組工工作心得感悟-資料下載頁
2025-04-08 00:38本頁面
【正文】 力于多元而合理知識(shí)結(jié)構(gòu)的形成，還要做到“雜”，要博學(xué)、多識(shí)，要有寬廣扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。 二、要多聯(lián)系實(shí)際，多角度多方位的思考 現(xiàn)代培訓(xùn)主要是指通過改進(jìn)個(gè)體的知識(shí)、技能、行為和態(tài)度，從而使其發(fā)揮更大的潛力，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)體的健康發(fā)展與良好組織效能的活動(dòng)。培訓(xùn)的目的，就是要讓培訓(xùn)者學(xué)會(huì)知識(shí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同的工作和生活，促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展。 本次培訓(xùn)班上，陸祥林主任《探索現(xiàn)代培訓(xùn)理念優(yōu)化培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)》，張林芬主任的《培訓(xùn)項(xiàng)目策劃與組 織》的課 程，語言風(fēng)趣幽默，通俗易懂。通過小組討論、交流，舉例等大量實(shí)證事件，教導(dǎo)培訓(xùn)者要懂得換位思考，多重角色多重任務(wù)，真正成為一名優(yōu)秀培訓(xùn)者，要達(dá)到以下要求： 。參與式培訓(xùn)的目的是讓參與者自己發(fā)現(xiàn)、定義和解決問題，而不是培訓(xùn)師自己發(fā)現(xiàn)和解決問題，然后向?qū)W員呈現(xiàn)解決辦法。培訓(xùn)師是參與者學(xué)習(xí)過程中的協(xié)助者和支持者。 。在參與式培訓(xùn)中，培訓(xùn)師要平等地對(duì)待參與者，特別是當(dāng)參與者彼此之間的地位和權(quán)力差異很大的時(shí)候，平等相待將是更好的方式。 。在營造一個(gè)支持性環(huán)境時(shí)，培訓(xùn)師的行為和態(tài)度比其技巧更加重要。所以我們提倡“只有學(xué)院的邏輯而沒有培訓(xùn)師的邏輯”的點(diǎn)教學(xué)模式。 三、結(jié)合實(shí)際工作，做到學(xué)以致用。 培訓(xùn)目的就是培訓(xùn)結(jié)束后所要達(dá)到的結(jié)果，或培訓(xùn)活動(dòng)預(yù)期達(dá)到的結(jié)果，使參訓(xùn)者明確培訓(xùn)是一個(gè)過程，了解培訓(xùn)流程每個(gè)環(huán)節(jié)的主要活動(dòng)，重點(diǎn)掌握如何開展培訓(xùn)需求分析，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，從而提高參訓(xùn)者培訓(xùn)管理能力。 在日常工作，特別是開展基層干部培訓(xùn)教育中，常常遇到這樣或者那樣的問題。如參訓(xùn)人員不 配合，課程設(shè)置不貼近，培訓(xùn)成效低等缺點(diǎn)。這些問題的凸顯，表明培訓(xùn)設(shè)計(jì)工 作刻不容緩。要做好培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)，首先必須掌握培訓(xùn)課堂各項(xiàng)必要要素：如培訓(xùn)目的、培訓(xùn)對(duì)象、人數(shù)、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、小結(jié)等。具體工作環(huán)節(jié)如下： （ 1）需求調(diào)查：了解學(xué)員希望提高的能力、期望達(dá)到的目標(biāo)。該調(diào)查應(yīng)包括目的調(diào)查，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查、目標(biāo)學(xué)員能力現(xiàn)狀與問題調(diào)查以及環(huán)境調(diào)查。 （ 2）計(jì)劃階段：確定培訓(xùn)對(duì)象、目標(biāo)、內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師、培訓(xùn)轉(zhuǎn)化與跟進(jìn)方式、考核方式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)場地。 （ 3）實(shí)施階段：學(xué)員通 知、行政準(zhǔn)備、講師授課與現(xiàn)場服務(wù)、現(xiàn)場考核、學(xué)員滿意度調(diào)查、培訓(xùn)跟進(jìn)與考核。 （ 4）總結(jié)階段：該部分包括學(xué)員滿意度總結(jié)、學(xué)員學(xué)習(xí)成果匯總和項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告三個(gè)部分。 今后的工作中，要圓滿的完成一個(gè)的培訓(xùn)項(xiàng)目，我們的培訓(xùn)要達(dá)到什么樣的目的？我們要給參加培訓(xùn)的老師一些什么樣的理念知識(shí)？我們應(yīng)該通過何種方式、組建怎樣的專家團(tuán)隊(duì)才能更好的達(dá)到這一目的？這些都是值得我們深思的問題。所謂反思就是我們應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍。實(shí)踐是中心，反思是中心之關(guān)鍵。在反思中 ,自己將得到真正意義上的成長。 這次培訓(xùn)組織者培訓(xùn)班時(shí)間雖然不長，但是卻激發(fā)了我對(duì)培訓(xùn)工作的興趣和熱情。授課領(lǐng)導(dǎo) 知識(shí)淵博、見解獨(dú)特，業(yè)務(wù)嫻熟，使我從中吸取了許多新思想、新理念，學(xué)到了不少拿回去就能用的知識(shí)和技巧。從中讓我切實(shí)感受到了培訓(xùn)工作的樂趣所在，增強(qiáng)了干好培訓(xùn)工作的信心和決心，希望以后可以多參加這樣的培訓(xùn)來提升自我！
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