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高級(jí)教師述職報(bào)告借鑒優(yōu)秀集[共五篇]-資料下載頁(yè)

2025-04-15 21:16本頁(yè)面
  

【正文】 始形成了以感恩立志為特色的校園文化氛圍。同時(shí),有效的轉(zhuǎn)化了一批“問題 學(xué)生”。 譬如, 009 級(jí) 156 班學(xué)生 y,因其父母常年在外打工而缺乏家庭的有效監(jiān)管,在小學(xué)時(shí)形成了打架、斗毆、暴力,極端等不好的思維和行為習(xí)慣,我通過與其交朋友,發(fā)現(xiàn)其“閃光點(diǎn)”,堅(jiān)持正面肯定,培養(yǎng)其信心,激發(fā)其尊嚴(yán),入手幫助他盡可能的體驗(yàn)到正面成長(zhǎng)的幸福感與自豪感,同時(shí)又否定其不當(dāng)行為。通過三年的不懈堅(jiān)持,現(xiàn)在該生已順利畢業(yè),推薦其在一所對(duì)口高考的職業(yè)學(xué)校就讀,現(xiàn)在表現(xiàn)良好 ! 在對(duì)一些比較內(nèi)向而固執(zhí)女生的教育上,我采用的方法是推薦一些名著給她們看,并通過讀書筆記與她們交流。充分利用偉人、名人的人格魅力去感染、教育她們,從而其樹立正確的人生觀、世界觀,樹立遠(yuǎn)大理想,提升自身素養(yǎng)。譬如, 08 級(jí) 151 班留守女生 _,因長(zhǎng)期與父母分開而產(chǎn)生了孤僻、自卑的心理,雖然成績(jī)不錯(cuò),可總不合群,不善與人交往。我把《巨人傳》、《簡(jiǎn)愛》、《海倫凱勒》等書推薦給她,并在批閱其讀書筆記時(shí)鼓勵(lì)她熱愛生活,珍惜人生幸福。通過一年多的努力,原本膽小自卑的女生變得性格開朗,落落大方。被評(píng)為冷水江市首批陽(yáng)光少年,并以優(yōu)異的成績(jī)升入重點(diǎn)高中,現(xiàn)在狀態(tài)非常好。 五、行政管理能力: 作為學(xué)校行政管理人員,我已擔(dān)任 11 年 中學(xué)副校長(zhǎng),先后分管德育工作兩年,教學(xué)工作三年,主持三尖中心學(xué)校本部日常工作近六年。20__年取得教育管理本科文憑, 20__年參加市校長(zhǎng)培訓(xùn)班, 20__年參加市校長(zhǎng)培訓(xùn)提高班, 20__年參加省合格中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班,都獲得結(jié)業(yè)證書。 20__年至今兩次參加了遠(yuǎn)程培訓(xùn)的校長(zhǎng)培訓(xùn)班,并圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。多次外出學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。 任現(xiàn)職以來,我在工作中堅(jiān)持嚴(yán)于律己,寬以待人,以人為本而又不失原則。全力配合校長(zhǎng)搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。堅(jiān)決貫徹上級(jí)指示精神,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,積極推行師生共同成長(zhǎng)的教育理念。以校 為家,認(rèn)真履職。敢于擔(dān)當(dāng),堅(jiān)決與擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的不法行為作斗爭(zhēng)。始終堅(jiān)持“規(guī)范,引領(lǐng)、服務(wù)、自律”的管理理念,克己奉公,作風(fēng)民主,并能帶領(lǐng)老師們讀書、研教。關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),尊重老同志,關(guān)注弱勢(shì)群體和有困難的教職工,充分調(diào)動(dòng)每一位教職工的積極性,致力打造大家庭般溫馨的幸福校園。 20__年至今,協(xié)助校長(zhǎng)完善了學(xué)校制度建設(shè),完成了學(xué)校?;?,校歌校訓(xùn)等校園文化建設(shè)方面的初步方案,并開始逐步實(shí)施。扎實(shí)、認(rèn)真的對(duì)教育教學(xué)常理管理工作進(jìn)行規(guī)范管理,創(chuàng)造性的推行課堂教學(xué)改革。協(xié)助校長(zhǎng)進(jìn)行了辦學(xué)條件的 改造。學(xué)校辦學(xué)成果深得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)。譬如,教育教學(xué)的質(zhì)量穩(wěn)步上升 。學(xué)校已初步形成了以“感恩、立志”為特色的書香校園文化 。學(xué)校于 20__年順利通過湖南省首批合格學(xué)校建設(shè)驗(yàn)收 。20__年獲婁底市“安全文明校園”稱號(hào) 。20__年獲“全國(guó)讀書先進(jìn)單位”。本人撰寫的教育管理類論文《學(xué)校管理點(diǎn)滴談》、《構(gòu)建書香校園的幾點(diǎn)設(shè)想》分別在教研 20__年第 3期與 20__年第 4 期發(fā)表 ?!逗椭C校園建設(shè)點(diǎn)滴談》獲省級(jí)三等獎(jiǎng) 。談書心得《作一個(gè)有良知的教育》獲市一等獎(jiǎng)。 任現(xiàn)職 11 年來,我一直擔(dān)任學(xué)校行政事務(wù)工作,并 堅(jiān)持承擔(dān)歷史科目的教學(xué)工作。