【推薦】家鄉(xiāng)景物作文[五篇]-資料下載頁
2025-04-06 07:30本頁面
【正文】 特產(chǎn)寫出來，讓更多的人了解我們的家鄉(xiāng)，向往我們的家鄉(xiāng)嗎？ 通過你們的介紹，我發(fā)現(xiàn)，我們的家鄉(xiāng)是個(gè)非?？蓯鄣牡胤?！其實(shí)，我國 1 的許多著名風(fēng)景區(qū)在最初的時(shí)候也是名不見經(jīng)傳的，說不定因?yàn)槲覀兊慕榻B，會(huì)使我們的家鄉(xiāng)成為有名的風(fēng)景區(qū)呢！這次習(xí)作就請(qǐng)同學(xué)們介紹家鄉(xiāng)的一處景物。介紹的時(shí)候，要注意把景物的特點(diǎn)寫清楚，如果能寫上自己的想象或關(guān)于家鄉(xiāng)的美麗的傳說，就更吸引人啦！抓緊時(shí)間，趕快動(dòng)筆吧！寫文章之前，別忘了給文章加一個(gè)精彩的題目喲！比如《家鄉(xiāng)美》、《我愛我的家鄉(xiāng)》、《可愛的家鄉(xiāng)》、《美麗的家鄉(xiāng)》、《風(fēng)景如畫的家鄉(xiāng)》《家鄉(xiāng)的 —— 》《我愛家鄉(xiāng)的 —— 》。 一篇好的文章不僅要有精彩的題目，還要體現(xiàn)出“鳳頭、豬肚、豹尾”，也就 是說，開頭要簡潔明快，中間要描寫細(xì)致，結(jié)尾要畫龍點(diǎn)睛。 四、自主習(xí)作，教師巡視。 學(xué)生自主習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)，幫助有困難的學(xué)生，了解全班習(xí)作的情況。 五、交流習(xí)作，學(xué)會(huì)修改。 古今中外，大凡好的文章，與其說是寫出來的，不如說是“改”出來的。魯迅先生對(duì)散文《藤野先生》的修改，達(dá)到一百六十多處；郭沫若先生一次談創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，一連說了七個(gè)“改”字；俄國大文豪托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭與和平》前后修改過七遍。名家們尚且如此重視修改，對(duì)初學(xué)作文的我們來說，當(dāng)然就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。因此，作文寫好后 ，可以讀給父母、朋友、好伙伴們聽聽，請(qǐng)他們說說文章中一些不盡如人意的地方，加以修改，使我們的文章更生動(dòng)更形象。 自主交流，合作修改。 板書設(shè)計(jì)： 介紹家鄉(xiāng)景物 風(fēng)景：有順序、有特點(diǎn)??特產(chǎn)：顏色、味道、吃法?? 2 群芳吐艷 姹郁蒼風(fēng)紫郁翠和 嫣 蔥 欲 日 3 紅 蔥 滴 麗 鳥語花香 欣萬欣紫 向 千 榮 紅 第五篇：寫家鄉(xiāng)的景物作文家鄉(xiāng)的荷塘 寫家鄉(xiāng)的景物作文家鄉(xiāng)的荷塘 ●丁佳儀 我的家鄉(xiāng)有一片大大的荷塘，里面有許多美麗的荷花，成了家鄉(xiāng)一道獨(dú)特的風(fēng)景。 荷塘里的水非常清澈，清得可以看見水底青褐色的石頭。到了夏天，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花從這些大圓盤之間冒出來，紅的似火，白的像雪，粉的如霞?？粗粗曳路鹩X得自己變成了一朵荷花，站在陽光下，一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞。 最有趣的當(dāng)然是在秋天里采蓮藕了。每到秋天的時(shí)候，荷花的花瓣就落到水面上漂浮著， 像一只只小船。人們光著腳，站在水中，提著籃子，用鋤頭挖呀挖。小魚們慌張地從人們腿間游過，嘴里不停地吐著泡泡，好像一串串銀色的、大小不一的珍珠。小朋友們也跑來湊熱鬧，在荷塘里嬉戲，東挖西找，額頭上有汗珠了，用手一抹，頓時(shí)變成了小花貓，這樣大家笑得更歡了。下午，人們滿載而歸，歌聲、笑聲灑在家鄉(xiāng)的小路上，別有一番趣味。 這就是我們家鄉(xiāng)的荷塘，我愛這美麗的荷塘！ （ 625502）四川省雅安市天全縣城區(qū)一小 指導(dǎo)老師何明濤 【簡評(píng)】 這是人教版三年級(jí)下冊習(xí)作 1 的一次作文訓(xùn)練，要 求寫家鄉(xiāng)的景物。小作者描寫的是家鄉(xiāng)美麗的荷塘，這里不僅景色醉人，而且是孩子們的快樂城堡，怪不得小作者這么喜歡呢！文章生動(dòng)地描述了秋天采蓮藕的細(xì)節(jié)，透過字里行間我們不難體味到小作者對(duì)荷塘的喜愛之情。
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