【正文】 ”了。 大家在第一排站成了“一”字形。沒(méi)有按照什么順序，都是隨便站的。有的人很緊張，好像全身發(fā)抖；有的人會(huì)玩?zhèn)髟?，好像在沾沾自喜；有的人在等待老師說(shuō)規(guī)則，好像是士兵在等待出發(fā)的號(hào)聲；還有的人莫名其妙，好像不會(huì)玩?zhèn)髟挕ｉ_始玩了，我們一個(gè)挨著一個(gè)地說(shuō)，不明白得也沒(méi)有問(wèn)。李老師開始說(shuō)最后一句了，是從男生開始的，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)范紫璇說(shuō)：“今天真熱呀！”可我傳給周雨蕭時(shí)，她卻沒(méi)有聽(tīng)清楚，在她疑惑不解的時(shí)候，老師讓她說(shuō)出來(lái)，她大聲地說(shuō)：“警察多事呀！”她剛說(shuō)完，立刻哄堂大笑，她也不知怎么回事，也跟著我們笑。 我不 管是誰(shuí)傳給我，都希望他（她）能傳的慢一點(diǎn)，讓我聽(tīng)清楚。 我明白了一個(gè)道理：不管你的身份，不管在干什么，都要認(rèn)真、聚精會(huì)神呀 ! 記一次有趣的活動(dòng) 我參加過(guò)的活動(dòng)很多，有趣的活動(dòng)也不少。其中一個(gè)活動(dòng)十分有趣。 上課了，胡老師拿著一摞小試卷來(lái)到了教室。我們想，應(yīng)該又要考試了，便習(xí)慣性的把書收了下去。她給我們一人發(fā)了一張小卷子，讓我們倒扣在桌子上，這更加增加了我們的好奇心，認(rèn)為這并不是一張“普通”的試卷。比賽開始，胡老師讓我們?cè)谌昼娭畠?nèi)做完。 我一看題，是一張三分鐘測(cè)試題。 許多道數(shù)學(xué)口算題。正常的數(shù)學(xué)運(yùn)算應(yīng)該是按照運(yùn)算符號(hào)來(lái)計(jì)算，而那次卻不同，我的數(shù)學(xué)口算能力還不錯(cuò)，剛想開始計(jì)算，就看到上面有一段文字，我仔細(xì)閱讀，發(fā)現(xiàn)這些題要把加法當(dāng)作減法做，減法當(dāng)作加法做，乘法當(dāng)作除法做，除法當(dāng)作乘法做。我恍然大悟，按照要求計(jì)算了起來(lái)。 不一會(huì)兒，我便做完了這張測(cè)試題，由于還沒(méi)到時(shí)間，我便開始檢查。終于，到時(shí)間了。老師詢問(wèn)了第一題的答案，那些按照要求做的同學(xué)都作對(duì)了，竟然也有不按要求的同學(xué)。他們看來(lái)就是太匆忙了。 記一次有趣的活動(dòng) 今天，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去位于豐 都的生態(tài)園做了一次活動(dòng)。 我們乘車到了那里，一進(jìn)門就看見(jiàn)奇石園，那里的奇石千姿百態(tài)，我們還看了桔園，還拍了一張合影呢！ 看完了植物，我們休息了一會(huì)兒，老師就叫我們到對(duì)面山坡上去找紙條，找到了紙條就獎(jiǎng)勵(lì)東西，這個(gè)游戲叫“營(yíng)救機(jī)器貓”。我找了半天，一張也沒(méi)找到，就失望的往回走。突然，一個(gè)同學(xué)驚叫一聲：“我找到了?！? 過(guò)了一會(huì)兒，我們又做了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做“擊鼓傳花”。我們圍成一個(gè)圈，老師拿著一個(gè)飲料瓶敲磚頭，我們拿著礦泉水瓶傳，敲的聲音一停，水瓶在誰(shuí)手里，誰(shuí)就在里表演節(jié)目，如果不好 意思，就鞠四個(gè)躬。 