【導(dǎo)讀】青少年是人類的未來(lái)和希望,是國(guó)家榮辱興衰的標(biāo)志。都十分重視對(duì)青少年的培養(yǎng)教育,作為取得新世紀(jì)強(qiáng)國(guó)的砝碼。素質(zhì)教育的今天,造就適應(yīng)時(shí)代要求的創(chuàng)新型、創(chuàng)造型人才已迫在眉睫,基于這樣的想法,本文從以下三個(gè)方面來(lái)談?wù)勄嗌倌昕萍冀逃谋亍=裉旌凸糯淖畲髤^(qū)別在于有了科學(xué)。感受現(xiàn)代社會(huì)的快樂(lè),更不用說(shuō)為未來(lái)社會(huì)作貢獻(xiàn)了。在這個(gè)意義上說(shuō),對(duì)青少年進(jìn)行科學(xué)教育是至關(guān)重要的。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,改革開放。在教育工作者面前的一個(gè)嚴(yán)肅課題。在科技活動(dòng)中,要引導(dǎo)。神,了解科學(xué)研究的過(guò)程和方法。因此,給青少年最需要的科學(xué)知識(shí)、觀念,已經(jīng)成為教育工作者義不容辭的使命。要利用課堂教學(xué)主陣地,介紹國(guó)內(nèi)外高新科技動(dòng)態(tài),引導(dǎo)學(xué)生開拓思路,于城區(qū)規(guī)劃改建造成的,并針對(duì)這個(gè)問(wèn)題提出了治理意見。素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。一代,是國(guó)家和民族的前途和未來(lái)。于世界強(qiáng)國(guó)之林。