給文章增添亮點。 ⑤根據(jù)各年級達標要求，培養(yǎng)學生自我鍛煉意識，抓好運動隊的訓練工作。 ③衛(wèi)生工作：加強對衛(wèi)生工作的日常管理及資料的管理，加強對室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，尤其是飲食飲水衛(wèi)生的檢查工作，并及時督促整改。（英語周活動相間周安排表） （ 3）其他工作： ①推普：制定推普活動計劃，組織全校學生開展寫字、朗誦等活動。 措施： （ 1）雙語教師在備課中不但要制定學科教學目標，而且要制定英語教學目標，在教學中落實。 要求： （ 1）在起始年級分別進行閱讀、音樂、美術學科的雙語教學試點。 （ 2）堅持“公平、公開、公正”的原則，由校長室、教導處和有關專家共同考核。學生的作業(yè)要體現(xiàn)自主型、實踐型、拓展型、調(diào)查型，寫好作業(yè)設計的意圖。各項作業(yè)簿本教師必須及時批改督促學生及時訂正每篇作文有 25%學生詳批，數(shù)學、英語作業(yè)日批。 ⑤自然、社會、勞技：積極引導學生從事試驗活動和實踐活動，培養(yǎng)學生樂于動手、勤于實踐的意識和習慣，切實 提高學生的動手能力、實踐能力。 ③英語：注重體驗，強調(diào)人文環(huán)境，加強閱讀及聽力訓練，形成釋放能力。 B、上課： ①語文：以點帶面進行情境式教學模式研究。 措施： （ 1）加強教師分月考核（備課、上課、作業(yè)、學生輔導）。 （六）堅持“公平、公開、公正”的原則，切實加強教學流程中各環(huán)節(jié)的檢查和反饋。 作業(yè)設計：從自主型、拓展型、調(diào)查型、實踐型、合作型進行設計，并附上自己對作業(yè)設計的評析。 （ 3）為切實提高家常課的質(zhì)量，繼續(xù)做好聽課評析、作業(yè)設計（與作業(yè)檢查相結合）、課后反思 [每月各兩篇 ]，每一項考核內(nèi)容，教師應按規(guī)定的要求完成，由教研組長收齊，按時交到教導處。 措施： （ 1）進一步較強隨堂聽課，根據(jù)教師教學現(xiàn)狀，確定對象每月跟蹤聽課，及時反饋，點面結合提高教學質(zhì)量。 （五）堅持因材施教原則，結合學科特點，發(fā)展學生特性，課內(nèi)外相結合，有措施，有成效。 （ 2）教師根據(jù)教學需要，在課題組老師的指導下，利用現(xiàn)有的課件，進行實踐活動。 要求： 加強常規(guī)媒體在教材中的運用，語、數(shù)、外、音、自然等學科教師上 1~2 節(jié)信息技術實踐課。 （ 3）開展優(yōu)秀教研組評比活動，把教研活動開展的情況納入教研組長的考核。 措施： （ 1）教研組定時、定點、定內(nèi)容，繼續(xù)開展以“說課 —— 上課 —— 評課”為中心的教研活動，每單元由專人主講，并做好記錄。 （三）加強教研組建設，明確教研組職責。（詳見月活動安排表） （ 3）以四（ 1）班為試點，進行自主選擇、分類考察、積累學分的考核。 措施： （ 1）第八周、第十六周各學科進行表達能力、實踐操作能力的考查，由考查教師做好情況分析，由分管教導匯總反饋，作為各課教師的考核依據(jù)之一。 要求： （ 1）組織競賽，質(zhì)量測試（口頭、書面）等方法考查表達能力、動手能力、書面解題能力的情況。 （ 3）每周單項質(zhì) 量檢查，教研組長統(tǒng)一時間、內(nèi)容，各學科學生要用一本專用簿，教導處跟蹤檢查。本學期（第七周和第十四周）進行質(zhì)量監(jiān)控。 措施： （ 1）認真做好質(zhì)量分析，教研組長要按學校的要求做好級組的試卷分析，教導處在此基礎上進行匯總。 要求： 教研組每周進行單項質(zhì)量檢測，每單元進行綜合質(zhì)量考查，教導處每學期進行兩次質(zhì)量監(jiān)控。 學期學習計劃篇 2 一、指導思想： 繼續(xù)貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，堅持以學生全面發(fā)展為本，以“雙語”教學為試點，以現(xiàn)代教育技術與學科整合為重點，進一步加強基礎管理，改革教學流程個環(huán)節(jié)，全面提高教學質(zhì)量。這樣一方面挖掘了一批有才華、有能力的同學進入我部，為我部帶來了新的血液，新的動力，新的活力，為今后各部門工作的順利開展奠定了良好的基礎 。在充分細致的宣傳準備和招新籌備工作告一段落后，我部將大力開展部門招新工作。 四、學習經(jīng)驗交流會 舉辦學習經(jīng)驗交流會，對于專業(yè)的認識和課程的學習還不是很清楚的，學習方法，為了他們更快地適應，我們會邀請了一些老師、優(yōu)秀的學生與他們進行經(jīng)驗交流。 