進入數(shù)學天地的幾個過程-資料下載頁
2025-08-26 10:17本頁面
【導讀】背數(shù)和點數(shù)不同，背數(shù)時孩子只是在背唱順口溜，只在9進10時略加注意就可以往下背誦。數(shù)要求手口一致，如一邊撥珠一面數(shù)數(shù)，或一邊擺積木一面數(shù)數(shù)。兩風半之前孩子手的動作欠靈。到33-36個月時手的靈活性逐漸增加，半數(shù)兒童能手口相符地數(shù)6-8個，最優(yōu)秀的能點數(shù)12個且做到手口一致。4歲以后用10個珠子一行的數(shù)數(shù)器幫助數(shù)數(shù)，可以減少。進位時的差錯，平均4-5歲兒童可以手中一致地點數(shù)到40-45。一歲時幾乎所有孩子都會按大人的要求拿取1個，約半數(shù)能按指示拿取兩個。但兩歲時孩子知道從拿取的3個當中取走1個后還剩2，拿走2個后還剩1，放下。如果從4歲半起，展開一些猜測及拿取的游戲，到5歲時，幾乎全組兒童都能拿取100，并。有可能在100之內(nèi)進行加減。錯誤一般都能在66個月前糾正。受調(diào)查的兒童中，有%的30個月兒童能復述兩位數(shù)，有%的38個月兒童能復述3位數(shù)。大多數(shù)兩歲半到3歲的孩子幾乎都能背誦自己家8位數(shù)的電。說話較遲的寶寶到28個月時就會自己說“兩歲”。
【正文】 用雙數(shù)擺成 5 排以快速數(shù)數(shù) 5 以下的連加 ,少部分孩子會做 10 以下的連加 10 以下的減數(shù) ,約有 1/3 的孩子能用倒數(shù)數(shù)法做 20 以下的減數(shù) ,約半數(shù)能倒述三位數(shù) ,僅有少數(shù)個別孩子能說出歌曲的拍數(shù) 5 歲兒童數(shù)學能力培養(yǎng)方案 一、將圓切成 6 份、 8 份、 10 份、和 12 份 二、認識硬幣 三、認讀 4－ 5 位數(shù) 四、認讀漢字數(shù)字的大寫 五、畫手印分左右 六、按口子 七、值日生 八、分餅干 九、認量尺、看刻度 十、用量尺來畫正方形 十一、用皮尺量身高 十二、用走步量距離 十三、用量尺畫長方形 十四、買小食物 十五、買鞋 十六、六面積木拚圖 十七、方積木搭炮樓 十八、方積木搭高樓 十九、開飯鋪 二十、用帶刻度的器具量水 二十一、看鐘 二十二、記生日 二十三、記住圓周率 二十四、學畫圓圈 二十五、學畫橢圓 二十六、正方與長 方形的不同 二十七、有幾個正方形 二十八、有幾個長方形 二十九、買門票 三十、數(shù)字界龍 三十一、圖形接龍 三十二、排五子 三十三、斤和兩 三十四、稱體重 三十五、 5 周歲時的兒童數(shù)學能力 6~12 份 1 元 ,5 角 ,1 角硬幣 ,學會湊夠硬幣付錢 ,會用量尺畫正方形及長方形 ,會量出所要求數(shù)量的液體 ,能正確讀出時間 :按人數(shù)及不同年齡優(yōu)惠計算付車票及門票的錢數(shù) (簡單整數(shù)的票 ) ,市斤 ,兩的含義 ,懂得付錢 6 歲兒童數(shù)學能力培養(yǎng)方案 一、砌圓形 二、認識紙幣 三、買一種要找錢的東西 四、倒述 4－ 6 位數(shù) 五、乘車 六、畫一個菱形 七、畫三塊不同的型塊拚成正方形 八、一筆畫個五角星 九、一刀剪個五角星 十、畫立體圖 十一、看日歷 十二、認識月亮 十三、過春節(jié)得紅包 十四、買禮物 十五、記帳 十六、買零食 十七、搭積木戲臺和高塔 十八、陽臺 十九、浮沉 二十、拚多角型 二十一、拚三角形 二十二、撲克連加 二十三、算盤連加法 二十四、小公 共汽車 二十五、畫立方體 二十六、搭立方體 二十七、猜數(shù)字 二十八、擺玩具 二十九、幾種搭配 三十、比多少 三十一、數(shù)積木 三十二、韓信分油 三十三、填數(shù) 三十四、計劃購物 三十五、分東南西北 三十六、運動場上得數(shù)學 三十七、醫(yī)院里得數(shù)學 三十八、車號 三十九、計劃旅游 四十、吃快餐 6 周歲兒童的數(shù)學能力 ,會兌換 ,.會找錢 4 位熟 ,能分清今日是幾年 ,幾月 ,幾日 .星期幾 ,將收入和支出算清楚 5 以內(nèi)十張卡片 的連加 4 位數(shù) ,會看本市地圖 ,找出家庭的位置
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1