學(xué)院干部作風(fēng)大整頓個(gè)人查擺整改措施最終五篇-資料下載頁(yè)
2025-04-15 22:56本頁(yè)面
【正文】 加強(qiáng)教師培訓(xùn)，積極開(kāi)展課題研究。結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行教學(xué)改革，通過(guò)鼓勵(lì)教師充電，加大培訓(xùn)力度不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，為人人都當(dāng)教育教學(xué)“多面手”打造平臺(tái)；鼓勵(lì)并大力支持教師開(kāi)展全國(guó)及省市及課題研究，制定相關(guān)的保障制度；在研究經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、 設(shè)備等方面給予充分的保障，促進(jìn)校本教材的研發(fā)。 （三）學(xué)生管理方面： 以養(yǎng)成教育為抓手，加強(qiáng)學(xué)生日常管理。我校的學(xué)生素質(zhì)特點(diǎn)（絕大部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，學(xué)前受教育程度低。）決定了學(xué)風(fēng)建設(shè)要長(zhǎng)抓不 懈，通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，不斷提高學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 注重差生心理的輔導(dǎo)，加強(qiáng)班主老師對(duì)特殊教育心理學(xué)的培訓(xùn)。通過(guò)開(kāi)展多種形式的心理教育活動(dòng)，不斷豐富差生的心理指導(dǎo)工作，為學(xué)生排憂解難，巧解差生心理結(jié)癥；并通過(guò)多種渠道加強(qiáng)教師對(duì)特殊教育心理學(xué)的培訓(xùn)，提高教師對(duì)差生的心理輔導(dǎo)水平。 四、落實(shí)整改責(zé)任 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)真抓好自查自糾整改工作。校黨支部對(duì)整改階段工作要高度重視，明確責(zé)任， 狠抓落實(shí)。 注重實(shí)際、務(wù)求實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭整改，要充分注重整改的質(zhì)量，并按照措施抓緊實(shí)施，確保成效。 強(qiáng)化宣傳，挖掘典型。充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)等及時(shí)宣傳學(xué)習(xí)作風(fēng)活動(dòng)整改落實(shí)進(jìn)展情況。進(jìn)一步挖掘身邊的典型，營(yíng)造學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的良好氛圍。 在查擺出上述問(wèn)題及制定整改措施的同時(shí)，我們也感覺(jué)到學(xué)校工作還有很大潛力可挖。在誠(chéng)懇地希望并接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 提出意見(jiàn)和建議的同時(shí)，我們也將積極努力，共同為遠(yuǎn)竹教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 遠(yuǎn)竹中學(xué)作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組 2021年 5 月 4 日 附： 遠(yuǎn)竹中學(xué)干部作風(fēng)整頓之問(wèn)題調(diào)查歸納及責(zé)任落實(shí) (學(xué)生部分 )一校園環(huán)境 文化氛圍不濃，綠化面積太少。 衛(wèi)生打掃、監(jiān)督不到位，垃圾箱太少。（政教處） 教室門(mén)、桌、凳子破損嚴(yán)重，教師辦公條件差。（總務(wù)處） 二、教育教學(xué) 英語(yǔ)聽(tīng)力雜音太大（辦公室） 生物、地理上課無(wú)生氣，呆板（教務(wù)處） 增加圖書(shū)、閱覽資料，開(kāi)放閱覽、圖書(shū)室（郝海波） 增加體育器材、豐 富體育課內(nèi)容（音美體組） 開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)比賽，提高學(xué)生的動(dòng)手、合作意識(shí)、集體意識(shí)及自我展現(xiàn)能力（教務(wù)處） 嚴(yán)格按課程表的安排上課，不要隨意調(diào)課，不要拖堂，上課不要遲到（教工會(huì)） 希望師生友好、和諧相處，不體罰、不歧視、不侮辱、公平對(duì)待每一位學(xué)生、不要打擊自信心、不要拿好班的學(xué)生比較，多交流多談心多鼓勵(lì)（校委會(huì)） 老師注意自我形象修養(yǎng)不帶情緒上課，要講普通話，不講臟話，不用暴力解決問(wèn)題。 各種重要節(jié)日、紀(jì)念日要讓學(xué)生知道（團(tuán)委） 班主任對(duì)學(xué)生星期日的情況了解太少（政教處） 1打架斗毆現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生（保衛(wèi)科） 三、飲食住宿 住校部浪費(fèi)水的現(xiàn)象嚴(yán)重。（馬延峰） 學(xué)生在食堂抽煙現(xiàn)象嚴(yán)重。（政教處） 食堂飯菜質(zhì)差量少且貴，打飯時(shí)不排隊(duì)擁擠。（政教處） 提供飲用水。（總務(wù)處） （家長(zhǎng)部分） 不要給孩子施加太大壓力，多給他們留點(diǎn)休息時(shí)間，鍛煉時(shí)間和閱讀時(shí)間，注意德智體美勞全面發(fā)展。 加強(qiáng)上課紀(jì)律管理扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（教務(wù)處） 各科都要抓緊，認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待每一位學(xué)生，通過(guò)提問(wèn)、考試了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 注重品德培養(yǎng)、加強(qiáng)素質(zhì)教育。 加強(qiáng)學(xué)校周邊安全管理，開(kāi)展警示教育（保衛(wèi)科） 多家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，多與家長(zhǎng)溝通。 合理安排作息時(shí)間。 重視課堂教學(xué)，反對(duì)以補(bǔ)課為主。 認(rèn)真上好作文課，仔細(xì)批改作文。 教師要有使命感、責(zé)任感在、重視現(xiàn)代信息。 1老師與學(xué)生多交流。 1加強(qiáng)校容校貌、校園環(huán)境建設(shè)。 1關(guān)注反應(yīng)慢的學(xué)生。 （教職工部分） 盡可能考慮手續(xù)不在校的教工的難處。 2注重培養(yǎng)中青年教師，多外出學(xué)習(xí)聽(tīng)講座等。 多關(guān)心老教師。 民主治校、集思廣益、抓落實(shí)。 加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí)。 組織教師參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地。 每位領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)以身則作，不要把個(gè)人感情帶到工作中來(lái)。 關(guān)心職工文體活動(dòng)，健全活動(dòng)室，辦公設(shè)施不全、簡(jiǎn)陋。 教師學(xué)習(xí)資源不足，連報(bào)紙也看不上。 注意教師的激勵(lì)，鼓勵(lì)教師充分利用多媒體網(wǎng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段。 1語(yǔ)文周課減一節(jié)，作文可讓學(xué)生對(duì)改。 1動(dòng)真的，來(lái)硬的，真抓實(shí)干，民主協(xié)商，不弄虛作假、不走過(guò)場(chǎng)。
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