【正文】 。所以我們要傳承中華文化，共筑精神家園，為把漢字寫好而勤學(xué)苦煉。 中國(guó)漢字的作文 300 字篇 9 漢字，起源于中國(guó)，傳說是倉(cāng)頡創(chuàng)造了漢字，但我認(rèn)為，漢字有幾十萬(wàn)個(gè)，絕對(duì)不可能是一個(gè)人創(chuàng)造的，漢字，是經(jīng)過了 N 代中國(guó)人，經(jīng)過無(wú)數(shù)次修改和整理，才創(chuàng)造了這些生動(dòng)活潑的漢字。漢字，是中國(guó)的代表，是無(wú)數(shù)中國(guó)人智慧的結(jié)晶。 當(dāng)我看到“宇宙”這個(gè)詞時(shí)，我仿佛進(jìn)入了太空，一望無(wú)際的 宇宙，到處都是閃閃發(fā)光的星球 。當(dāng)我看到“飛翔”這個(gè)詞時(shí)，我仿佛，遨游在藍(lán)藍(lán)的天空，穿梭在“棉花糖”之間 。當(dāng)我看到“森林”這個(gè)詞時(shí)，我就像進(jìn)入了空氣新鮮，鳥語(yǔ)花香的大森林 。當(dāng)看到“力量”時(shí)，我就感到一股強(qiáng)烈的力量流過，讓我體內(nèi)有無(wú)限的力量等著我去使用 。當(dāng)我看到“哭”這個(gè)字時(shí)，臉上充滿了憂傷，不禁為那些遭受苦難的人而悲傷 。當(dāng)我看到“笑”這個(gè)字時(shí)，心里不禁升起一絲微笑。 漢字就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，在方格紙上做游戲 。像一朵朵鮮花，開遍了整個(gè)中國(guó)，香氣，彌漫了整個(gè)世界，讓世界，來(lái)感受漢字的神奇，感受漢字的強(qiáng)大 ?，F(xiàn)在中國(guó)的方言甚多，但是，漢字能讓我們暢通無(wú)阻的交流。 中國(guó)漢字的作文 300 字篇 10 尼赫魯曾經(jīng)說過：“世界上有一個(gè)古老的國(guó)家，它的每一個(gè)字，都是一幅美麗的畫，一首優(yōu)美的詩(shī)??”永遠(yuǎn)值得我們驕傲的就是：那個(gè)古老的國(guó)家就是我們已經(jīng)有五千年歷史的祖國(guó) —— 中國(guó) 。而那些字，就是我們寫的字 —— 漢字 ! 我在寫作的時(shí)候，總是為它們而動(dòng)情。忍不住想讓它們離開格子，去舒展身體、去自由地玩耍??其實(shí)，它們不是一個(gè)個(gè)枯燥的符號(hào)，而是一群群可愛的、活潑的小精靈。它們有著自己的“名片”。比如，“太陽(yáng)”這個(gè)詞 給你帶去光芒和溫暖 ?！霸铝痢边@個(gè)詞溫柔地給你蓋上了輕紗 。而“未來(lái)”這個(gè)詞給了我們前進(jìn)的動(dòng)力 —— 愿我們長(zhǎng)大了能為祖國(guó)媽媽貢獻(xiàn)自己的一份力量??還有些字就像是“雙胞胎”，日和曰長(zhǎng)得多像呀，都認(rèn)不出來(lái)啦 ! 漢字，橫平豎直，美觀極了 !和英文比起來(lái)，漢字比英文可方正多了 !中國(guó)的漢字，曾是甲骨文、金文，再發(fā)展到篆書、隸書，再到草書、行書，才到現(xiàn)在的楷書。經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，是多么的古老哇 ! 中國(guó)的漢字，是我國(guó)最寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，它們注入了我們祖先的漢水和智慧，是我們中國(guó)人民的驕傲 ! 第五篇：中國(guó)漢字的作文 300 字（大全） 中國(guó)漢字的作文 300 字 6 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是幫大家整理的中國(guó)漢字的作文 300 字 6 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 中國(guó)漢字的作文 300 字篇 1 當(dāng)我寫日記的時(shí)候，總是為面前的一個(gè)個(gè)漢字而動(dòng)情，它像一個(gè)活潑可愛的孩子在自己的“舞臺(tái)”上跳動(dòng)。多么快樂！多么可愛！ 瞧！有個(gè)孩子是多么可愛，他是誰(shuí)呀？不錯(cuò)，就是聰 。大家如果誰(shuí)想聰明，就要學(xué)這位孩子?！奥敗钡淖蟀肷硎恰岸保枚湔J(rèn)真聽；“聰”的右上角有一雙眼睛，他用眼睛仔細(xì)看；“聰”的中間有一張能說會(huì)道的小嘴巴，他用嘴巴多說；他的下面有個(gè)心，自然也會(huì)多想。