快五點(diǎn)鐘了，我們依依不舍地離開生態(tài)園。我覺(jué)得來(lái)到這里就像來(lái)到大自然一樣！ 記一次有趣的游戲 “哈哈哈??”從我們班教室里不斷傳來(lái)陣陣歡笑。我們正在玩一個(gè)有趣的游戲 —— 對(duì)著干呢！游戲規(guī)則是老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，你做動(dòng)作時(shí)，要跟老師說(shuō)出的動(dòng)作相反。 游戲開始了，我們幾個(gè)人坐成一排。我的心撲撲直跳，擔(dān)心自己做錯(cuò)了。老師說(shuō)：“坐下！”我們就趕緊站起來(lái)。老師說(shuō)：“站起來(lái)?！蔽覀兙妄R刷刷地坐下來(lái)。老師叫我們“退一步”我們就前進(jìn)一步。老師叫我們“前進(jìn)一步”，我們就后退一步。這 時(shí)，我們退回到凳子旁邊，老師故意說(shuō)“坐下”，蔡以恒和王哲安乖乖地聽(tīng)話坐下來(lái)了。祝研韜哈哈大笑，沖上去把他倆拉了下去，還風(fēng)趣地說(shuō)：“你們到一邊涼快去吧！” 游戲繼續(xù)進(jìn)行，老師說(shuō)：“現(xiàn)在舉左右手?！敝宦?tīng)老師說(shuō)“舉左手”，我們就舉右手；老師說(shuō)“舉右手”我們就舉左手。老師又說(shuō)“舉右手”，我舉左手。可是徐麗雪慌里慌張，手足無(wú)措了。老師叫她舉，她緊張地舉起了右手。同學(xué)們哈哈大笑。我得了冠軍了！心里無(wú)比甜蜜。 游戲雖然結(jié)束了，但這次游戲帶給我們的快樂(lè)將永遠(yuǎn)印在我們的腦海里！ 第四篇：一次有趣的游戲 作文 一次有趣的游戲 在一次作文課上，作文老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名叫“比手劃腳猜成語(yǔ)”，在游戲的過(guò)程中發(fā)生了很多有趣的事。 老師首先告訴了我們規(guī)則，規(guī)則一，出題人的動(dòng)作要簡(jiǎn)單就能得分，猜的人猜對(duì)也能得分。規(guī)則二，開始時(shí)不能說(shuō)話，嘴不能做字的口型，可以用簡(jiǎn)單的畫來(lái)表示成語(yǔ)。規(guī)則三，成語(yǔ)要從老師手里拿。 規(guī)則剛說(shuō)完，同學(xué)們非常高興，各個(gè)躍躍欲試，都想試試這個(gè)游戲。比賽開始了，我們組的同學(xué)先開始表演，前幾次，同學(xué)只簡(jiǎn)單的比劃比劃就被猜的同學(xué)猜了出來(lái)，可就在對(duì)方王裔農(nóng)比劃時(shí)，把許多同學(xué)都難住了。他抽完簽后，馬上畫了起來(lái)，只見(jiàn)他畫了一道波浪線，像連綿起伏的山一樣，又畫了個(gè)箭頭，大家愁眉苦臉，有的皺著眉頭，說(shuō)：“這是什么呀？”有的張著嘴，覺(jué)得莫名其妙，更有的趴在桌子上，冥思苦想。他見(jiàn)我們沒(méi)有動(dòng)靜，便又畫了一個(gè)“王”字，這時(shí)突然有人說(shuō)：“是虎口拔牙嗎？”可王裔農(nóng)皺了皺眉頭，搖了搖頭?！澳鞘驱?zhí)痘⒀?，”“是深入虎穴？”一個(gè)個(gè)答案說(shuō)了出來(lái)，可他像不倒翁一樣在那不停的搖頭，沒(méi)有一個(gè)猜對(duì)的。這讓我們士氣大減，顯然大家有些不耐煩，大家又接二連三的“蒙”了起來(lái)，最后看同學(xué)們實(shí)在猜不出來(lái)，老師說(shuō)成語(yǔ)帶有 虎字，又在黑板上畫了一個(gè)人在釣魚，這時(shí)我們覺(jué)得勝券在握，老師都告訴我們成語(yǔ)里有虎字了，這回一定能猜出來(lái)了，馬上同學(xué)們的嘴像機(jī)關(guān)槍一樣出成語(yǔ)，最后我們班的牛牛說(shuō)出了那個(gè)成語(yǔ) —— 調(diào)虎離山，這才讓我們的迷團(tuán)解開。