【正文】 讀書活動等活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。 在班主任工作方面，首先注重 思想政治和道德教育。第二，抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。第三，搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，第四，積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒他校的經(jīng)驗，采用成績名次與日常學(xué)習(xí)等相結(jié)合的方式，對學(xué)生進(jìn)行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。第五，積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時采用交流冊的方式積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。應(yīng)該說，班級管理達(dá)到了一定的高度。 四、成績方面： 上半年本人擔(dān)任初二語文教學(xué)工作以及五班的班主任工作，班級的文體活動及學(xué)習(xí)成績都走在級部前列。 下半年擔(dān)任初三兩個班的語文教學(xué)工作并擔(dān)任五班的班主任工作。期中考試所教語文學(xué)科也到達(dá)了優(yōu)秀，班級總平均分第一；五科競賽的學(xué)科成績也較期中有了很大進(jìn)步。 在秋運會中，班級總分獲級部第二名，在政教處組織的“日常行為規(guī)范教育月”活動中，被評為優(yōu)秀班級；在校團(tuán)委組織的“網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生成長的利與弊”的大討論中，班級獲得優(yōu)秀組織獎，班級還參加了辯論會的決賽，崔琦惠同學(xué)獲得了最佳辯手稱號。 當(dāng)然，成 績的取得，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。 五、廉：廉潔奉公、遵紀(jì)守法，不做有損教師職業(yè)道德的事 總之，本人在過去的一年中，有過收獲，也有失落?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覍⒗^續(xù)努力，力爭佳績。 【教師個人工作總結(jié)個人工作總結(jié)四篇】相關(guān)文章： 4 篇 第四篇：教師個人工作總結(jié)個人工作總結(jié) 時間飛快，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧！為了讓您在寫工作總結(jié)時更加簡單方便，以下是幫大家整理的教師個人工作總結(jié)個人工作總結(jié) 3 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 教師個人工作總結(jié)個人工作總結(jié)篇 1 一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種 知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會： 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： ⑴課前準(zhǔn)備：備好課。 ①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 ②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需 要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 ⑵課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。 從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪? 積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。 社會對教師的素質(zhì)要求越來越高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。 教師個人工作總結(jié)個人工作總結(jié)篇 2 不知不覺，我到本部工作已經(jīng)一年了。這一年中在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)，同事的幫助及自身的努力下，我無論是政治思想和業(yè)務(wù)技能方面都有了相應(yīng)的提高 ，收獲了很多寶貴的 `教育教學(xué)經(jīng)驗。 一、堅定信念，不斷提升自己的道德素養(yǎng)。 作為一名骨干教師，我恪守教師職業(yè)道德，自覺學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī)。作為一名黨員和教研組長，我在工作上能顧全大局、以高度的責(zé)任心勇于并樂于承擔(dān)艱難任務(wù)；與同組老師以誠相待，取長補短。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的道德素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心學(xué)生。 二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自己的理論水平。 面對瞬息萬變的信息時代，我清楚地認(rèn)識到：當(dāng)今是知識不斷更新的時代，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不落后 于這個社會。為此，我利用每天的休息時間看教育電視臺聽專家的報告，看精彩的案例，感覺給我的教育教學(xué)工作充實了及時的養(yǎng)料。每一次的閱讀、聆聽專家們的報告后，總會在我的心靈深處引起一種震撼：作為一名新世紀(jì)的教師，必須要用創(chuàng)造智慧敢于面對現(xiàn)實、敢于面對問題、敢于抓機遇，不斷地追求自我的超越。本學(xué)年我參加了朝陽區(qū)音樂骨干教師班《化蝶》的培訓(xùn)，并在舞蹈組作了精彩的表演。此次培訓(xùn)使我對音樂順序性教學(xué)有了新的認(rèn)識，并且對音樂教材的理解有了更深的理解。 三、愛崗敬業(yè)，全身心投入工作中。 1．教法新穎活潑，課堂 充滿活力 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求以音樂學(xué)科的特點來進(jìn)行教學(xué)。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋 ,使學(xué)生在玩中學(xué) ,做中學(xué) ,學(xué)中審美 ,美中提高。 