認(rèn)真履行一個(gè)中學(xué)一級(jí)教師職責(zé),模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度,堅(jiān)持出勤,從無遲到、早退、曠課、曠工現(xiàn)象,從來沒有因私事而耽誤工作的情況發(fā)生。十幾年如一日,無怨無悔的扎根教育,固守清貧,甘于奉獻(xiàn),每一天都充滿激情的工作著。 綜上所述,認(rèn)為我符合中學(xué)高級(jí)教師的任職資格。當(dāng)然,成績(jī)只能代表過去,前面的路還很遠(yuǎn)。為了冷水江教育的飛速發(fā)展,為了自己的“教育夢(mèng)”的表現(xiàn),我將一如繼往的認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,勇于創(chuàng)新,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī) 高級(jí)教師述職報(bào)告 3 我叫 __88 年畢業(yè)于天津師大中 文系,本科,學(xué)士學(xué)位, 2021 年取得北京師范大學(xué)英語研究生班畢業(yè)證書。畢業(yè) 13 年來始終在薊縣一中任教, 1989 年被評(píng)定為中教二級(jí)職稱,去年被高聘為骨干教師,現(xiàn)任高二年級(jí) 9906 班主任。下面,我將本人的工作業(yè)績(jī)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下: 教育工作 教書育人是教師的天職。十幾年來,我始終工作在教育教學(xué)的第一線。在班主任工作中,我每天早來晚走、周六周日也難得休息,每天在校工作時(shí)間平均在十個(gè)小時(shí)以上。每接一個(gè)班,都從整頓班風(fēng)入手,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,與學(xué)生建立“師生 +朋友”的關(guān)系,在日常管理上堅(jiān)持“五個(gè)一” (每天和一名學(xué)生談心、每周和一位家長(zhǎng)座談、參加一次學(xué)生活動(dòng)、開展一次自我批評(píng)、聽一次本班的文化課 )和“三到位” (課間操到位、自習(xí)課到位、集體活動(dòng)到位 ),使班級(jí)工作順利開展。李宏波同學(xué)獲得薊縣乒乓球單打冠軍、市錦賽第七的好成績(jī) 。班長(zhǎng)程梁杰被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部和第二屆天津市十優(yōu)中學(xué)生。 在全體師生的共同努力下,我班先后獲得 99 校級(jí)文明班集體、2021 三好班集體、 2021 優(yōu)秀團(tuán)支部等榮譽(yù)稱號(hào)。在 2021 年天津市第十四屆科技活動(dòng)周活動(dòng)中,我班的話劇《超越時(shí)間與空間的對(duì)話》受到與會(huì)專家的好評(píng),我獲得了指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。在多年的班主任工作中,我始終堅(jiān)持利用假期進(jìn)行家訪,千方百計(jì)地做好后進(jìn)生的思想教育工作,并取得了初步的經(jīng)驗(yàn)。 2021 年 4 月,我在校“關(guān)愛后進(jìn)生研討會(huì)”上作了典型發(fā)言 。2021年 10月在校班主任工作會(huì)上交流了家訪的經(jīng)驗(yàn)。幾年來,我先后獲得了先進(jìn)青年教工 (1994)、校師德標(biāo)兵 (2021)等榮譽(yù)稱號(hào)。 教學(xué)工作 在教學(xué)工作中,我積極投身教改,把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念,在教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運(yùn)用思路教學(xué)、誘思探究教學(xué)法,不斷改進(jìn)和完善英語教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用。我認(rèn)真研究高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法,充分重視學(xué)生的主體位,在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法,代之以豐富多彩的英語課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法,在傳授知識(shí)的同時(shí),提高學(xué)生的綜合能力,收到了良 好的教學(xué)效果: 94 年高考,我所教的 183 班一次上線率達(dá) 90%,為完成學(xué)校交給年級(jí)的一次上線率 80%的升學(xué)任務(wù)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 95 年我輔導(dǎo)的學(xué)生吳李敬、孟磊、程艷獲得第二屆全國(guó)中學(xué)生奧林匹克英語競(jìng)賽市級(jí)三等獎(jiǎng)。 97 年我班英語會(huì)考合格率達(dá) 100%,優(yōu)秀率 90%以上,獲天津市會(huì)考綜合成績(jī)第一名,我指導(dǎo)的學(xué)生姜艷華獲首屆天津市中學(xué)生英語演講賽高中組市級(jí)二等獎(jiǎng)。這一年,我班同時(shí)創(chuàng)造了高考一次上線率 100%的優(yōu)異成績(jī)。 98 年英語會(huì)考我所教的 960 9610 兩個(gè)班合格率 100%,優(yōu)秀率90%以上,我指導(dǎo)的耿朝陽(yáng)同學(xué)獲全國(guó)中學(xué)生外語競(jìng)賽高中組二等獎(jiǎng)。