有失敗也應(yīng)有成功，老師叫我時(shí)，我拿到了一貧如洗這個(gè)成語(yǔ)，看到一貧如洗，我就想到褲兜沒(méi)錢，就用手把褲兜向外掏，給他們看到我是想表示窮，“一貧如洗”，突然有一位同學(xué)說(shuō)了出來(lái)，這讓我大喜過(guò)望，覺(jué)得我的表演真不錯(cuò)，一下就讓大家猜中了。這次游戲令我很難忘，覺(jué)得非常高興，我知道了快樂(lè)就在我們的身邊。 一次有趣 的游戲 記得 2021 年那次國(guó)慶節(jié)早上，天氣十分晴朗，老師就在黑板前畫了一個(gè)沒(méi)鼻子的娃娃臉，還準(zhǔn)備了一個(gè)紅色的鼻子，同學(xué)們很驚訝 ,不知道老師在做什么。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)今節(jié)語(yǔ)文課就玩貼鼻子游戲，同學(xué)們聽(tīng)了很高興。 鈴鈴鈴??上課鈴響了，貼鼻子游戲正式開始了。同學(xué)門都懷著十分激動(dòng)的心情坐在凳子上，等待老師點(diǎn)名來(lái)貼鼻子。 老師開始點(diǎn)名了，同學(xué)門都十分緊張，只見(jiàn)老師看了看全班同學(xué)說(shuō) :“張明，你先來(lái)貼吧”。李老師從講臺(tái)拿來(lái)了一個(gè)十分鮮艷的紅領(lǐng)巾，再蒙住張明的眼睛，讓他拿著那個(gè)紅鼻子上去貼。只見(jiàn)張明十分緩慢地走上了講臺(tái)，拿出手中的鼻子，毫不猶豫地貼上去。 這時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們?cè)诘吐暤赝敌?，李老師也忍不住笑了起?lái)。張明聽(tīng)見(jiàn)大家在笑著，趕快把紅領(lǐng)巾一看，哈哈，原來(lái)，他把鼻子貼到娃娃的額頭上去了，看上去，娃娃很像在生氣著。同學(xué)們喊了起來(lái)，“我來(lái)我來(lái)??”李老師這次點(diǎn)到了揚(yáng)意同學(xué)，揚(yáng)意十分害羞地走上去，老師不她的眼睛蒙住后，遞 給她鼻子，要她上去給娃娃臉貼上鼻子。揚(yáng)意同學(xué)比張明謹(jǐn)慎多了，一邊走，一邊好像在確定鼻子應(yīng)該貼在哪里，只見(jiàn)她伸起手向黑板那娃娃臉貼去。這時(shí)，大家又忍不住“哈哈哈”大笑起來(lái)只見(jiàn)鼻子貼在了到娃娃臉外面去了，揚(yáng)意拉開紅領(lǐng)巾，看了看，飛快地跑回座位去了。 最后，老師要點(diǎn)最后一位同學(xué)，我想，不知道最后一個(gè)同學(xué)會(huì)不會(huì)是我呢。其實(shí)，我真的很想上去讓那只鼻子“長(zhǎng)”在最正確的地方。但是，如果上去貼鼻子，一不小心給貼錯(cuò)了， 就會(huì)引起全班同學(xué)笑起來(lái)，真不好意思。老師點(diǎn)出了最后一個(gè)同學(xué)，啊，真的點(diǎn)到我。我真害怕同學(xué)們 會(huì)笑我，但是，老師已經(jīng)點(diǎn)到了我，我不管了，我十分緊張地走上講臺(tái)，讓老師用紅領(lǐng)巾蒙住了眼，我拿著“鼻子”，走到黑板前，這時(shí)，我的心情平靜下來(lái)，把鼻子貼到黑板上。 頓時(shí)，教室里傳來(lái)一陣十分熱烈的掌聲，??！原來(lái)我貼對(duì)了。就這樣，“貼鼻子”游戲結(jié)束了。 