三、學習部內(nèi)部日常管理 堅持每段時間招開例會，布置近期工作，交流各班工作情況，討論具體的活動工作方案。 部員服從部長安排，配合部長的工作，做好交給的本職工作，盡全力完成交付的所有任務，并且要做到按時、按質(zhì)、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。 在認真積極完成學習部的各項工作的同時，極力配合和支持其它部門的相關工作?？偨Y經(jīng)驗，加強自身建設，發(fā)揚和傳承自己優(yōu)秀的方面，不足之處則要反復斟酌，并加以改進。學習部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的學習成績定會邁上一個新臺階 ! 期待寫在臉上，自信寫在臉上，眼看前方，我們已經(jīng)開始迎接新一輪的工作 !現(xiàn)在將工作計劃安排如下： 一、考勤管理 配合學生會開展一系列的活動，各班干事協(xié)助紀檢部對各班的考勤。作為學生會的學習部，我們依然將以“營造良好的學習氛圍，增進同學們的學習積極性 ”為工作目標而努力奮斗。相信大家又在為寫學習計劃犯愁了吧！下面是精心整理的學期學習計劃 6 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我們應該合理地安排時間，這樣保證大腦的高效率。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。寫完作業(yè)后的時間也不能浪費，自己看看課本，把掌握不好的知識加深印象；其次我們應該上課要認真聽講，要多復習學過的知識 .堅持做到多做練習題，多背單詞，多看課外書以及參加一些有意義的課外活動。 每天放學回到家，首先就是主動完成作業(yè)。 子曰：溫故而知新。 三科通用的重要方法 即：模擬試卷。接著，進行橫向復習，做到點面結合，根據(jù)各知識點的前后聯(lián)系將散落于本學期的語言點進行整體歸納，如特殊疑問句與一般疑問句的不同回答等。以語文書的目錄為復習 的經(jīng)線，注意單元板塊的特點；以每一篇課文的主題思想、重點語句、內(nèi)容拓展為緯線，編織出整冊語文書的復習網(wǎng)絡，這樣的復習方式同樣適用于中學階段！ 英語重歸納 低年級英語考試中聽力占的比例較多，所以在復習階段要堅持每天讀 1020 分鐘的英語。對于同學們比較頭疼的短文閱讀，可以每天練習一小篇。這樣任何題型你都能夠得心應手。綜合模擬試卷可以讓你提前適應考試，合理分配答題方式，找到時間控制的感覺，還能將各個模塊知識點和題型熟練一遍，必不可少。 ： 再次理解一遍公式，熟爛在腦海，在平常的學習中，我是不建議記公式的，但考試不一樣，要利用公式最快速算的做出題目，所以，公式錯不得一個符號。 ： 把書本通透一遍，并整理課堂筆記。這些復習卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。另一方面，與時代接軌的招新方式、激烈的競爭過程讓新同學們看到了以后踏入社會求職面試的側影，明白了從此刻開始需要更加努力地充實自己，提高各方面的素質(zhì)和能力。 我部招新工作將以招新面試的形式展開，在充分體現(xiàn)公平、公正、公開的原則下，通過面試過程中富有創(chuàng)意的提問，考官與面試者面對面交談和提問的方式，從各個方面考察了面試同學的表達能力、應變能力、創(chuàng)新能力、學習能力、個人才藝、團隊合作精神、以及責任心等。 五、部門招新 為吸納新人才，開拓新局面，爭創(chuàng)新佳績。以促進之間的了解和解決問題。 大膽創(chuàng)新，在活動策劃中創(chuàng)造性工作，開展有樂趣、有意義的活動。讓學習部成為真正成為一個有親和力，有協(xié)作力的部門。使學習部成為一個有凝聚力，有執(zhí)行力，有工作能力的部門。 二、自身建設 看清自己的位置，找準自己的目標。今年學習部將積極開展各項與學習有關的活動，以充分調(diào)動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。 學期學習計劃篇 4 新學期伊始，我系團支部學生會的日常工作也有序的開展起來。在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言。 幼兒進入學習傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達時期。 快樂閱讀通過對童話、詩歌、童謠等文學作品的閱讀來豐富幼兒的想象力，為幼兒插上想象的翅膀，培養(yǎng)幼兒對生活、對文字的敏銳感受力。能夠幫助幼兒更好地理解和表述個人及周圍的一切。