【正文】 冊(cè)以上的書數(shù)目要求，“看”還要在后續(xù)的“圖書漂流”活動(dòng)中不斷落實(shí)。 二、班級(jí)學(xué)生讀書交流活動(dòng)標(biāo)新立異，各具特色。 從各領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)參與活動(dòng)的總結(jié)來(lái)看，主要體現(xiàn)二點(diǎn)： 每個(gè)班級(jí)都 能圍繞學(xué)?？傊黝}自擬符合班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容的題目，做到了題目與活動(dòng)內(nèi)容的相統(tǒng)一。板面設(shè)計(jì)美觀大方，凸顯活動(dòng)內(nèi)容。 在學(xué)生的讀書交流匯報(bào)中，突出體現(xiàn)了“讀書，感悟，交流”的活動(dòng)形式。每個(gè)班級(jí)都在展示，呈現(xiàn)出百花齊放，百花爭(zhēng)艷的活動(dòng)效果。 效果一：亮點(diǎn)突出，匠心獨(dú)運(yùn)。 召開(kāi)的主題是“讀書伴我成長(zhǎng)”，通過(guò)《誦中華經(jīng)典》，“讀書筆記展示會(huì)”，“美文朗誦會(huì)”，讀成語(yǔ)，諺語(yǔ)接龍，讀書感受，講故事說(shuō)體會(huì)，把古詩(shī)分成“春夏秋冬”背誦，讓學(xué)生知道書籍是人類的好朋友，每個(gè)人都離不開(kāi)它。采取“讀書搶答賽”的 形式，讓學(xué)生在互相交流讀書方法中掌握讀書小竅門，達(dá)到了學(xué)習(xí)方法共享的目的。 《誦中華經(jīng)典》的主題活動(dòng)緊緊圍繞《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》古詩(shī)詞背誦等活動(dòng)進(jìn)行匯報(bào)。還有學(xué)生古詩(shī)的積累量很大，并能有韻味背誦，看出老師在平時(shí)下了很大的功夫去進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)。在班級(jí)的板報(bào)上有都有“讀書伴我成長(zhǎng)”的專欄，從中可以看出老師把讀書活動(dòng)做到了常抓不懈，細(xì)致有效。四年級(jí)的讀書活動(dòng)是圍繞有關(guān)“春”的好詞佳句誦讀展開(kāi)，背誦“春”字的成語(yǔ)及有關(guān)“春”字的名言名句，交流自己根據(jù)老師按季節(jié)布置寫的“春”日記，并且能根據(jù)活動(dòng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容不同 ，配上了鋼琴曲及古箏曲，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入美的意境，享受讀書給大家?guī)?lái)的美的感受。老師的用心，學(xué)生就會(huì)有收獲。 學(xué)生突出的亮點(diǎn)之一是詩(shī)詞誦讀非常精彩，每個(gè)學(xué)生讀得有韻味，有感情，看出平時(shí)教師對(duì)學(xué)生的朗讀指導(dǎo)非常到位；之二是通過(guò) 這次讀書課匯報(bào)既展示匯報(bào)了前一個(gè)階段學(xué)生的讀書收獲，又表彰了先進(jìn)，同時(shí)也向同學(xué)們進(jìn)行了好書推薦，明確了下一次的讀書匯報(bào)的任務(wù)?！墩l(shuí)是西游通》匯報(bào)了讀《西游記》的感受，通過(guò)說(shuō)說(shuō)西游的各路神魔，評(píng)價(jià)西游里的人物，講西游里的精彩故事，自己創(chuàng)編故事等調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀名著的興趣，也看出 班主任把活動(dòng)真正落到了實(shí)處。讀《愛(ài)的教育》，通過(guò)作者簡(jiǎn)介、內(nèi)容概括、精彩故事回放、人物評(píng)點(diǎn)、讀后分享等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生如何讀正本書也是非常值得提倡的。老師非常注重平時(shí)讀中積累，孩子們匯報(bào)的面廣，量大，有深度。 四年級(jí)通過(guò)故事會(huì)形式把故事分成巧嘴講故事，合作演故事，暢談讀后感，自創(chuàng)小故事四個(gè)板塊詮釋主題“博覽群書故事薈萃”。把成語(yǔ)分成成語(yǔ)之最，成語(yǔ)接龍，用成語(yǔ)猜人物，講成語(yǔ)故事等一系列惟妙惟肖的語(yǔ)言動(dòng)作來(lái)展示活動(dòng)主題“成語(yǔ)展示匯報(bào)會(huì)”?；顒?dòng)效果非常好。 五年級(jí)的主題是“最是書香能致遠(yuǎn)”，采用背誦 《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，自創(chuàng)詩(shī)朗誦進(jìn)行交流與鑒賞，容量大而精，通過(guò)介紹自己讀書方法來(lái)讓大家分享讀書快樂(lè)。主題是“在書香浸潤(rùn)中成長(zhǎng)”，學(xué)生讀書范圍涉及面廣，學(xué)生真正把書中的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為了自己的思考，從書中獲取很多知識(shí)。 效果二：活動(dòng)提高了學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。 