2．愛心融入音樂，盡力輔導(dǎo)學(xué)生 師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學(xué)生。我利用校本課程時間對學(xué)生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，不明白的講解，不會彈就手把手地教，不會唱就自己示范，并及時對學(xué)習(xí)中的問題與學(xué)生一起解決。使他們在音樂課之外的活動中能大展藝術(shù)特長。 四、取得的成績 撰寫教學(xué)設(shè)計《牧場上的家》獲朝陽區(qū)一等獎，獲朝陽杯教學(xué)設(shè)計二等獎 ，教案二等獎，說課三等獎，承擔(dān)朝陽區(qū)視導(dǎo)研究課《勞動的歌》，第十四屆藝術(shù)節(jié)輔導(dǎo)二等獎，被評為朝陽區(qū)音樂學(xué)科中心組成員。 五、改進(jìn)措施 為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校的每次培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 我在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源，發(fā)揮自己在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧，對自己的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評價。 將來我仍繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課 程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。 我將不斷努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，更新教學(xué)觀念，在教育教學(xué)中做出更大的成績。 【精選教師個人工作總結(jié)個人工作總結(jié) 2 篇】相關(guān)文章： 「精選」 第五篇：個人工作總結(jié) 個人工作總結(jié) 李建安 （ 2021年 11月 7 日） 從 8月 2日報到之日開始算起，迄今進(jìn)入廠辦工作已經(jīng)三個月了，現(xiàn)將自己這段時間以來所做主要工作、認(rèn)識體會及存在問題總結(jié)如下： 一、所做主要工作 會議組織方面：參與組織各類會議 11 次，其中協(xié)助組織黨的群眾路線教育實踐活動動員部署大會、廠基礎(chǔ)管理工作推進(jìn)會、基礎(chǔ)工作現(xiàn)場觀摩會、“保安全保生產(chǎn)跨越 5000 噸再做新貢獻(xiàn)”奪油上產(chǎn)立功競賽動員大會等較大型會 議活動 4 次。 材料、稿件撰寫方面：撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話及表態(tài)發(fā)言等較大材料共3 次，分別是廠基礎(chǔ)管理工作推進(jìn)會領(lǐng)導(dǎo)講話材料、油田主要生產(chǎn)單位座談會領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)發(fā)言、“保安全保生產(chǎn)跨越 5000 噸再做新貢獻(xiàn)”奪油上產(chǎn)立功競賽動員大會領(lǐng)導(dǎo)講話稿；發(fā)表稿件 6 篇。 其他工作：完成領(lǐng)導(dǎo)安排諸如文件上傳下達(dá)、會議安排落實、節(jié)日值班等臨時性工作。 二、工作體會及存在問題 在這三個月中，感受最深的一點就是，廠辦與作業(yè)區(qū)綜合組工作性質(zhì)最大的不同之處就在于，面向的領(lǐng)導(dǎo)層級高， 工作標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，每一項工作都務(wù)求做到精益求精。尤其是廠辦三位主任追求工作完美的精神以及嚴(yán)謹(jǐn)、高效、不拖沓的工作態(tài)度讓我感觸頗深，通知會議反復(fù)落實，確保面面俱到；起草的文件、撰寫的材料反復(fù)修改，終稿中甚至于一絲微小的錯誤也很難找到。反觀自己，雖然也在努力的學(xué)習(xí)，但仍拍馬難及，而且工作中，暴露出的缺點和問題比較多，主要有以下幾點： 一是“筆頭”功夫亟待提高。在組織材料過程中，構(gòu)思不嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)不合理，對資料的收集不全面，導(dǎo)致內(nèi)容空洞，不切合實際，不符合要求。撰寫的三次較大材料，韓主任、范主任均 從框架及內(nèi)容上進(jìn)行了大幅度調(diào)整； 二是考慮問題不周到、不細(xì)心，犯低級錯誤。工作中，粗枝大葉，一些細(xì)節(jié)性的致命錯誤多次出現(xiàn)，遞交領(lǐng)導(dǎo)審閱的文件及材料沒有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致打印裝訂頁碼及標(biāo)題排序錯亂等低級錯誤重復(fù)發(fā)生； 三是吃苦的精神比較欠缺。廠辦白天瑣事較多，自己晚上投入工作的時間在沒有外界壓力的情況下相對較少，這也是導(dǎo)致寫作內(nèi)容沒有深度、寫作能力遲遲不能提高的重要原因之一。 四是學(xué)習(xí)的自覺性比較低。沒有“抓”時間學(xué)習(xí)的毅力和“擠”時間學(xué)習(xí)的勁頭，對一些看到的總結(jié)、報告、報道，看完了事，沒 有將對自己有用的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)性的思考和提煉，提高緩慢。 五是工作效率不高。內(nèi)心深處存在“拖一下沒關(guān)系”、“明天 再干也不遲”等拖沓思想，對一些前瞻性工作以“今天很忙、很累”為緣由為自己“找理由開脫”，導(dǎo)致事到臨頭，手忙腳亂，問題頻出。 這些問題產(chǎn)生的根源都可以歸結(jié)為“享樂思想”作祟，工作要求就“低”不就“高”，該三思后行的時候毛毛躁躁，該緊張的時候慢慢騰騰，既是對自己的不負(fù)責(zé)任，也是對他人的極端不負(fù)責(zé)任。冰凍三尺非一日之寒，這些問題大部分是長期潛移默化中形成的，有些已經(jīng)甚至成為一種行 為習(xí)慣，但不改正，就會“站不穩(wěn)”，甚至“沒地方站”，因此，在接下來的工作中，我會盡全力一點一滴的克服這些不良習(xí)慣。 三、下步重點工作 準(zhǔn)備全年工作總結(jié)， 11 月 15 日前收集基層單位的工作總結(jié)，11 下旬完成； 準(zhǔn)備年終廠領(lǐng)導(dǎo)述職報告； 準(zhǔn)備年終廠工作會的材料。