九年級一百條裙子讀后感5篇可選-資料下載頁
2025-04-15 22:23本頁面
【正文】 把握吸引住了，這本書就是《一百條裙子》。 《一百條裙子》中，旺達佩特羅斯基是一位有著奇怪名字的女孩，也正因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都捉弄她。有一天，旺達突然聲稱她家有一百條裙子，可隨之而來的卻是更多的嘲笑，根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默的忍在心里。終于有一天，她忍受不了這些嘲笑，搬走了，她給大家留下了她那一百條裙子，這些女生才明白過來旺 達是多么的愛她們?? 閱讀這本書，我感到非常的傷心、難過。旺達是多么的孤獨呀！女孩們都欺負她，可她只能默默的忍受著。我真想對著那群女孩們說：“住嘴吧，她只是個和你一樣的小女孩，要是這樣嘲笑你，你會怎么樣呢？”旺達雖然住在鄉(xiāng)下，鞋子上站滿了泥土，天天穿著一條舊裙子，可她并不遲鈍，她也需要尊重和友愛，她也有美好的愿望，要不她怎么能畫出如此精美的一百條裙子呢？ ?。⊥_！你是多么的勤勞、善良、樸實、美麗呀！當佩琪和瑪?shù)侔Ｄ玫侥愕膬蓷l“裙子”的時候，她們的心里會是多么的自責和后悔呀！ 《一百 條裙子》讓我懂得了人與人之間應(yīng)該互相尊重，友愛相處，不能因為別人丑陋、貧窮、弱小、遲鈍等缺點就去嘲笑、歧視別人，那樣做不但傷害別人，最終會傷害自己。 第五篇：《一百條裙子》讀后感 《一百條裙子》讀后感 《一百條裙子》讀后感一 四（ 2）班 9 號鄧世昊 《一百條裙子》里的主人翁旺達總是穿著一件褪了色的，晾得走了形的藍裙子，卻總說自己有一百條裙子放在衣柜里，佩琪覺得很好玩就總笑她。可等畫畫比賽過后，旺達轉(zhuǎn)學了，還搬了家，佩琪和瑪?shù)侔８械胶軕M愧。當畫畫比賽頒布獲獎?wù)呤峭_之后， 轉(zhuǎn)學的旺達來信了，上面說她把綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪，把畫著藍裙子的畫送給瑪?shù)侔！，數(shù)侔；丶液笱芯科鹆水嬌系娜藖砹耍l(fā)現(xiàn)畫上的人很像自己，然后她去佩琪家找佩琪告訴了她這件事。讀完這本書，我知道了：當別人受到傷害時不能坐視不管，更不能也跟著去嘲笑別人，而要去幫助她。 四（ 2）班陳俊宇 4 號 《一百條裙子》讀后感二 用了一個上午的時間我讀完了《一百條裙子》這篇微小說。 看完這篇小說后，通過爸爸的輔導我后得到下面的感受： 不要以別人的短處來取笑別人。 不要因為自己的短處而自卑，旺達就是這樣的一個女孩，她的這個精神是值得我們?nèi)W習的。 我們要懂得道歉，以佩琪和瑪?shù)侔榇淼?13 班全體同學就是這個例子，他們最后知道知己做錯了而且主動找旺達道歉，這種精神也是值得我們?nèi)W習的。 我們要懂得原諒，旺達就是這樣的一個女孩，她最后原諒了嘲笑她的那些同學，并且祝福他們，她的這種寬容的精神是最讓我感動的。 《一百條裙子》讀后感三 四（ 2）班 28 號梁穎茵 我的感受是：讀完《一百條裙子》這本書，讓我從中感受到，被別人捉弄和別人對自己的不信任是很難受的。其實在現(xiàn)實生活中，也有這些類似的事情發(fā)生在班上，有些同學因為比較調(diào)皮，也常常在課間休息時間捉弄和欺負某些同學，但我相信他們看過這本書之后，會把這些壞習慣改正過來。因為，通過閱讀這本書讓我們認識到同學間要互相幫助、互相愛護，珍惜目前所擁有的，不要等到失去了，才后悔、才懂得珍惜。 《一百條裙子》讀后感四 四（ 2）班 45 號植毅澎 我的感受是：《一百條裙子》的主人公旺達很少講話，總是一個人孤零零的。有一次，她告訴女生們她有一百條各式各樣的裙子，女生們都不相信她，反而去嘲笑她，盡管她們怎樣嘲笑她，旺達心中都有一個美好的愿望“她心里有一百條裙子”，而且她還努力地向這個愿望進發(fā)。最終她在繪畫大賽得到了一等獎，還得到了女生們的贊揚和尊重。她那堅持不懈的精神深深地打動了我們。正如這句話所說：“沒有打不倒的敵人，沒有闖不過的難關(guān)”。我們也要像旺達一樣，無論在什么時侯，心中都要有“一百條裙子”。
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