我們?nèi)Ｅe行的讀書筆記展示會(huì)，讓低年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)高年級(jí)的讀書筆記的寫法，讓所有的學(xué)生參加“誰(shuí)的讀書筆記最好”的評(píng)選。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，提高了學(xué)生讀書的興趣，記讀書筆記的好習(xí)慣。讓學(xué) 生有了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣得到了極大的提高 ，對(duì)我們語(yǔ)文教學(xué)有很大的幫助。但極個(gè)別的學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)能力還急待提高，我們會(huì)繼續(xù)努力的。 三、建議。 個(gè)別班級(jí)、班主任對(duì)“讀書交流活動(dòng)”落實(shí)力度有差異，開(kāi)展的形式單一，希望在以后的各項(xiàng)活動(dòng)中注重解讀活動(dòng)要求，能用更加認(rèn)真的態(tài)度詮釋自身過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力。也倡導(dǎo)我們每一個(gè)人把終身學(xué)習(xí)做為終身不變的追求，能夠跟上孩子們?nèi)招略庐愖兓砷L(zhǎng)的今天。雖然讀書節(jié)的讀書活動(dòng)結(jié)束了，但讀書是永遠(yuǎn)的，學(xué)生們讀書的熱情和興趣的激發(fā)以及讀書習(xí)慣的培養(yǎng)還要繼續(xù)。我相信，我們只有把讀書當(dāng)做我們每個(gè)人一生的必修課，只有你的腹有 詩(shī)書氣自華，只有你的獨(dú)辟蹊徑，你的班級(jí)，你的學(xué)生，我們的校園才會(huì)處處洋溢快樂(lè)，飄滿書香，才會(huì)呈現(xiàn)出與眾不同的精彩，我們的人生也因此才會(huì)更有質(zhì)量。 四、評(píng)比結(jié)果。 《經(jīng)典誦讀會(huì)》：（獲獎(jiǎng) 60 個(gè)）《讀書筆記展覽會(huì)》：（獲獎(jiǎng) 34 個(gè)）《美文誦讀會(huì)》：（獲獎(jiǎng) 16個(gè)） 關(guān)于這次讀書活動(dòng)就總結(jié)到這里，不知道是否把各位領(lǐng)導(dǎo)檢查的情況詮釋清楚，如果掛一漏萬(wàn)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)補(bǔ)充指正。 張家坡中心學(xué)校少年宮 讀書節(jié) —— 書香溢校園、知識(shí)伴我行 活動(dòng)總結(jié) 張家坡中心學(xué)校 第五篇：校園讀書節(jié)活動(dòng) 榮仁完小關(guān)于舉辦“校園讀書節(jié)”活動(dòng) 通知 各班： 書中有偉人的諄諄教導(dǎo)，書中有歷史的滾滾車輪。要認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，汲取人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)，最佳的途徑就是閱讀。學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣。 使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。 通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。 二、活動(dòng)內(nèi)容： 開(kāi)幕式。 小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比。 中高年級(jí)讀書知識(shí)競(jìng)賽。 低年級(jí)童話故事大賽。書香班級(jí)驗(yàn)收評(píng)比（辦法另定）。 讀書成果展。 中高年級(jí)讀書筆記競(jìng)賽。 舉辦讀書手抄小報(bào)評(píng)比。 讀書積極分子的評(píng)比 讀書交流會(huì) 自制書簽活動(dòng) 1活動(dòng)總結(jié) 三、活動(dòng)口號(hào)： 書籍是人類進(jìn)步的階梯。 獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。 書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。 書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。 腹有詩(shī)書氣自華 愛(ài)讀書，會(huì)讀書，讀好書。 讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。 讀好書、習(xí)美德、立良行 與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。 四、活動(dòng)時(shí)間： 3 月 22日―― 4 月 22 日 五、活動(dòng)要求 望各班按照活動(dòng)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真組織，積極參加。學(xué)校將活動(dòng)情況納入班級(jí)量化考核。 