【正文】 ，以練為主，精講精練，要注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，七年級(jí)要做好小學(xué)、初中教學(xué)的銜接，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn)。八年級(jí)要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)面作為教改 的突破口。九年級(jí)主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革 。鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，完成自己的教改課題。 四、主要工作思路： 1 強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率。 學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)扶中補(bǔ)差輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開(kāi)展集體備課，鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長(zhǎng)，有效地提高教學(xué)效率。認(rèn)真做好新教材的分析、研究和教學(xué)研討活動(dòng)，用好教材，做好初二年級(jí)的教學(xué)管理，抓好 培優(yōu)補(bǔ)差工作。 2 做好各年級(jí)學(xué)生的數(shù)理化解題競(jìng)賽工作。 重視數(shù)理化競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作，確保競(jìng)賽輔導(dǎo)系列化、正?；?，在七、八年級(jí)各開(kāi)展一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。特別是教師在開(kāi)學(xué)初，就要制定一套符合自己實(shí)際的培優(yōu)扶中補(bǔ)差計(jì)劃，并且在平時(shí)的教學(xué)中扎實(shí)的開(kāi)展培優(yōu)工作。 3 加強(qiáng)教科研的理論的學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)理論和實(shí)踐水平。 加強(qiáng)常規(guī)教研工作的規(guī)范化，努力創(chuàng)建先進(jìn)教研組，著力打造學(xué)科骨干的教師隊(duì)伍，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn)。完成初中數(shù)理化教師的新課程培訓(xùn)工作，探索以校為本的教研制度，使 學(xué)校新任教師盡快適應(yīng)和勝任工作，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量。 五、具體措施： 1 以課堂教學(xué)為核心，加強(qiáng)教學(xué)流程嚴(yán)格管理。 抓好《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹和落實(shí)。組織教師通讀《標(biāo)準(zhǔn)》明確其要點(diǎn)和主要精神，關(guān)注教學(xué)動(dòng)向。教師課前要認(rèn)真鉆研教材、了解學(xué)生選擇方法、設(shè)計(jì)教案等環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)目標(biāo)，擬訂好教師點(diǎn)撥內(nèi)容與時(shí)機(jī)，編寫(xiě)好課堂小組落實(shí)題，不上無(wú)準(zhǔn)備的課，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用，加強(qiáng)集體備課，要有公平競(jìng)爭(zhēng)，相互 取長(zhǎng)補(bǔ)短，友好合作的精神。 2 學(xué)校將組織教師在專(zhuān)門(mén)時(shí)間集體學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)我校舉行講座。 提高教師的理論修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，加快教師隊(duì)伍的建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論，教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)，組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式、個(gè)人自學(xué)，個(gè)人隨時(shí)隨地學(xué)，并記好學(xué)習(xí)心得，力爭(zhēng)以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)。 3 積極深化校本課堂教學(xué)模式，探尋教學(xué)捷徑，提高課堂教學(xué)效率。 本學(xué)期理科教學(xué)仍在“自學(xué) 點(diǎn)撥 小組落實(shí)”課堂教學(xué)模式的應(yīng)用下，著重進(jìn)行“培養(yǎng)興趣，面向全體，尊重差異，主動(dòng)參與，多向思維，體驗(yàn)成功，培養(yǎng)能力”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究。各科教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué)方法，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題，探究問(wèn)題的意識(shí)。 有計(jì)劃的實(shí)施各項(xiàng)教研活動(dòng)。 本學(xué)期教師每周聽(tīng)課一次。并以教研組集中開(kāi)會(huì)的形式認(rèn)真進(jìn)行課堂評(píng)析，本活動(dòng)由教導(dǎo)處規(guī)劃組織安排，教研組具體執(zhí)行，學(xué)校抽查，每月檢查一次。