只要你多聽，多看，多說，多想，你也是會(huì)變聰明的。 人類早期是沒有漢字的，這些既生動(dòng)又形象的漢字是人類一點(diǎn)一滴創(chuàng)造出來(lái)。你知道嗎？漢字產(chǎn)生于原始社會(huì)末期，至今已有五六千年的歷史了。漢字的演變有許多。古文字階段可分為甲骨文、金文、大篆、小篆等幾個(gè)階段。今文字階段可以分為隸書、草書、楷書等幾個(gè)幾個(gè)階段。 漢字能組成詞語(yǔ)、句子、段落、文章、古詩(shī)、對(duì)聯(lián)、名言、警句、書本等，和我們的生活密切相關(guān)。我國(guó)的漢字歷史悠久，我贊揚(yáng)漢字，我敬佩漢字，我為漢字而感到驕傲，感到自豪。 中國(guó)漢字的作文 300 字篇 2 我們進(jìn)行了綜合性學(xué)習(xí)，主題是“遨游漢字王國(guó)”，分別有兩個(gè)板塊，“遨游漢字王國(guó)”和“我愛你漢字”。通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我感到中國(guó)的漢字非常奇妙，真想對(duì)漢字說一聲：“漢字，我為你驕傲?！? 我們先進(jìn)行了搜集字謎、猜字謎活動(dòng)。當(dāng)我向同學(xué)們說出我的字謎時(shí)，孟彩云“刷”的一下子舉起了手。老師讓她猜，她還真 說對(duì)了。我們交流諧音歇后語(yǔ)的特點(diǎn)時(shí)，老師讓我說說括號(hào)里以及括號(hào)外的字的意思，我說了半天也沒說清楚。我們還搜集了漢字的來(lái)歷的資料，這是第一個(gè)板塊的內(nèi)容。 第二個(gè)板塊的內(nèi)容我們知道了漢字的演變過程，那一個(gè)個(gè)圖案仿佛像真的一樣，老師還在黑板上寫了許多個(gè)象形字以及別的字。我們還搜集了錯(cuò)字，并說了說怎樣預(yù)防寫錯(cuò)別字和錯(cuò)別字出錯(cuò)的原因。我們還寫了調(diào)查報(bào)告，當(dāng)時(shí)，我還以為我的調(diào)查報(bào)告會(huì)重寫。我們還寫了一些書法作品和欣賞了王羲之、柳公權(quán)的作品，并試著用背下的《贊漢字》來(lái)評(píng)價(jià)書法作品。 漢字，我愛你 !是你讓我知道了更多的知識(shí)，我以后一定會(huì)不寫錯(cuò)字，爭(zhēng)取更上一層樓。 中國(guó)漢字的作文 300 字篇 3 漢字大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)，它可是我們生活中最常見的，無(wú)所不在?，F(xiàn)在通過了本組課文的學(xué)習(xí)，讓我更深得了解了漢字，知道了漢字妙用，有時(shí)生活中的一些小細(xì)節(jié)，都會(huì)鬧出大笑話的，那可真是，放羊的去圈馬 —— 亂套了。我在特訓(xùn)上看到，有一回，小偷到一家去偷東西，小偷惡狠狠地盯著主人說：”快把好東西交出來(lái)，要不就給你點(diǎn)顏色瞧瞧?！敝魅嘶卮穑骸拔沂巧?，分不清顏色。”你看，漢字的意思很有趣吧，它還 有同樣的讀音，不同的意思再來(lái)說說我吧，我可是個(gè)不細(xì)心的人，有時(shí)也會(huì)粗心大意?！岸Ａ懔恪６Ａ懔?！”下課了，我拿著本子，滿懷希望地把語(yǔ)文書遞給同桌讓她幫我把老師剛布置完的聽寫作業(yè)給報(bào)了，可等到報(bào)到“滑稽”這個(gè)詞寫成了“畫雞”，這下可把我同桌弄樂了，突然就捧腹大笑了起來(lái)，我連忙問道：“是我寫錯(cuò)了嗎？”，我覺得“合情合理”，是有“畫雞”這么個(gè)詞??？她只等報(bào)完了才給我看，我才知道是這樣。漢字可真會(huì)捉弄人，相近的讀音這么多，大家千萬(wàn)不要想我這樣，要多去留心身邊的事物，可千萬(wàn)不要鬧笑話了。 中國(guó)漢字的作文 300 字篇 4 中華文化是一種本土文化，我們的祖先創(chuàng)造了獨(dú)特的漢字和語(yǔ)言，并用他們獨(dú)創(chuàng)了自己的道德、宗教、文字、藝術(shù)和哲學(xué)，形成了中華民族，獨(dú)特的禮儀典章、風(fēng)俗習(xí)慣和民族精神。 漢字很深?yuàn)W，但有很神奇的規(guī)律。比如“明”字，“日”代表太陽(yáng)，“月”代表月亮，太陽(yáng)和月亮一起出現(xiàn)，世界不就很明亮嗎？“富”字中的“宀”代表房子，“一”代表房子的橫梁，“口”是說話，代表人，“田”字是土地的意思。