在大家的共同努力下,高中外語組被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教研組。 99年我成功地上了一節(jié)校級(jí)英語研討課,受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評(píng)。我輔導(dǎo)的付大鵬同學(xué)在全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽中獲高中組市級(jí)二等獎(jiǎng)。我所教的 9608 班高考一次上線率 100%。 2021 年 10 月,在我校青年教師思路教學(xué)展示周活動(dòng)中,上校級(jí)展示課一節(jié)。我輔導(dǎo)的付大鵬、戴杰兩位同學(xué)在全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽中分別獲高中組市級(jí)二、三等獎(jiǎng)。 2021 年 1 月,在全國(guó)首屆中學(xué)英語教師 教學(xué)技能大賽中榮獲高中教師組三等獎(jiǎng), 2021 年 5 月在我校做縣級(jí)公開課一節(jié)。 教科研工作 96 年我加入一中青年教師教學(xué)研究會(huì)和班主任工作研究會(huì), 98 年被聘為全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《誘思探究教學(xué)深化探索》課題組骨干實(shí)驗(yàn)教師、天津教科院“九五”重點(diǎn)課題《教法與學(xué)法的相互關(guān)系及其改革的研究》課題組成員。在教育教學(xué)實(shí)踐中,我大膽改革、不斷推陳出新,積極投身教科研,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題,撰寫了多篇教育科研論文: 94 年參加編寫了天津人民出版社出版的《最新英 語閱讀理解》一書 。 論文《閱讀理解能力的培養(yǎng)與高中英語教學(xué)》 96 年獲校級(jí)二等獎(jiǎng) 。 論文《面向 21 世紀(jì)高中英語教學(xué)改革的探索》獲天津市第六屆中小學(xué)教研教改雙成果論文評(píng)比市級(jí)三等獎(jiǎng) 。 論文《結(jié)合高考能力要求開展高中英語書面表達(dá)教學(xué)》,獲第一屆新世紀(jì)杯教科研論文評(píng)比縣級(jí)一等獎(jiǎng),被認(rèn)定為縣級(jí)教育教學(xué)成果 。 論文《試談外語語言教學(xué)中思想品德教育》,獲第一屆新世紀(jì)杯教科研論文評(píng)比縣級(jí)三等獎(jiǎng) 。 論文《英語教學(xué)中錄像使用技巧》獲 99 應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文評(píng)選縣級(jí)三等獎(jiǎng) 。 論 文《書面表達(dá)六步法》在市級(jí)刊物《英語周報(bào)》第 22 期高中教師版上發(fā)表 。 論文《高中英語課怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》獲天津市第八屆中小學(xué)教研教改雙成果論文評(píng)比市級(jí)三等獎(jiǎng) 。 論文《家訪芻議》,獲第二屆新世紀(jì)杯教科研論文評(píng)比市級(jí)級(jí)三等獎(jiǎng)。 綜上所述,我覺得自己完全符合一級(jí)教師的申報(bào)條件,請(qǐng)?jiān)u委審議,謝謝大家。 述職人:某某某 20__年 __月 __日 高級(jí)教師述職報(bào)告 4 20__年 6 月,我從 __師范學(xué)院畢業(yè),同年 8 月參加工作。工作以來,一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作, 20__年至 2021 年期間擔(dān)任班主任工作。 20__年 8 月取得小學(xué)一級(jí)教師資格,現(xiàn)任職已滿 5 年,現(xiàn)申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)將任職以來的工作總結(jié)如下: 思想品德方面 作為一名堅(jiān)守在教學(xué)第一線的老師,我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,深入學(xué)習(xí)馬列主義、 _想、 _論和“ 3 個(gè)代表”的重要思想,全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),有良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。工作以來,我以“教書育人”為己任,注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),事事處處為人師表,關(guān)心、愛護(hù)每 1 個(gè)學(xué)生 ,在平凡的崗位上踏實(shí)工作,積極進(jìn)取,尊重領(lǐng)導(dǎo)分工,服從學(xué)校安排。我一直堅(jiān)持出全勤,不遲到,不早退,工作積極主動(dòng)。先后被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)教工”、“教學(xué)新秀”。 教學(xué)工作方面 ,我一直擔(dān)任低中年級(jí)的語文教學(xué)工作。作為小學(xué)語文教師,我具備扎實(shí)的教學(xué)基本功,能勝任小學(xué)語文教學(xué)工作。