榮仁完小關(guān)于開(kāi)展“校園讀書節(jié)”活動(dòng) 計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 書中有偉人的諄諄教導(dǎo)，書中有歷史的滾滾車輪。要認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，汲取人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)，最佳的途徑就是閱讀。學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。 二、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣。 使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。 通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。 三、活動(dòng)內(nèi)容： 。 2.“讀書專刊”黑板報(bào)評(píng)比 3.“好書伴我行”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽 4.“我愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字”手抄報(bào)比賽 活動(dòng)。 （學(xué)生代表發(fā)言） 四、活動(dòng)口號(hào)： 獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。 書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。 腹有詩(shī)書氣自華 愛(ài)讀書，會(huì)讀書，讀好書。 讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。 讀好書、習(xí)美德、立良行 五、活動(dòng)時(shí)間： 3 月 22日―― 4 月 22 日 六、活動(dòng)安排（分三個(gè)階段） 第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（ 3 月 22日－ 3 月 23 日） 做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。出好班級(jí)黑板板，布置好校園和教室，讓整個(gè)校園充滿濃烈的書香味。 完善班級(jí)圖書角的建設(shè)，讓班級(jí)充滿讀書氛圍。 舉行”讀書節(jié)”開(kāi)幕式。 確定讀書節(jié)主題、確定班級(jí)讀書口號(hào)。第二階段：活動(dòng)階段（ 3月 24 日－ 4 月 13 日） 1.“讀書專刊”黑板報(bào)評(píng)比 2.“好書伴我行”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽 3.“我愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字”手抄報(bào)比賽 。 第三階段：評(píng)比階段（ 4 月 14－ 4 月 20 日） 學(xué)校將組織部分語(yǔ)文教師對(duì)以上作品 進(jìn)行評(píng)審，評(píng)比辦法見(jiàn)各活動(dòng)要求。優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人將給予一定的精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 “讀書?？焙诎鍒?bào)評(píng)比辦法 為鍛煉學(xué)生搜集和整理資料的能力，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，決定在“讀書節(jié)”期間舉行“讀書?？焙诎鍒?bào)評(píng)比活動(dòng)。具體辦法如下： 此次黑板報(bào)以“讀書、日記”為主題，向?qū)W生推薦好的讀書、寫日記的方法；介紹名人讀書故事，成長(zhǎng)故事；展示好的讀后感、日記；推薦優(yōu)秀書籍、文章、童謠、詩(shī)文、兒歌等等。要求無(wú)錯(cuò)別字，布局合理精美，內(nèi)容翔實(shí)豐富，書寫工整。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng) 1 名；二等獎(jiǎng) 2 名。低年級(jí)：一等獎(jiǎng) 1 名。 此項(xiàng)工作由各班班主任老師負(fù)責(zé)實(shí)施。屆時(shí)，將組織人員進(jìn)行評(píng)比。評(píng)比時(shí)間為 4 月 26 日下午 16： 10—— 16： 50。 “好書伴我行”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽辦法為更好的激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，決定在“讀書節(jié)”期間舉行“好書伴我行”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。具體說(shuō)明如下： 四至六年級(jí)中每班推薦 10 名學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。主題是“好書伴我行”，各年級(jí)命題不同。時(shí)間為 1 小時(shí)。紙張由學(xué)校提供。