家里有房、有人、有田不就很富有嗎？這些漢字可真有趣呀！ 盡管現(xiàn)在電腦打字這項(xiàng)技術(shù)有要代替寫字之作文勢(shì)，但我們 中華漢字如此博大精深，是經(jīng)得起現(xiàn)代科技的沖擊的。漢字，這一文化瑰寶是獨(dú)一無(wú)二無(wú)可替代的。只有用心寫，才能寫出漢字的真諦，發(fā)揮出漢字的美。打字這項(xiàng)技術(shù)是很方便，但打出來(lái)的字，呆板顯得沒有生氣，發(fā)揮不出漢字的韻味。 我們做為中華文化下一代的傳承者，應(yīng)把漢字寫好。讓我們這項(xiàng)藝術(shù)永遠(yuǎn)流傳。漢字深?yuàn)W，優(yōu)美。“動(dòng)若脫兔、嬌若蛟龍”是我們的驕傲。否則又怎會(huì)吸引外國(guó)人來(lái)學(xué)習(xí)呢！ 中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。所以我們要傳承中華文化，共筑精神家園，為把漢字寫好而勤學(xué)苦煉。 中國(guó)漢字的作文 300 字篇 5 尼赫魯曾經(jīng)說過：“世界上有一個(gè)古老的國(guó)家，它的每一個(gè)字，都是一幅美麗的畫，一首優(yōu)美的詩(shī)??”永遠(yuǎn)值得我們驕傲的就是：那個(gè)古老的國(guó)家就是我們已經(jīng)有五千年歷史的祖國(guó) —— 中國(guó) 。而那些字，就是我們寫的字 —— 漢字 ! 我在寫作的時(shí)候，總是為它們而動(dòng)情。忍不住想讓它們離開格子，去舒展身體、去自由地玩耍??其實(shí)，它們不是一個(gè)個(gè)枯燥的符號(hào)，而是一群群可愛的、活潑的小精靈。它們有著自己的“名片”。比如，“太陽(yáng)”這個(gè)詞給你帶去光芒和溫暖 ?！霸铝痢边@個(gè)詞溫柔地給你蓋上了輕紗 。而“未來(lái)”這個(gè)詞給了我們前進(jìn)的動(dòng)力 —— 愿我 們長(zhǎng)大了能為祖國(guó)媽媽貢獻(xiàn)自己的一份力量??還有些字就像是“雙胞胎”，日和曰長(zhǎng)得多像呀，都認(rèn)不出來(lái)啦 ! 漢字，橫平豎直，美觀極了 !和英文比起來(lái)，漢字比英文可方正多了 !中國(guó)的漢字，曾是甲骨文、金文，再發(fā)展到篆書、隸書，再到草書、行書，才到現(xiàn)在的楷書。經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的 39。過程，是多么的古老哇 ! 中國(guó)的漢字，是我國(guó)最寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，它們注入了我們祖先的漢水和智慧，是我們中國(guó)人民的驕傲 ! 中國(guó)漢字的作文 300 字篇 6 中國(guó)是世界強(qiáng)國(guó)。中國(guó)漢字，更是世界上最悠久，最偉大的文字。 這次的綜合性學(xué)習(xí)中，使我受益匪淺。我感受到了漢字的無(wú)疆。比如說漢字獨(dú)創(chuàng)的對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)把生活中的各種事件、節(jié)日的四字詞語(yǔ)連字成句，形成一對(duì)對(duì)考驗(yàn)智慧的文字。既鍛煉腦力，也提高了我們的詞匯量，之所以我才喜歡漢字。 不僅僅是因?yàn)閷?duì)聯(lián)，漢字的歷史我也比較感興趣。就說字體。他的發(fā)展可悠久了。從甲骨文到金文，發(fā)展到篆書、隸書等，一直簡(jiǎn)化到現(xiàn)在我們使用的“方塊字”。為什么我們中國(guó)漢字悠久呢？那當(dāng)然是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人的智慧，正是我們的智慧才會(huì)創(chuàng)造出這種獨(dú)一無(wú)二的漢字，之所以我才喜歡漢字。 漢字的用途很廣泛，能編 成字謎、笑話、對(duì)聯(lián)、詞語(yǔ)接龍等供我們娛樂。如果缺少了漢字，那么我們也不會(huì)有好的文字使用，記事。難道還要向古人一樣用無(wú)語(yǔ)表達(dá)，用繩結(jié)記事嗎？所以我們的生活缺少不了漢字。 我愛你漢字！你體現(xiàn)了我們中華民族的精神與智慧，體現(xiàn)了我們中國(guó)的神奇。漢字，你是我們中國(guó)的驕傲，是祖國(guó)的文化徽章。你的悠久歷史，我們永不忘。漢字！你是全宇宙最閃亮的一顆星！