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個人教研工作計劃匯總五篇模版-資料下載頁

2025-04-15 21:31本頁面
  

【正文】 ,以練為主,精講精練,要注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,七年級要做好小學(xué)、初中教學(xué)的銜接,重點是把學(xué)生盡快地引上正軌,同時進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實驗。八年級要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)面作為教改 的突破口。九年級主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革 。鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際,完成自己的教改課題。 四、主要工作思路: 1 強化常規(guī)教學(xué)落實,提高課堂教學(xué)效率。 學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)扶中補差輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),積極有效地開展集體備課,鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長,有效地提高教學(xué)效率。認(rèn)真做好新教材的分析、研究和教學(xué)研討活動,用好教材,做好初二年級的教學(xué)管理,抓好 培優(yōu)補差工作。 2 做好各年級學(xué)生的數(shù)理化解題競賽工作。 重視數(shù)理化競賽的輔導(dǎo)工作,確保競賽輔導(dǎo)系列化、正?;?,在七、八年級各開展一次數(shù)學(xué)競賽活動。特別是教師在開學(xué)初,就要制定一套符合自己實際的培優(yōu)扶中補差計劃,并且在平時的教學(xué)中扎實的開展培優(yōu)工作。 3 加強教科研的理論的學(xué)習(xí),提高自身的教學(xué)理論和實踐水平。 加強常規(guī)教研工作的規(guī)范化,努力創(chuàng)建先進(jìn)教研組,著力打造學(xué)科骨干的教師隊伍,要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn)。完成初中數(shù)理化教師的新課程培訓(xùn)工作,探索以校為本的教研制度,使 學(xué)校新任教師盡快適應(yīng)和勝任工作,青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高,使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量。 五、具體措施: 1 以課堂教學(xué)為核心,加強教學(xué)流程嚴(yán)格管理。 抓好《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹和落實。組織教師通讀《標(biāo)準(zhǔn)》明確其要點和主要精神,關(guān)注教學(xué)動向。教師課前要認(rèn)真鉆研教材、了解學(xué)生選擇方法、設(shè)計教案等環(huán)節(jié),設(shè)計好學(xué)習(xí)目標(biāo),擬訂好教師點撥內(nèi)容與時機,編寫好課堂小組落實題,不上無準(zhǔn)備的課,充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用,加強集體備課,要有公平競爭,相互 取長補短,友好合作的精神。 2 學(xué)校將組織教師在專門時間集體學(xué)習(xí),邀請專家來我校舉行講座。 提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),加快教師隊伍的建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論,教研組利用教研活動時間學(xué)習(xí),組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式、個人自學(xué),個人隨時隨地學(xué),并記好學(xué)習(xí)心得,力爭以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)。 3 積極深化校本課堂教學(xué)模式,探尋教學(xué)捷徑,提高課堂教學(xué)效率。 本學(xué)期理科教學(xué)仍在“自學(xué) 點撥 小組落實”課堂教學(xué)模式的應(yīng)用下,著重進(jìn)行“培養(yǎng)興趣,面向全體,尊重差異,主動參與,多向思維,體驗成功,培養(yǎng)能力”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究。