工作中,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,從不打無準(zhǔn)備的仗。我以飽滿的熱情來面對(duì)我的學(xué)生,來完成教學(xué)任務(wù),所帶班級(jí)的優(yōu)秀率、及格率及均分均居年級(jí)前列,在 20__年、 20__年、 20__年、 20__年及 20__年成績(jī)顯著,獲“教學(xué)明顯進(jìn)步獎(jiǎng)”。 ,研究教法, 20__年在鎮(zhèn)江市中小學(xué)“新課程新課堂新走向”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng), 20__年鎮(zhèn)江市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng), 20__年在句容市小學(xué)教師語文課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng), 20__年在?!?135”教師說課、上課活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。 20__年在?!?135”教師評(píng)課活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)。 20__年對(duì)邊城鎮(zhèn)上了兩節(jié)開放課,均獲得了聽課老師們的一致好評(píng)。每學(xué)期我在學(xué)校上的教研課都得了同行的稱贊。 ,并向報(bào) 紙、雜志投稿,張澍的《彎彎月》、梅雨佳的《好習(xí)慣》、胡文迪的《小老鼠甜甜》刊登在《新語文學(xué)習(xí)》上,巫菁的《小黃狗》、馬雯婕的《好習(xí)慣》發(fā)表在《家教周報(bào)》上,舒琪的《母親的指甲》發(fā)表在《作文指導(dǎo)報(bào)》上,還有多篇學(xué)生的文章發(fā)表在校報(bào)上,我在 20__年、 20__年鎮(zhèn)江市增華閣作文大賽中獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。同時(shí),平時(shí)我還注重學(xué)生書寫的訓(xùn)練,有 60人次先后在第 21 屆《雙龍杯》全國(guó)少兒書畫大賽、句容市中小學(xué)生書法比賽中榮獲一、二、三等獎(jiǎng),本人也先后獲第 21 屆《雙龍杯》全國(guó)少兒書畫大賽三等園丁獎(jiǎng)、 20__年句容中小學(xué)生美術(shù)、書法比 賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)、 20__年句容中小學(xué)生美術(shù)、書法比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。 班主任工作方面 20__年至 20__年期間擔(dān)任班主任工作。作為一名班主任,我的工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,既教書又育人 !關(guān)愛每 1 個(gè)孩子,使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,而能快樂充實(shí)地學(xué)習(xí),并且他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。對(duì)于后進(jìn)生,我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法,以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過失 。用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步 。用欣賞的目光去關(guān)注他們的 每 1 個(gè)閃光點(diǎn) 。用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時(shí)刻注重言傳身教,為人師表。平時(shí),凡是要求學(xué)生做到的,我首先做到。幾年來,班級(jí)在各方面的表現(xiàn)中都表現(xiàn)突出,在學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽中,我班學(xué)生都能賽出風(fēng)格,賽出好成績(jī),捷報(bào)頻傳,在 20__至 20__年期間,多次被評(píng)為“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀中隊(duì)”。 教科研工作 任現(xiàn)職以來,在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),本人還積極撰寫論文和教學(xué)案例?!读?xí)慣成自然》獲江蘇省“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評(píng)選三等獎(jiǎng),《引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣》獲句容市優(yōu)秀教育教學(xué)論文 三等獎(jiǎng),案例《少年王勃》、《真想變成大大的荷葉》、《小松鼠找花生果》、《歡樂的潑水節(jié)》在江蘇省“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中榮獲二、三等獎(jiǎng)。另外,我還積極參與課題研究,鎮(zhèn)江市小課題《小學(xué)語文單元整合教學(xué)的研究》,我負(fù)責(zé)具體組織開展
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