大班語言活動(dòng)小水滴歷險(xiǎn)記[推薦五篇]-資料下載頁
2025-04-15 19:42本頁面
【正文】 —— 走過獨(dú)木橋 —— 翻過雪山 —— 拿起手雷瞄準(zhǔn)敵人投出去 —— 快跑返回 23 幼兒依次經(jīng)過各障礙物打敵人，直到手雷扔完。 五、共同慶祝勝利，結(jié)束活動(dòng)。 第四篇：小水滴歷險(xiǎn)記作文 小水滴歷險(xiǎn)記 我是天上的一只 云精靈，每天無憂無慮地玩耍、嬉戲。突然，來了一股寒流，我感覺身體慢慢變重，成了一滴小水珠，“撲通”一聲掉進(jìn)了一條小溪里。我環(huán)顧四周，小溪旁長(zhǎng)滿了青草，各種色彩鮮艷的野花，幾只蝴蝶和蜜蜂在花朵上翩翩起舞??這兒太美了，我要在這兒住下來。從那天起，我就在這條小溪里過著幸福的生活。 可是，好景不長(zhǎng)。一天清晨，一陣轟隆隆的機(jī)器聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，原來是一群工人正在抽取小溪的水蓋房子?！半y道我就這樣結(jié)束了自己的生命嗎？不行，我還有很多事情沒有去做呢？”想到這兒，我和同伴們一起開始了逃亡之旅。 我和同伴 們慌慌張張地一會(huì)兒轉(zhuǎn)到東，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到西，想盡快離開這個(gè)鬼地方。我們奮力地向前游著，感覺機(jī)器聲越來越小了?？墒茄矍皡s越來越模糊，最后一片漆黑，“這又是到哪兒了？”我呼喊著同伴，卻沒有人知道是怎么回事。我就帶領(lǐng)著同伴使勁兒往遠(yuǎn)處游，終于沖出了水面。我抬頭一看，原來是一個(gè)熱電廠的廢水區(qū)?！巴炅?，完了，剛出虎穴又入狼口，這次我們死定了。”我心里更加害怕了。突然一股強(qiáng)吸力把我們吸進(jìn)了一條狹長(zhǎng)的管道，隨著水流，我們被帶到了一個(gè)散發(fā)著惡臭的區(qū)域。這里不僅臭烘烘的，而且到處都是障礙物，摸摸這個(gè)很軟，碰碰那個(gè)很硬。穿來穿去穿 進(jìn)了一個(gè)塑料袋里，怎么也找不到出口。正在我無助的時(shí)候，一根樹枝掛住了它，我才得以脫險(xiǎn)。不知不覺中我和同伴一起流進(jìn)了一個(gè)小湖。 第五篇：大班語言活動(dòng)：小水滴旅行記 大班語言活動(dòng)：小水滴旅行記 活動(dòng)目的： 通過故事欣賞，了解水的三態(tài)變化。 喜愛文學(xué)作品，并能用語言來模仿故事中角色的對(duì)話。 理解故事內(nèi)容，感受活動(dòng)帶來的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：視頻資料活動(dòng)過程： 一、討論話題，引出活動(dòng)內(nèi)容。 師：小朋友，你們喜歡旅行嗎？除了人喜歡旅行，還有其他的東西也喜歡旅行嗎？ 今天，我們一起來看看小水滴是怎么旅行的？ 二、分段欣賞動(dòng)畫《小水滴旅行記》 第一段：小水滴怎樣才能和大雁姐姐去旅行呢？誰可以幫助小水滴飛上天？下面，我們看看是誰幫助小水滴旅行的？ 第二段：是誰幫助小水滴旅行的？太陽公公是怎樣幫助小水滴的？小水滴變成什么了？小水滴變成水蒸汽，又到哪兒旅行了？ 第三段：水蒸汽飛呀飛呀，變冷以后，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，這時(shí)候它們變成什么了？你們看，下 面又發(fā)生了什么事情？ 第四段：這次，它變成什么？為什么會(huì)變成小雪花？小水滴想家了，你們說說誰幫助小水滴回家呢？ 總結(jié)：小水滴從大海出發(fā)去旅行，經(jīng)過許多有趣的事情，又回到了大海。 三、完整欣賞動(dòng)畫《小水滴旅行記》 提問：故事的名字叫什么？小水滴是怎么旅行的？ 師生共同總結(jié)：小水滴在旅行的過程中變成水蒸汽，又從水蒸汽變成白云，白云變成小雨、雪花，最后變成小水滴回到大海。 四、游戲：扮演小水滴、太陽公公與風(fēng)爺爺，并用語言來模仿故事中角色的對(duì)話。
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