各科教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué)方法,開發(fā)學(xué)生智力,挖掘?qū)W生潛能,培養(yǎng)學(xué)生提出問題,探究問題的意識。 有計劃的實施各項教研活動。 本學(xué)期教師每周聽課一次。并以教研組集中開會的形式認(rèn)真進(jìn)行課堂評析,本活動由教導(dǎo)處規(guī)劃組織安排,教研組具體執(zhí)行,學(xué)校抽查,每月檢查一次。堅決杜絕“走過場”、“虛贊揚”現(xiàn)象發(fā)生,評課的角度以 《課程標(biāo)準(zhǔn)》三維目標(biāo)的達(dá)成情況為指導(dǎo)思想,突出評估學(xué)生參與知識形成過程的學(xué)習(xí)過程 。評估教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新應(yīng)用 。評估教師教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計 。評估研究性學(xué)習(xí)和學(xué)法的指導(dǎo)。本學(xué)期每月每人寫一份優(yōu)質(zhì)教案,一份說課稿和一份評課稿,期末進(jìn)行一至二次優(yōu)秀教案展覽評比。 5 認(rèn)真組織教師參加各級部門舉行的論文、案例、優(yōu)質(zhì)課競賽評比活動,積極調(diào)動教師們參加教科研的熱情。在校教科室的帶領(lǐng)下,在課題申報立項方面爭取有所突破。 6 學(xué)生作業(yè)每個年級組要盡量一致。周記、摘抄、練字、隨筆等各項作業(yè)可以采取多種批改形式,但一 定要做到有布置就要有檢查,有記載,把作業(yè)落到實處。 五、逐月活動安排表 二月 1 制定理科組教研計劃,明確工作目標(biāo)。 2 組織理科組教研活動。 3 教師制定工作計劃和班級培優(yōu)扶中補差工作計劃。 三月 1 上月工作總結(jié) 2 組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo) 3 初一、初二、初三數(shù)學(xué)科本月一、二、三周進(jìn)行集體備課,各同五進(jìn)行教師上課、評課活動。 四月 1 初二展示課 —— 物理課。 2 初一、初二生物展示課 3 初三總復(fù)習(xí)研討 4 期中復(fù)習(xí)研討。 5 期中考試小結(jié)。 五月 1 繼續(xù)開展互聽、互評活動。 2 全市初一、初二數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)競賽選拔。 3 初一、初二集體備課。 4 初三數(shù)、理、化復(fù)習(xí)課展示 5 初三中考模擬考試 六月 1 中考模擬考試情況分析 2 各年級復(fù)習(xí)補差研討活動。 3 初一、二期末模擬考試 4 教師論文、案例評比。 七月 1 期末試卷分析。 2 學(xué)期工作總結(jié)。 個人教研工作計劃 4 幼教教研是幼兒園保教工作的重要組成部分,是全面貫徹育人方針、不斷改進(jìn)保育教育工作、提高保教質(zhì)量的重要保證。根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)幼教工作的要求,結(jié)合我園實際,訂出 20__年 9~12月份幼教教研工作計劃如下: 一、指導(dǎo)思想: 以《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),充分發(fā)揮教研職能,扎扎實實開展保教研究,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及思想覺悟。 二、現(xiàn)狀簡要分析: 上學(xué)年通過劃分教研組,使我園的英語教學(xué)水平有了一定的提高,教師已初步掌握了單詞、朗詩、情景對話、歌曲等的基本教學(xué) 技能,但由于教師不是英語??瞥錾?,日常用語的掌握量還不是很多,為此在本學(xué)期要加強對教師日常用語的培訓(xùn) 。上學(xué)期中 教師對主題活動已經(jīng)加強了認(rèn)識,并能組織系列主題活動,但還存在著不足,如:課前缺乏必要教具的準(zhǔn)備,課堂教學(xué)應(yīng)進(jìn)一步加強建設(shè),充分發(fā)揮教研的作用。 三、本學(xué)期工作重點: 加強英語教師日常用語的培訓(xùn)。 提高教師素質(zhì)。 四、教研目標(biāo): 提高英語教師教學(xué)水平。 提高教師理論知識及專業(yè)水平。 保育員能充分認(rèn)識自己在幼兒教育雙重任務(wù)中的價值和地位。 五、教研內(nèi)容與措施: (一 )保教工作問題研究 不適宜的教育行為問題及措施:針對此類問題將采取看錄像,根據(jù)《綱要》集體進(jìn)行討論,使教師能認(rèn)識到自己的錯誤并改正。 保教工作中的疑難困惑,采取咨詢專家、群體討論的措施。 (二 )保教工作常規(guī)管理與研究 深入學(xué)習(xí)、明確要求。