學習老師先進事跡心得體會5篇-資料下載頁
2025-04-15 22:01本頁面
【正文】 他的努力，他的堅守，他的執(zhí)著，他的勤奮，換來了全國、全省、全市、全區(qū)、全體老師們對他的贊揚和敬佩。讓我們學習他吧！學習他扎根基礎教育，忠于職守，不畏艱難的理想追求；學習他，志存高遠，淡泊名利，無私奉獻的崇高品格；學習他，潛心教書育人，誨人不倦，刻苦鉆研的嚴謹治學精神；學習他，勇于探索，奮發(fā)進取，積極投身教育改革實踐的創(chuàng)新精神；學習他，時刻充滿愛心，關愛學生，愛崗敬業(yè)的高尚師德。 他，范妹鎖老師，是我們學習的榜樣，他是我們心中最美的教師！ 第五篇：學習楊英老師先進事跡心得體會 學習楊 英老師先進事跡心得體會 田瑞艷 3 月 18 日我校全體教師在田校長的帶領下，集體學習了興慶區(qū)教育局發(fā)出的“關于向教師楊英同志學習的倡議書”，和楊英同志的先進事跡材料，楊英老師的感人事跡感動了我們在坐的每一位教師。她在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我們學習的楷模。 通過對楊英老師先進事跡的學習，使我對教書育人有了更深刻的認識。楊英老師作為一名普通的教育工作者，她對待業(yè)務精益求精、一絲不茍，對待鄰里崇尚公德、尊老愛幼，尤其對待學生視如己出、倍加關愛。對家庭困難的學生，默默為他們捐款救助， 讓孩子能夠安心讀書，快樂地成長。在目前這種市場經(jīng)濟大潮的大沖擊下，楊英老師依然能愛生如子，無私奉獻，為學生資助 1000 元的現(xiàn)金，而且還承諾該生以后的學費都有她來支付。這是多么難能可貴的一種精神境界，作為一名特崗教師我們更要在工作中嚴格要求自己，學校交待的工作認認真真的完成，學習楊英老師用我們的實際行動筑起一方阻擋社會不良風氣的防火墻。也要有一顆熾熱的愛心，用我們的愛心去感化每一位學生，要和學生建立深厚的感情。 曾經(jīng)有人說過“捧得一顆心來，不帶半根草去”。楊英老師的事跡更讓我明白這句話的道理。她的事跡 使我感覺到，教師崗位不僅是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。既 然我選擇了教師這一職業(yè)，那我將要用我的激情，用我的愛心去對待教師這個職業(yè)。
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