【正文】 ，走累了還可以在長廊邊上休息下并欣賞著大氣精湛的藝術。篇五：實地調(diào)研報告寫作格式貴州警官職業(yè)學院 實 地 調(diào) 研 報 告 題目：姓名：專業(yè)：年級：區(qū)隊：指導老師： 貴州警官職業(yè)學院 二 o 年月日 目錄 一 、 一 級 標題 1 （一）二級標題 1 （二）二級標題 2 二 、 一 級 標題 3 （一 ）二級標題 3 （二）二級標題 4 三 、 一 級 標題 5 （一）二級標題 5 （二）二級標題 6 四 、 一 級 標題 7 （一）二級標題 7 （二）二級標題 8 參考文獻 9（小 4 號宋體） 關于 xx 省 xx 市（縣） xx 情況（或現(xiàn)狀）的調(diào)研報告 （標題 3 號宋體、加粗、居中）姓名（ 4 號楷體、居中） 【摘要】 200字以內(nèi)（ 5 號宋體） 【關鍵詞】 3— 5 個（ 5 號宋體） 從本頁開始標示頁碼，封面和目錄均不標示頁碼，頁碼居中。整篇論文用標準 a4 紙，正文間距使用固定值 22 磅的格式，頁邊距采用默認值上、下均為 ，左、右均為 。左側裝訂。正文不超過 5000字，小 4 號宋體。 前言： 一、一級標題（加粗、左對齊空兩個字符） （一）二級標題（左對齊空兩個字符） 1． 2． ?? 二、 三、 ?? 結語： 【參考文獻】（一般為 5 個左右、小 4 號宋體，按著述、論文、網(wǎng)上論文的順序） 1．著述作者名稱及（著、編者、主編）：《書名》，出版單位名稱，年份； 2．論文作者名稱：《論文名稱》，出版刊名，年，期； 3．作者名稱：《論文名稱》，網(wǎng)站名，網(wǎng)址，瀏覽時間。 第五篇：出國考察報告怎么寫 出國考察報告怎么寫 教育督導工作的重要職責是服務學校，指導校長，引領教師，成就學生。教育督導人員應當是監(jiān)督者、服務者、溝通者、評價的組織者。如何切實做好教育督導工作？我談四點意見。 一、知變守常，與時俱進守常，就是要遵循規(guī)律。首先，教育督導要遵循一個基本的規(guī)律，即教育督導的形態(tài)應該和社會生產(chǎn)方式的形態(tài)相適應，教育督導的進程，應該和教育現(xiàn)代化的進程相適應。其次，要遵循教育的規(guī)律。我們從事的是教育督導，什么是教育？在這個問題上可能我們還不一定能形成共識。我認為我們所說的教育，第一是依托現(xiàn)有的人去培養(yǎng)未來的人；本篇文 章來自資料管理下載。第二教育最崇高的使命之一，就是皮亞 杰所說最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能；第三教師教學的改進，在于學生學習效率的提高和學習興趣的增強；第四教師的成功應體現(xiàn)在學生的健康成長和快樂發(fā)展之中；第五，好的教育就是適合的教育。教育督導必須遵循這樣的教育規(guī)律。再次，要遵循教育督導的規(guī)律。我們現(xiàn)在的教育督導是督政和督學并重，督和導并重。這是教育督導的基本規(guī)范和要求。最后，要遵循社會主義初級階段教育督導的規(guī)律。我們國家目前還處在社會主義初級階段，經(jīng)過 30 年改革開放發(fā)展了，但還不是發(fā)達了。社會的基本 矛盾沒有變，這個基本矛盾反映到教育督導領域，就是社會對有效督導的需求和督導自身的差距性的矛盾，就是社會需要真正意義上的解決問題的督導和我們現(xiàn)在一般性的流于表面督導的矛盾，就是提高教育督導自身活力和現(xiàn)有體制機制約束之間的矛盾。在遵循規(guī)律、知變守常的基礎上，還應與時俱進?！白儭笔巧鐣蜁r代發(fā)展的現(xiàn)實，就是我 們經(jīng)常講的形勢變化快，科技發(fā)展快，知識更新快。如果不加強學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化。為此我們首先要更新觀念。要強化教育的和諧與和諧的教育這一理念，教師的最高境界是為了不教，督導的 最高境界是為了不督。對政府來說，要促進人人成才；對學校來講，要引導發(fā)展成才；對家長來講，要鼓勵孩子多樣成才；對學生來講，要倡導自主成才。