組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《綱要》、《幼兒園一日生活常規(guī)》,明確從幼兒入園、早操、集中教育到游戲等每一個工作環(huán)節(jié)中對幼兒、教師、 保育員的基本要求。 嚴(yán)格管理、促進(jìn)規(guī)范。第一,除“周計劃”“月計劃”上墻外,教師的“觀察記錄”、“學(xué)習(xí)體會”必須上墻。第二,建立“周計劃”及教案的定期檢查制度。第三,完善家園聯(lián)系,及 時更換家園聯(lián)系欄,繼續(xù)進(jìn)行家訪,在家園聯(lián)系中既要向家長反映或了解幼兒身心素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r,讓家長配合促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,又要宣傳早期教育的意義,宣傳本園的工作成績,從而營造家長關(guān)心、支持幼教的氛圍。第四,加強檢查、監(jiān)督。上述幾個方面在實施中還將不斷總結(jié)、研究以提高管理的實際效益。 保教結(jié)合、注重研究。 在保育工作中要突出安全衛(wèi)生工作的重要性,隨時注意消除事故隱患,完善幼兒定期體檢制度,注意疾病預(yù)防和在園幼兒突發(fā)疾病的處理。在本學(xué)期中,設(shè)立安全周,對幼兒進(jìn)行有關(guān)安全的教育。 (三 )基本功培訓(xùn) 部分教師參加市教科所組織的“自主學(xué)習(xí)”。 對英語教師進(jìn)行英語對話及日常短語培訓(xùn)。 組織教師“邊彈邊唱”、“舞蹈”大賽。 參加 20__年教科所舉辦的“青年教師素質(zhì)賽”。 保育員培訓(xùn),“保育員職責(zé)”及“一日生活細(xì)則”。 認(rèn)真開展評課活動。 六、各月工作重點: 九月: ,保教常規(guī)檢查。 。 十月:以年齡組為單位進(jìn)行小組備課。 十一月: 。單位的幼兒歌詠比賽 。 —— 邊彈邊唱 。局的要求開展區(qū)域活動并進(jìn)行講評。 十二月: 。 。查并講評。 個人教研工作計劃 5 一、指導(dǎo)思想 本組教研工作以貫徹國務(wù)院加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育精神為行動指南,圍繞學(xué)校 “為每一位學(xué)生提供適合其發(fā)展的教育”的辦學(xué)思路,積極推進(jìn)信息化教學(xué),轉(zhuǎn)變教學(xué)教研思想,提高本組教師的專業(yè)教學(xué)能力和教育科研能力,開創(chuàng)本組教研工作的新局面。 二、主要工作內(nèi)容 配合教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,嚴(yán)格按學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制度落實本組教師執(zhí)行教學(xué)計劃、備課、上課、聽課、批發(fā)作業(yè)和撰寫教學(xué)反思的情況,力爭提高優(yōu)秀教案的比例。認(rèn)真對待學(xué)?!巴崎T聽課評課”教學(xué)督導(dǎo),要求老師們回歸課堂管理、狠抓課堂秩序,杜絕“偽教學(xué)”行為,落實全員育人工作,提高課堂教學(xué)的實效性,要求平時要布置并收集學(xué)生學(xué) 習(xí)工作、技能訓(xùn)練中的各種成果資料,為學(xué)校開展“秀學(xué)生學(xué)習(xí)成果展”做好準(zhǔn)備。 堅持學(xué)無止境、教無止境、研無止境的工作態(tài)度,積極組織老師們關(guān)注和學(xué)習(xí)信息化教學(xué)的相關(guān)知識和要求,努力提升教育科研意識及能力。本學(xué)期積極發(fā)揮和加強備課組的作用,擬開展以下教研工作: (1)建立百度云盤,上傳共享各門課程資料及各類科組活動資料,加強交流學(xué)習(xí) 。(2)從網(wǎng)上下載專業(yè)優(yōu)質(zhì)課,組織全組老師聽課、評課,學(xué)習(xí)借鑒 。(3)要求兩個備課組分別進(jìn)行一次信息技術(shù)常用軟件的使用培訓(xùn),如格式工廠、屏幕錄像專家等 。(4)由暑假到省外參加 培訓(xùn)的老師在組內(nèi)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)收獲 。(5)由組長主持學(xué)習(xí)微課相關(guān)知識,嘗試制作微課視頻運用于教學(xué)。 切實開展本組課題《中職市場營銷專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能應(yīng)用能力的培養(yǎng)》相關(guān)工作,積極推進(jìn)教學(xué)與課題相結(jié)合的探究,做好研究過程資料的收集、整理、匯報。 督促和指導(dǎo)青年教師規(guī)范教學(xué)常規(guī)、提高課堂管理能力和教研能力,讓專業(yè)骨干教師與青年教師師徒結(jié)對,做好傳幫帶工作,以使他們更快地把握專業(yè)教學(xué)的理念,更好地完成本學(xué)期青年教師說課比賽任務(wù)。 