堅(jiān)決杜絕“走過(guò)場(chǎng)”、“虛贊揚(yáng)”現(xiàn)象發(fā)生，評(píng)課的角度以 《課程標(biāo)準(zhǔn)》三維目標(biāo)的達(dá)成情況為指導(dǎo)思想，突出評(píng)估學(xué)生參與知識(shí)形成過(guò)程的學(xué)習(xí)過(guò)程 。評(píng)估教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新應(yīng)用 。評(píng)估教師教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì) 。評(píng)估研究性學(xué)習(xí)和學(xué)法的指導(dǎo)。本學(xué)期每月每人寫(xiě)一份優(yōu)質(zhì)教案，一份說(shuō)課稿和一份評(píng)課稿，期末進(jìn)行一至二次優(yōu)秀教案展覽評(píng)比。 5 認(rèn)真組織教師參加各級(jí)部門(mén)舉行的論文、案例、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，積極調(diào)動(dòng)教師們參加教科研的熱情。在校教科室的帶領(lǐng)下，在課題申報(bào)立項(xiàng)方面爭(zhēng)取有所突破。 6 學(xué)生作業(yè)每個(gè)年級(jí)組要盡量一致。周記、摘抄、練字、隨筆等各項(xiàng)作業(yè)可以采取多種批改形式，但一 定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業(yè)落到實(shí)處。 五、逐月活動(dòng)安排表 二月 1 制定理科組教研計(jì)劃，明確工作目標(biāo)。 2 組織理科組教研活動(dòng)。 3 教師制定工作計(jì)劃和班級(jí)培優(yōu)扶中補(bǔ)差工作計(jì)劃。 三月 1 上月工作總結(jié) 2 組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo) 3 初一、初二、初三數(shù)學(xué)科本月一、二、三周進(jìn)行集體備課，各同五進(jìn)行教師上課、評(píng)課活動(dòng)。 四月 1 初二展示課 —— 物理課。 2 初一、初二生物展示課 3 初三總復(fù)習(xí)研討 4 期中復(fù)習(xí)研討。 5 期中考試小結(jié)。 五月 1 繼續(xù)開(kāi)展互聽(tīng)、互評(píng)活動(dòng)。 2 全市初一、初二數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)競(jìng)賽選拔。 3 初一、初二集體備課。 4 初三數(shù)、理、化復(fù)習(xí)課展示 5 初三中考模擬考試 六月 1 中考模擬考試情況分析 2 各年級(jí)復(fù)習(xí)補(bǔ)差研討活動(dòng)。 3 初一、二期末模擬考試 4 教師論文、案例評(píng)比。 七月 1 期末試卷分析。 2 學(xué)期工作總結(jié)。 個(gè)人教研工作計(jì)劃 4 幼教教研是幼兒園保教工作的重要組成部分，是全面貫徹育人方針、不斷改進(jìn)保育教育工作、提高保教質(zhì)量的重要保證。根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)幼教工作的要求，結(jié)合我園實(shí)際，訂出 20__年 9~12月份幼教教研工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 以《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，充分發(fā)揮教研職能，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展保教研究，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及思想覺(jué)悟。 二、現(xiàn)狀簡(jiǎn)要分析： 上學(xué)年通過(guò)劃分教研組，使我園的英語(yǔ)教學(xué)水平有了一定的提高，教師已初步掌握了單詞、朗詩(shī)、情景對(duì)話(huà)、歌曲等的基本教學(xué) 技能，但由于教師不是英語(yǔ)專(zhuān)科出身，日常用語(yǔ)的掌握量還不是很多，為此在本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)教師日常用語(yǔ)的培訓(xùn) 。上學(xué)期中 教師對(duì)主題活動(dòng)已經(jīng)加強(qiáng)了認(rèn)識(shí)，并能組織系列主題活動(dòng)，但還存在著不足，如：課前缺乏必要教具的準(zhǔn)備，課堂教學(xué)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)，充分發(fā)揮教研的作用。 三、本學(xué)期工作重點(diǎn)： 加強(qiáng)英語(yǔ)教師日常用語(yǔ)的培訓(xùn)。 提高教師素質(zhì)。 四、教研目標(biāo)： 提高英語(yǔ)教師教學(xué)水平。 提高教師理論知識(shí)及專(zhuān)業(yè)水平。 保育員能充分認(rèn)識(shí)自己在幼兒教育雙重任務(wù)中的價(jià)值和地位。 五、教研內(nèi)容與措施： (一 )保教工作問(wèn)題研究 不適宜的教育行為問(wèn)題及措施：針對(duì)此類(lèi)問(wèn)題將采取看錄像，根據(jù)《綱要》集體進(jìn)行討論，使教師能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正。 保教工作中的疑難困惑，采取咨詢(xún)專(zhuān)家、群體討論的措施。 (二 )保教工作常規(guī)管理與研究 深入學(xué)習(xí)、明確要求。組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《綱要》、《幼兒園一日生活常規(guī)》，明確從幼兒入園、早操、集中教育到游戲等每一個(gè)工作環(huán)節(jié)中對(duì)幼兒、教師、 保育員的基本要求。 嚴(yán)格管理、促進(jìn)規(guī)范。第一，除“周計(jì)劃”“月計(jì)劃”上墻外，教師的“觀(guān)察記錄”、“學(xué)習(xí)體會(huì)”必須上墻。