希望各班級(jí)作好準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)參加！獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；一等獎(jiǎng) 2 名；二等獎(jiǎng) 4 名；三等獎(jiǎng) 6 名。集體獎(jiǎng)；一等獎(jiǎng) 1 名；二等獎(jiǎng) 2 名。優(yōu)秀作 品將刊登在?？洞豪佟飞稀? 讀書手抄報(bào)比賽辦法 為鍛煉學(xué)生收集和整理資料的能力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，培養(yǎng)學(xué)生一定的設(shè)計(jì)能力，將在“閱讀節(jié)”期間舉行“我愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字”手抄報(bào)比賽，具體說(shuō)明如下：國(guó)的語(yǔ)言文字”手抄報(bào)比賽，具體說(shuō)明如下： 手抄報(bào)內(nèi)容不受限制，只要是平時(shí)讀書積累所得，按照一定的種類、項(xiàng)目編排設(shè)計(jì)好即可。要求主題鮮明突出，書寫工整，設(shè)計(jì)精美，內(nèi)容翔實(shí)。參加班級(jí)為四 —— 六年級(jí)，每班按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行設(shè)計(jì)。每班推薦 3 份優(yōu)秀作品，于周四放學(xué)前交學(xué)校評(píng)比。優(yōu)秀作品將在學(xué)校展出。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；一等獎(jiǎng) 5 名；二等獎(jiǎng) 10 名；三等獎(jiǎng) 20 名。集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng) 1 名；二等獎(jiǎng) 2 名。 讀書書法比賽辦法 讀書書法比賽，作品的內(nèi)容要求最好是有關(guān)讀書的名言警句，每班要上報(bào) 10 名學(xué)生的作品（硬筆、墨筆均可），紙的要求：①硬筆（硬筆作業(yè)紙） ②毛筆（毛筆作業(yè)紙）橫豎都可。 讀書征文活動(dòng)。 中高年級(jí)參加，在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上，寫一篇讀后感，先在各班進(jìn)行交流評(píng)比，再各班按人數(shù)的 1/3 上交評(píng)比展出。時(shí)間：在 4 月 10日前完成 讀書使我成長(zhǎng) 榮仁完小首屆讀書節(jié)學(xué)生代表發(fā)言材料 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家好！能代表我班同學(xué)在此發(fā)言，我此時(shí)的心情真是萬(wàn)分激動(dòng)。今天是一個(gè)值得高興的日子，同時(shí)也是一個(gè)難忘的日子，更是一個(gè)非常有意義的日子，因?yàn)槲覀兣瓮丫玫淖x書節(jié)活動(dòng)終于到來(lái)了。 讀書，讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理；從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧；從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)山河的壯美，文學(xué)歷史的博大精深；從散文小說(shuō)中感受生活的七彩多姿??的確，當(dāng)讀書成為一種需要、一種樂(lè)趣的時(shí)候，我們所感悟的是人生的真善美 ，知識(shí)的深?yuàn)W美，以及祖國(guó)文化的博大精深，同時(shí)更是個(gè)性的發(fā)展、放飛理想的不竭動(dòng)力。所以我們說(shuō)，生活里沒(méi)有了書籍，就好像天空中沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。 悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，與書為友，天長(zhǎng)地久。親愛(ài)的同學(xué)們，讀書節(jié)是一個(gè)活力四射的舞臺(tái)，它為我們施展聰明才智提供了難得的機(jī)遇，同時(shí)也給我們帶來(lái)了珍貴的精神食糧。讓我們都全身心地投入到讀書活動(dòng)中吧！積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們與書為伴，與書為友，共同營(yíng)造我們的書香校園！讓讀書成為習(xí)慣，讓濃郁的書香能夠充盈我們校園的每一個(gè)角落，讓讀書活動(dòng)成為我 們榮仁完小一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。 謝謝大家！ 五年級(jí) 王凱悅 享受閱讀的人生 榮仁完小首屆讀書節(jié)學(xué)生代表發(fā)言材料 六年級(jí) 段偉華 讀書的感覺(jué)真好！在這個(gè)書香飄逸，享受閱讀的春天，我們榮仁完小的師生再次共享閱讀，我們共同走進(jìn)“我讀書、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”的首屆校園讀書節(jié)。 閱讀著，學(xué)習(xí)著，工作著，快樂(lè)著，我喜歡書籍，我