因此，教育督導應推動政府提供有保障的教育，推動社會提供讓受教育者各得其所的教育，推動學校提供更加公平的教育，讓學生自己獲得適合的教育。同時還要創(chuàng)新載體、出新方法，真正讓教育督導推動教育發(fā)展。 二、他山之石，可以攻玉要看到世界中的中國因素，中國中的世界因素；經(jīng)濟中的教育因素，教育中的經(jīng)濟因素；教育中的督導因素，督導中的教育因素。它山之石如何攻玉？怎樣把法國、加拿大督導 責任區(qū)建設的經(jīng)驗和ｘｘ的實際結合起來，發(fā)揚光大？這 就需要既立足國情，又超越國情。不立足國情，就行不通。不超越國情，就走不遠。同時要遵循規(guī)律，駕馭規(guī)律。遵循不是被動的，關鍵是要駕馭規(guī)律，用規(guī)律來指導我們的工作。此外還要有力督導，有效督導，解決有力的問題和有效的問題。 三、臨淵羨魚，退而結網(wǎng)ｘｘ教育已出現(xiàn)四個新的走向：由面向現(xiàn)代化走向建設現(xiàn)代化，由面向未來走向引領未來，由面向世界走向融入世界，由面向實際走向立足實際。ｘｘ基礎教育走向現(xiàn)代化的過程中，最核心的東西是什么？是ｘｘ基礎教育現(xiàn)代性的提升 。ｘｘ基礎教育現(xiàn)代性體現(xiàn)在六個字：自由、創(chuàng)新、快樂。什么是自由？就像恩格斯所說的那樣：人的自由發(fā)展是社會主義社會和先前一切舊社會的根本的區(qū)別。它是在已有認知基礎上，由必然的王國走向自由王國的過程。什么是創(chuàng)新？創(chuàng)新是人類智慧開出的最美麗的花朵，創(chuàng)新是源于實踐，始于問題，系于想象，成于實驗的一個產(chǎn)生新穎的有價 值的物質產(chǎn)品和勞動產(chǎn)品的過程。什么是快樂？康德說：快樂就是需要得到滿足。那么快樂價值在哪里？伊壁鳩魯說過這樣的話：快樂是最高的山。那么快樂的源泉在哪里？弗洛伊德說過這樣的話：快樂是生命愿意成長的原因。在ｘｘ基礎教育現(xiàn)代化建設的過程中，教育督導工作怎樣體現(xiàn)這樣一個價值的導向？這是值得研究的一個課題。ｘｘ教育已由面向未來走向引領未來。未來是什么？ｘｘ教育的未來是到 2020 年高水平普及 15 年基礎教育，擁有健康快樂的學前教育，優(yōu)質均衡的義務教育，開放多樣的高中教育，人性閃爍的特殊教育。ｘｘ基礎教育是這樣一個 式樣。它應該是更高水平的普及教育，惠及人人的公平教育，人人享有的優(yōu)質教育，伴隨一生的終身教育。怎樣引領未來教育發(fā)展，這也是教育督導需要認真研究的課題?；A教育由面向世界走向融入世界，在這樣的融入世界的過程中，要考慮怎樣更好地發(fā)揮教育督導的作用。要更加強 調(diào)共同的基礎和個性的發(fā)展，更加強調(diào)分類體系當中所體現(xiàn)的教育公平，更加強調(diào)課程的選擇性，更加要強調(diào)有效的學生成長輔導。 四、順勢求強，強中可親教育督導順勢求強應考慮六個方面：要有堅強有力的領導；要有適當、適合的機構設置，不能把督導室精簡，或者把 政府督導室降級，變成教育局的一個部門；要有合理的隊伍配置，注意督導隊伍合理的年齡結構、學科結構等；要有暢通的工作渠道；要有工作績效，有為才能有位；還要有良好的社會形象。順勢求強，但強中還要可親。督導工作是可親的，親其道。老子說，天之道，利而不害；圣人之道，為而不爭。督導工作是能親的，親其人。本篇文章來自資料管理下載。關鍵是我們走進一所學校的時候，能不能有效指導怎樣當好校長，怎樣打造高效課堂？不懂教學，遠離教學，又不研究教學，那就不能真正發(fā)揮“督”和“導”的作用。督導工作要親的，親其品。督導工作者有最最基本的 素養(yǎng)和品德要求?？傊綄Чぷ髡咭欢ㄒ宰?、自信、自強，要把國外先進的督導理念和有效做法結合ｘｘ實際，以公平優(yōu)質為導向來確定教育督導工作的重心，以服務幫助為宗旨來完善督導工作機制，以專業(yè)規(guī)范為要領來加強督導隊伍建設，在新的基礎上不斷提升ｘｘ教育督導的水平。