第二，建立“周計(jì)劃”及教案的定期檢查制度。第三，完善家園聯(lián)系，及 時(shí)更換家園聯(lián)系欄，繼續(xù)進(jìn)行家訪(fǎng)，在家園聯(lián)系中既要向家長(zhǎng)反映或了解幼兒身心素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r，讓家長(zhǎng)配合促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，又要宣傳早期教育的意義，宣傳本園的工作成績(jī)，從而營(yíng)造家長(zhǎng)關(guān)心、支持幼教的氛圍。第四，加強(qiáng)檢查、監(jiān)督。上述幾個(gè)方面在實(shí)施中還將不斷總結(jié)、研究以提高管理的實(shí)際效益。 保教結(jié)合、注重研究。 在保育工作中要突出安全衛(wèi)生工作的重要性，隨時(shí)注意消除事故隱患，完善幼兒定期體檢制度，注意疾病預(yù)防和在園幼兒突發(fā)疾病的處理。在本學(xué)期中，設(shè)立安全周，對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)安全的教育。 (三 )基本功培訓(xùn) 部分教師參加市教科所組織的“自主學(xué)習(xí)”。 對(duì)英語(yǔ)教師進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話(huà)及日常短語(yǔ)培訓(xùn)。 組織教師“邊彈邊唱”、“舞蹈”大賽。 參加 20__年教科所舉辦的“青年教師素質(zhì)賽”。 保育員培訓(xùn)，“保育員職責(zé)”及“一日生活細(xì)則”。 認(rèn)真開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)。 六、各月工作重點(diǎn)： 九月： ，保教常規(guī)檢查。 。 十月：以年齡組為單位進(jìn)行小組備課。 十一月： 。單位的幼兒歌詠比賽 。 —— 邊彈邊唱 。局的要求開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)并進(jìn)行講評(píng)。 十二月： 。 。查并講評(píng)。 個(gè)人教研工作計(jì)劃 5 一、指導(dǎo)思想 本組教研工作以貫徹國(guó)務(wù)院加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育精神為行動(dòng)指南，圍繞學(xué)校 “為每一位學(xué)生提供適合其發(fā)展的教育”的辦學(xué)思路，積極推進(jìn)信息化教學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)教研思想，提高本組教師的專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力和教育科研能力，開(kāi)創(chuàng)本組教研工作的新局面。 二、主要工作內(nèi)容 配合教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，嚴(yán)格按學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制度落實(shí)本組教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、聽(tīng)課、批發(fā)作業(yè)和撰寫(xiě)教學(xué)反思的情況，力爭(zhēng)提高優(yōu)秀教案的比例。認(rèn)真對(duì)待學(xué)?！巴崎T(mén)聽(tīng)課評(píng)課”教學(xué)督導(dǎo)，要求老師們回歸課堂管理、狠抓課堂秩序，杜絕“偽教學(xué)”行為，落實(shí)全員育人工作，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，要求平時(shí)要布置并收集學(xué)生學(xué) 習(xí)工作、技能訓(xùn)練中的各種成果資料，為學(xué)校開(kāi)展“秀學(xué)生學(xué)習(xí)成果展”做好準(zhǔn)備。 堅(jiān)持學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境的工作態(tài)度，積極組織老師們關(guān)注和學(xué)習(xí)信息化教學(xué)的相關(guān)知識(shí)和要求，努力提升教育科研意識(shí)及能力。本學(xué)期積極發(fā)揮和加強(qiáng)備課組的作用，擬開(kāi)展以下教研工作： (1)建立百度云盤(pán)，上傳共享各門(mén)課程資料及各類(lèi)科組活動(dòng)資料，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí) 。(2)從網(wǎng)上下載專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)課，組織全組老師聽(tīng)課、評(píng)課，學(xué)習(xí)借鑒 。(3)要求兩個(gè)備課組分別進(jìn)行一次信息技術(shù)常用軟件的使用培訓(xùn)，如格式工廠(chǎng)、屏幕錄像專(zhuān)家等 。(4)由暑假到省外參加 培訓(xùn)的老師在組內(nèi)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)收獲 。(5)由組長(zhǎng)主持學(xué)習(xí)微課相關(guān)知識(shí)，嘗試制作微課視頻運(yùn)用于教學(xué)。 切實(shí)開(kāi)展本組課題《中職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能應(yīng)用能力的培養(yǎng)》相關(guān)工作，積極推進(jìn)教學(xué)與課題相結(jié)合的探究，做好研究過(guò)程資料的收集、整理、匯報(bào)。 督促和指導(dǎo)青年教師規(guī)范教學(xué)常規(guī)、提高課堂管理能力和教研能力，讓專(zhuān)業(yè)骨干教師與青年教師師徒結(jié)對(duì)，做好傳幫帶工作，以使他們更快地把握專(zhuān)業(yè)教學(xué)的理念，更好地完成本學(xué)期青年教師說(shuō)課比賽任務(wù)。 