【正文】 會(huì)會(huì)員要做到準(zhǔn)時(shí)到崗，有事有病請(qǐng)假，指 導(dǎo)教師做好活動(dòng)前的點(diǎn)名工作，對(duì)缺席學(xué)生要問(wèn)清原因并做好點(diǎn)名記錄。 協(xié)會(huì)活動(dòng)過(guò)程中，教師必須認(rèn)真輔導(dǎo)，積極熱情，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效，安全。 要抓住機(jī)遇和創(chuàng)造條件，使學(xué)生有機(jī)會(huì)參加各級(jí)各類的競(jìng)賽活動(dòng)，讓他們有一顯身手的機(jī)會(huì)，并力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī) 什川中學(xué) 2021年 9 月中學(xué)籃球社團(tuán)活動(dòng)具體安排社團(tuán)名稱：組建時(shí)間： 指導(dǎo)教師：社團(tuán)成員：活動(dòng)內(nèi)容： 第三篇：籃球社團(tuán)工作計(jì)劃 “飛人”籃球社團(tuán)學(xué)期工作計(jì)劃 一、目的意義： 為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活，滿足學(xué)生的多元文化需求，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，充分挖掘?qū)W生的潛能，并不斷提高學(xué)生在體育方面的修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)能力。通過(guò)體育活動(dòng)吸收有興趣的學(xué)生加入到組織中來(lái)，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(zhǎng)的舞臺(tái)。 二、具體工作及措施 （一）落實(shí)常規(guī)，健全制度 合理有效的做好課前準(zhǔn)備工作，絕不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。 （二）充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能。 （ 三）加強(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改良。 三、活動(dòng)時(shí)間與活動(dòng)地點(diǎn) 每周三下午第三節(jié)課在操場(chǎng)籃球場(chǎng)上集合。 四、具體安排 第一次：籃球基本知識(shí)介紹。第二次：籃球基本防守動(dòng)作與腳步。第三次：籃球各種傳球練習(xí)。第四次：籃球基本運(yùn)球的練習(xí)。第五次：籃球基本投籃的練習(xí)。第六次：籃球基本進(jìn)攻技術(shù)的練習(xí) 第四篇：籃球社團(tuán)計(jì)劃 籃球社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 我校六年級(jí)籃球社團(tuán)活動(dòng)是面向六年級(jí)全體學(xué)生 ,從中選出體育素質(zhì)較好，對(duì)籃球有興趣的學(xué)生組成。目的是增進(jìn)學(xué)生健康，豐富學(xué)生業(yè)余活動(dòng) ，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 各個(gè)班的學(xué)生都有，因此水平參差不齊。對(duì)于授課來(lái)說(shuō)，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行因材施教、因人而異。根據(jù)各個(gè)水平層次的學(xué)生來(lái)備課、輔導(dǎo)。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生，要選擇簡(jiǎn)單有趣的籃球游戲，既要有基本技術(shù)的訓(xùn)練，又不讓學(xué)生感到枯燥無(wú)味，以引起學(xué)生的興趣，以更好的提高技術(shù)水平。教師集體講解之后，根據(jù)重點(diǎn)、難點(diǎn)，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，使學(xué)生能迅速提高技術(shù)水平，并在能力和素質(zhì)方面得到更好的發(fā)展。 一、活動(dòng)要求： 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球的興趣和愛(ài)好，提高學(xué)生對(duì)技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。 讓學(xué)生掌握基本的訓(xùn)練，掌握籃球的基本技術(shù)；了解并運(yùn)用基本戰(zhàn)術(shù)的能力。 對(duì)于初步學(xué)籃球的學(xué)生，使他們?cè)谡莆栈@球基本技術(shù)之后，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)用；對(duì)于有基礎(chǔ)的學(xué)生，在平時(shí)訓(xùn)練的同時(shí)輔之以有一定難度的技術(shù)動(dòng)作，并對(duì)籃球突出的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，更好的提高學(xué)生的籃球技戰(zhàn)術(shù)水平。 通過(guò)學(xué)習(xí)籃球，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和各方面的能力。 二、人員組成要求： 熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，具有一定的籃球技術(shù)基礎(chǔ)； 身體健康，有較強(qiáng)的意志品質(zhì)； 思想健康，能遵守校紀(jì)校規(guī)； 學(xué)習(xí)態(tài)度端正。 三、活動(dòng)時(shí)間：周四下午第四節(jié) 四、活動(dòng)內(nèi)容： 熟悉球性，提高對(duì)球的控制能力； 籃球的基本技術(shù)； 籃球基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)配合； 籃球的基本攻、守戰(zhàn)術(shù)； 全面提高身體素質(zhì)； 6．組織比賽，提高籃球的應(yīng)用水平。 2021年 2 月 第五篇：中學(xué)籃球社團(tuán)工作計(jì)劃 中學(xué)籃球社團(tuán)工作計(jì)劃 在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教，以德治教，加大教學(xué)，訓(xùn)練有素 ,理論聯(lián)系實(shí)際，體育科組分步實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo) 。定出計(jì)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，學(xué)校開(kāi)展籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目專項(xiàng)訓(xùn)練目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康通過(guò)訓(xùn)練建立籃球運(yùn)動(dòng)的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握籃球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，頑強(qiáng)，機(jī)智，果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。全面提高學(xué)生籃球技能水平為體?；蚋咭患?jí)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校 輸送優(yōu)秀的籃球體育苗子打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。訓(xùn)練的時(shí)間安排為星期二到星期五的早上和課外活動(dòng)，每天訓(xùn)練時(shí)間小時(shí)。 (一 )、原地練習(xí) :熟悉球性 。 基本站立姿勢(shì)和持球方法 。 原地運(yùn)球。 原地雙手胸前傳、接球。 原地雙手胸前投籃。 (二 )、行進(jìn)間練習(xí) : 行進(jìn)間直線運(yùn)球 。 行進(jìn)間曲線運(yùn)球 (“之”字型練習(xí) )，包括 (半轉(zhuǎn)身，全轉(zhuǎn)身，跨下，身后 )等動(dòng)作 。 移動(dòng)、起動(dòng)、側(cè)身跑、變向變速跑、滑步 。 后退跑的移步練習(xí) 。 急停 (A、一步急停 。B、二步急停 。C、多步急停 )。 行進(jìn)間互傳球 。A、兩人一組互傳上籃 。B、彈板互傳上籃。 C、三人一組“ 8字型互傳上籃。 (三 )、籃球戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。 一打 一、二打 一、二打二。 插中，掩護(hù)。 返身跑 (二打 一、二打二 ) (四 )、籃球活動(dòng)、競(jìng)賽游戲 : 圓周運(yùn)球 (二字接力 )。 直線運(yùn)球接力 。 互傳球接力 。 攔截空中球 。 定點(diǎn)投籃比賽 。 運(yùn)球上籃比賽 。 五對(duì)五籃球?qū)官悺? 第一周 第三周 :原地練習(xí) :熟悉球性。 第四周 第八周 :行進(jìn)間練習(xí) 第九周 第十二周 :籃球戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。 第十三周 第十七周 :籃球活動(dòng)、競(jìng)賽游戲 第十八周以后 :安排常規(guī)訓(xùn)練 。組織比賽。