丟沙包 下課鈴響了，我和同學(xué)們走出教室準(zhǔn)備玩丟沙包。 游戲開始了。我和程紅，趙曉藝一組。彭薪燕，陳奇芮一組，先由她們丟。只見(jiàn)她們瞄準(zhǔn)目標(biāo)用力的把沙包丟過(guò)去，可惜沒(méi)砸著。我們左閃右閃，像小猴子一樣靈巧的躲避著，生怕被沙包砸著，因?yàn)槟菢泳?會(huì)被罰下場(chǎng)。程紅因?yàn)轶w力不佳，第一個(gè)被砸中了。接著，我因?yàn)樽⒁饬Σ患幸脖涣P下了場(chǎng)?，F(xiàn)在只剩下趙曉藝一個(gè)人了，我和程紅一起為她加油助威。趙曉藝拼命的躲閃。彭薪燕，陳奇芮加快了進(jìn)攻的速度，趙曉藝終于被砸中了。我們一共堅(jiān) 持了 7 分鐘。輪到我們丟沙包的時(shí)候，她們堅(jiān)持了 10 分鐘，所以我們輸了。 這次游戲我們雖然輸了，但我們以后會(huì)加倍努力，堅(jiān)持到底。 捉迷藏 捉迷藏是我小時(shí)候最愛(ài)玩的一種游戲了。由于這種游戲非常簡(jiǎn)單、方便，既可以在家里玩，又可以在屋外玩，既可以兩個(gè)人玩，又可以幾個(gè)人同時(shí) 玩，而且玩起來(lái)非常的刺激、有趣，直到現(xiàn)在，我還很喜歡這種游戲。捉迷藏的規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人“捉”，另一個(gè)人或幾個(gè)人“藏”，“捉”的捉住了“藏”的，“捉”的人就勝利了。然后互換角色，繼續(xù)游戲。小時(shí)候，我經(jīng)常和小表姐做這種游戲。表姐是舅舅的孩子，大我一歲。我們經(jīng)常在我家、舅舅家、姥姥家做這種游戲。我們爬上爬下，藏來(lái)藏去，就連床底下、衣柜里、衛(wèi)生間，也成了我們藏身的好地方。為了做游戲，我可是沒(méi)少闖禍。記得有一年春節(jié)，我和爸爸、媽媽去給姥姥拜年，剛進(jìn)家門，我就和小表姐玩起了捉迷藏的游戲。開始是我“藏”，小表姐“捉 ”。小表姐站在客廳里，我一頭鉆進(jìn)了姥姥的臥室。到底藏在哪里呢？我環(huán)顧四周，把目光落在了姥姥的寫字臺(tái)下。姥姥的寫字臺(tái)，是一個(gè)舊式的一頭沉辦公桌，桌上鋪著長(zhǎng)長(zhǎng)的桌布，上面放著一盞十分精美的玻璃臺(tái)燈。我不假思索地鉆進(jìn)了寫字臺(tái)下，還拉了一塊舊床單蓋在身上。小表姐推門走了進(jìn)來(lái)，她東瞧瞧西看看，找了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)找到我。我在桌下實(shí)在憋得忍不住了，“撲哧”一聲笑出聲來(lái)。表姐跑過(guò)來(lái)，一把抓住我披在身上的床單就往外拽。她往外拽，我朝里拉，忙亂之中，表姐拽住了桌上的臺(tái)布，“嘩啦”一聲，桌上的臺(tái)燈摔在地上打碎了。爸爸、媽媽、姥姥聞聲跑了進(jìn)來(lái)。媽媽和姥姥撿起地上的玻璃碎片，爸爸狠狠地批評(píng)了我。還有一次，我和爸爸去看望住在鄉(xiāng)下的姑媽。剛進(jìn)家門，我就要兩個(gè)表哥和我一玩捉迷藏游戲。姑媽村上有個(gè)叫紅紅的小男孩，也和我們一起玩。我們是在姑媽家的后院玩的。他們有三個(gè)人給我藏，由我來(lái)找。大表哥藏在大樹后面，小表哥藏在一堆柴垛后面，都先后被我找到了。那個(gè)叫紅紅的小男孩不知藏在什么地方，我找來(lái)找去也找不到。我看看小表哥，只見(jiàn)他的目光朝旁邊的一棵柿子樹上望去。順著他的目光，我看見(jiàn)紅紅藏在了柿子樹上，密密的樹葉擋住了他的身子，只有屁股還露在外面。我想對(duì)他進(jìn) 行突然襲擊，順手撿起一個(gè)土塊，朝他的屁股打去。