組織好學(xué)生專(zhuān)業(yè)資格的培訓(xùn)和鑒定。本學(xué)期考證有： 13(114)班會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、 13( 11)班《營(yíng)銷(xiāo)師》 (四級(jí) )考證。要求任課老師做好考前動(dòng)員、復(fù)習(xí)，考時(shí)人文關(guān)懷，考后總結(jié)等工作。并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)接受能力在 11 月份初 13(1 14)兩個(gè)財(cái)會(huì)班考證結(jié)束后，做好“分專(zhuān)業(yè)不分班”的分層教學(xué)，因材施教。 在認(rèn)真總結(jié) 20_4年省賽經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，成立 20__年全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽我組四個(gè)比賽項(xiàng)目的備賽小組和指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，制定備賽計(jì)劃，做好備賽選手的挑選和培訓(xùn)指導(dǎo)工作，并定期檢查學(xué)生的訓(xùn)練進(jìn)展情況。 配合德育處做好新生入學(xué)教育、 專(zhuān)業(yè)宣傳工作和專(zhuān)業(yè)意識(shí)養(yǎng)成教育。結(jié)合課題研究任務(wù)，重點(diǎn)抓好學(xué)生專(zhuān)業(yè)意識(shí)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，專(zhuān)業(yè)技能應(yīng)用能力的訓(xùn)練，利用下午第三、四節(jié)課時(shí)間開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，分批對(duì)財(cái)會(huì)和營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的所有學(xué)生開(kāi)展超市收銀、導(dǎo)購(gòu)、倉(cāng)管等多個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)，并以班級(jí)為單位組織學(xué)生輪崗交替訓(xùn)練，促進(jìn)老師和同學(xué)們?cè)趯W(xué)中做，在做中學(xué)，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教師和學(xué)生良好的專(zhuān)業(yè)意識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。為了豐富學(xué)生的校園生活，本學(xué)期還將舉辦第六屆“財(cái)會(huì)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能對(duì)抗賽”活動(dòng)，和第三屆不限專(zhuān)業(yè)的“商品推介脫口秀比賽”活動(dòng)，營(yíng)造專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練你爭(zhēng)我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，促 進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)。 開(kāi)展組內(nèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)展示觀(guān)摩活動(dòng)，本學(xué)期安排了陳子超、龔銀輝、陳玉華老師的組內(nèi)公開(kāi)課，課后組織全組教師認(rèn)真評(píng)課。 個(gè)人教研工作計(jì)劃最新匯總 5篇 第四篇：個(gè)人教研工作計(jì)劃 [個(gè)人教研工作計(jì)劃 ]個(gè)人教研工作計(jì)劃本學(xué)期，將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，個(gè)人教研工作計(jì)劃。現(xiàn)將本學(xué)期工作做好如下安排： 一、學(xué)好理論，更新觀(guān)念，提高素質(zhì) 新世紀(jì)的語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)按照語(yǔ)文和語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，適應(yīng)新世紀(jì)的社會(huì)需求，強(qiáng)化語(yǔ)文的人文性、實(shí)踐性、實(shí)用性，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。為了適應(yīng)這種新形勢(shì)，不被淘汰，在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn)： 認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，要圍繞減負(fù)、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育等熱點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立正確的教育觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。 要堅(jiān)持通讀 二、三種語(yǔ)文教學(xué)研究刊物，及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨勢(shì)，開(kāi)拓視野拓寬語(yǔ)文改革思路；同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)功，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語(yǔ)文教師所提出的更高的要求。 緊密結(jié)