只有將幼兒的學習活動轉(zhuǎn)化為有意識的過程，并不斷地豐富兒童學習的方法，才能提高幼兒學習的效果，有效地促進學生的身心全面發(fā)展。有語氣的朗讀詩歌。 有感情的背誦古詩。學習書寫日常生活中常用的漢字及自己的姓名。 培養(yǎng)幼兒能聽懂和會說普通話的能力 培養(yǎng)幼兒對日常生活中常見的文字符號的興趣，能認讀一些常見漢字，了解其簡單含義。 培養(yǎng)幼兒能清楚地說出自己想說的事 。會用禮貌用語。 二、教材分析 大班語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫，要讓學生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和豐富的想象，創(chuàng)造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預期目標，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。同時，注意引導其他幼兒認真傾聽，不隨便打斷別人的 講述。但是個別孩子發(fā)音不準，膽小，不夠自信，缺乏語言學習興趣。語言教育，不僅能幫助幼兒作好學前入學活動準備，而且能使幼兒終身受益。適當做一些體育鍛煉，鼓勵幼兒多讀書，特別要求指讀，并每天堅持讀書 30分鐘。假期孩子外出需要在家長的帶領下從事相關的活動，要注意交通安全，時值盛夏防暑的同時，在家注意放電，放煤氣等安全事項。 假期歡迎新 生報名入園 安全提示： 家長朋友，暑期注意督促孩子嘗試著合理安排作息時間，學會自主學習，自主生活，注意飲食衛(wèi)生和人身安全。 假期幼兒園工作安排： 為了方便家長更好更安心工作，我們幼兒園開設了暑期班，需要暑期留園的孩子請在本周向本班老師報名。 學期學習計劃篇 2 尊敬的家長朋友們： 轉(zhuǎn)眼間，本學期即將結束，衷心的感謝您一直以來對幼兒園工作的理解支持。 (四 )興趣班每周六下午錫九美校 2:30—— 4:30兩個小時。 (三 )英語 每天讀英語 20分鐘。 (二 )數(shù)學 算，每天口算訓練一頁。 每天堅持讀課外書 15分鐘。 豁達、做到心胸開闊，樂觀開朗，容得下別人的批評。 三、培養(yǎng)好性格： 自信、做到相信自己能行，大膽嘗試和接受挑戰(zhàn)。 熱愛勞動的習慣。每門功課做到課前預習，課后復習，及時鞏固 。上課要積極主動發(fā)言，主動參加班級，學校的活動。保持好奇心，要勇于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，敢于發(fā)表自己與眾不同的見解。做事不磨蹭，吃飯在保證質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速決，半小時內(nèi)吃完，及時就寢， 9 點上床，保證 9 個小時的睡眠時間，上課不遲到，每天作業(yè)一般一個半小時做完，最多兩個小時內(nèi)完成。 保持正確坐姿，保護好視力。 每天在家預習新課 15 分鐘，復習舊課 15 分鐘，堅持每天讀課外書 15 分鐘、讀英語 20 分鐘。 計劃二 上課認真聽講，不搞小動作，不和同學講話，上課做好筆記。體育方面：我每天要爭取鍛煉半個小時，在體育各方面都要達標。 二、紀律方面 上課坐端正 上課不開小差，不說話，不打鬧 老師在講課時，不要亂發(fā)言 三、讀書方面 這個學期我要在閑暇時間多讀書，讀好書 每天寫日記、爭取多寫博文 四、其他方面 跟同學之間要互相幫助，團結友愛。 每門功課的考試成績都要在 98 分以上 (爭取吧 ) 仔細、認真的聽老師講課 老師上課提問時，要積極、大膽的舉手發(fā)言，哪怕是發(fā)言錯了，老師也不會怪你。我給自己制定了一個新的學習計劃。 學期學習計劃篇 1 新的學期即將到來 ,為了使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科 ,我們需要制定一個新學期的計劃。 第二篇：學期學習計劃集合 精選學期學習計劃集合 5篇 時間稍縱即逝，相信大家對即將到來的 學習生活滿心期待吧，此時此刻我們需要開始制定一個學習計劃。 總之，通過開展讀書活動，讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。 “隨風潛入夜，潤物細無聲”。通過給畫配 詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培養(yǎng)學生讀書的興趣。讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。在用好教材以外，安排一些相關的讀物。 老師和學生一起共讀一本書，談談讀書心得。