紅紅趕快投降，忙喊：“別打了！別打了！我下來(lái)”。紅紅急急忙忙的由樹上往下爬，一不小心，“呲”的一聲，紅紅的褲襠掛在一個(gè)小樹杈上撕破了。紅紅坐在樹下哭得不敢回家，怕回家他媽媽揍他。后來(lái)還是姑媽給他補(bǔ)好了褲子，又給他拿了兩塊糕點(diǎn)，把他送回了家?，F(xiàn)在，我就要滿九周歲了。但回想起小時(shí)候的這些趣事，還就跟昨天發(fā)生的一樣。這就是我快樂(lè)的童年，它會(huì)永遠(yuǎn)深深地印在我的記憶里。 第五篇：一次有趣的游戲作文 一次有趣的游戲作文 暑假里，爸爸、媽媽帶我去姑奶奶 家玩，姑奶奶家有林林哥哥、瑤瑤姐姐。到了姑奶奶家，爸爸教我們玩“殺人游戲”。爸爸首先申明：“這個(gè)游戲不是教你如何殺人，而是教你如何去觀察事物、思考問(wèn)題?！苯又?，爸爸宣布了游戲規(guī)則。 游戲開始了，這次，爸爸當(dāng)裁判，爸爸首先準(zhǔn)備了一些紙條，其中一張紙上寫著“殺手”兩字，其余的紙條上面什么也沒(méi)寫。然后，爸爸讓我們隨意抽紙條。我抽中了一張空白紙條，一顆懸著的心放下了。這時(shí)，只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“天黑了，大家閉上眼睛睡覺(jué)。殺手開始行動(dòng)?！辈灰粫?huì)兒，爸爸說(shuō)：“天亮了，大家起床?！蔽覀兤炔患按乇犻_眼睛，望著爸爸。只見(jiàn)爸爸不緊不慢地宣布：“林林哥哥被殺，大家猜殺手是誰(shuí)?！蔽矣^察了媽媽、姨媽、姨夫、舅舅、舅媽的表情，覺(jué)得他們都很平靜，不像兇手。我再回頭看瑤瑤姐姐，發(fā)現(xiàn)她很不自然，我毫不憂郁地指向她：“ 兇手是她！”爸爸搖了搖頭，宣布：“沒(méi)有猜中，游戲繼續(xù)進(jìn)行。”接著，我們繼續(xù)尋找殺手。猜了幾次，仍然沒(méi)有猜中，最后爸爸遺憾地說(shuō)：“殺手獲得勝利，殺手就是海寧的媽媽。”?。∥掖蟪砸惑@：媽媽竟然那么沉著、冷靜，我竟然被假象蒙蔽了，看來(lái)今后我還要多多觀察事物，勤于思考。 游戲一輪一輪地進(jìn)行著，大家玩得很開心。 一次有趣的游戲作文 2 今天的作文課上，張老師帶我們做了一場(chǎng)非常有意思的游戲“蹲蹲樂(lè)”。 老師請(qǐng)三位同學(xué)分別扮演“蘋果”、“鴨梨”和“葡萄”。老師宣布的游戲是這樣的：老師說(shuō)一句話 “蘋果蹲蘋果蹲完鴨梨蹲，鴨梨蹲完葡萄蹲。那么扮演蘋果的同學(xué)就趕緊蹲下，然后站起來(lái)，鴨梨和葡萄也一樣要按照老師的要求做相應(yīng)的蹲或站的動(dòng)作?！闭l(shuí)錯(cuò)了就被罰做一道跟語(yǔ)文有關(guān)的題。聽(tīng)了這個(gè)規(guī)則，三位同學(xué)看上去十分緊張，估計(jì)他們忐忑不安的心情比我猜想的還要厲害一些吧。我們下面的同學(xué)都為他們?nèi)四笾话押埂? 游戲開始了。只聽(tīng)老師發(fā)布口令：“蘋果蹲，蘋果蹲完鴨梨蹲，鴨梨蹲完葡萄蹲，葡萄蹲完蘋果蹲?！碧O果、鴨梨都服從口令做完了相應(yīng)的動(dòng)作。糟糕！葡萄怎么搶在鴨梨前面蹲下去了？葡萄一定是太緊張了。葡萄得去受罰。此時(shí)的葡 萄垂頭喪氣地走到講臺(tái)正中聽(tīng)候老師出題。只見(jiàn)張老師很詭秘地笑了。我猜想葡萄此時(shí)的心情應(yīng)當(dāng)和我一樣：“老師會(huì)給我什么樣的處罰呢？”老師好像看穿了他的心思一樣，笑著說(shuō)出了題目：“請(qǐng)你背出兩句帶有顏色的詩(shī)句吧！”只見(jiàn)葡萄的臉色立刻從無(wú)奈變成了愁眉苦臉。開始倒計(jì)時(shí)了，他變得更加心急如焚，