組織好學(xué)生專業(yè)資格的培訓(xùn)和鑒定。本學(xué)期考證有: 13(114)班會計從業(yè)資格證、 13( 11)班《營銷師》 (四級 )考證。要求任課老師做好考前動員、復(fù)習(xí),考時人文關(guān)懷,考后總結(jié)等工作。并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)接受能力在 11 月份初 13(1 14)兩個財會班考證結(jié)束后,做好“分專業(yè)不分班”的分層教學(xué),因材施教。 在認(rèn)真總結(jié) 20_4年省賽經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,成立 20__年全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽我組四個比賽項目的備賽小組和指導(dǎo)教師團(tuán)隊,制定備賽計劃,做好備賽選手的挑選和培訓(xùn)指導(dǎo)工作,并定期檢查學(xué)生的訓(xùn)練進(jìn)展情況。 配合德育處做好新生入學(xué)教育、 專業(yè)宣傳工作和專業(yè)意識養(yǎng)成教育。結(jié)合課題研究任務(wù),重點抓好學(xué)生專業(yè)意識、專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),專業(yè)技能應(yīng)用能力的訓(xùn)練,利用下午第三、四節(jié)課時間開展第二課堂活動,分批對財會和營銷專業(yè)的所有學(xué)生開展超市收銀、導(dǎo)購、倉管等多個實訓(xùn)項目的培訓(xùn),并以班級為單位組織學(xué)生輪崗交替訓(xùn)練,促進(jìn)老師和同學(xué)們在學(xué)中做,在做中學(xué),增強專業(yè)教師和學(xué)生良好的專業(yè)意識和專業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗。為了豐富學(xué)生的校園生活,本學(xué)期還將舉辦第六屆“財會知識和專業(yè)技能對抗賽”活動,和第三屆不限專業(yè)的“商品推介脫口秀比賽”活動,營造專業(yè)技能訓(xùn)練你爭我趕的競爭氛圍,促 進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)。 開展組內(nèi)專業(yè)教學(xué)展示觀摩活動,本學(xué)期安排了陳子超、龔銀輝、陳玉華老師的組內(nèi)公開課,課后組織全組教師認(rèn)真評課。 個人教研工作計劃最新匯總 5篇 第四篇:個人教研工作計劃 [個人教研工作計劃 ]個人教研工作計劃本學(xué)期,將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,深化語文教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率,以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科自身的特點,扎實有效地開展工作,個人教研工作計劃。現(xiàn)將本學(xué)期工作做好如下安排: 一、學(xué)好理論,更新觀念,提高素質(zhì) 新世紀(jì)的語文教學(xué)應(yīng)按照語文和語文學(xué)科的特點,適應(yīng)新世紀(jì)的社會需求,強化語文的人文性、實踐性、實用性,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。為了適應(yīng)這種新形勢,不被淘汰,在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點: 認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,要圍繞減負(fù)、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育等熱點問題,結(jié)合語文教學(xué)實踐,通過專題學(xué)習(xí)和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)觀念,樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。 要堅持通讀 二、三種語文教學(xué)研究刊物,及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨勢,開拓視野拓寬語文改革思路;同時,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的語文教學(xué)內(nèi)功,從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高的要求。 緊密結(jié)
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