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論語(yǔ)讀后感_小學(xué)生讀論語(yǔ)有感[精選多篇]-資料下載頁(yè)

2025-04-05 14:03本頁(yè)面
  

【正文】 廢言。 (孔子說(shuō): 君子不因?yàn)橐粋€(gè)人的言語(yǔ)而推舉他,也不因?yàn)橐粋€(gè)人有缺點(diǎn)而廢棄他好的言論。 ) (二十七)己所不欲,勿施于人 子貢問(wèn)曰: 有一言而可以終身行之者乎? 子曰: 其恕乎!己所不欲,勿施于人。 (子貢問(wèn)道: 有一個(gè)可以終身奉行的字嗎? 孔子說(shuō)。 大概是‘恕’吧!自己不想要的,不要施加給別人。 ) (二十八)戒之在色,戒之在斗,戒之在得 孔子曰: 君子有三戒:少之時(shí),血?dú)馕炊?,戒之在色;?其壯也,血?dú)夥絼偅渲诙?;及其老也,血?dú)饧人?,戒之在得?(孔子說(shuō):君子有三件事應(yīng)該警惕戒備:年少的時(shí)候,血?dú)膺€沒(méi)有發(fā)展穩(wěn)定,要戒除迷戀女色;壯年的時(shí)候,血?dú)庹?,要戒除?zhēng)強(qiáng)好斗;到了老年的時(shí)候,血?dú)庖呀?jīng)衰弱,要戒除貪得無(wú)厭。 ) (二十九)無(wú)求備于一人 周公謂魯公曰: 君子不施其親,不使大臣怨乎不以,故舊無(wú)大故則不棄也,無(wú)求備于一人。 (周公對(duì)魯公說(shuō): 一個(gè)有道的國(guó)君不疏遠(yuǎn)他的親族;不使大臣怨恨沒(méi)有被任用;故舊朋友如果沒(méi)有大的過(guò)錯(cuò),就不要拋棄他們;不要對(duì)一個(gè)人求全責(zé)備。 ) (三十)往者不可諫,來(lái)者猶可追 楚狂接輿歌而過(guò)孔子曰: 鳳兮鳳兮,何德之衰?往者不可諫,來(lái)者猶可追。已而已而,今之從政者殆而! 孔子下,欲與之言,趨而辟之,不得與之言。(楚國(guó)的狂人接輿唱著歌經(jīng)過(guò)孔子的車(chē)子,說(shuō):: 鳳凰啊,鳳凰?。槭裁吹赖氯绱怂ノ?,過(guò)去的已經(jīng)不能挽回,未來(lái)的還來(lái)得及改正。算了吧,算了吧!現(xiàn)在那些從政的人危險(xiǎn)呀! 孔子下車(chē),想要同他說(shuō)話。接輿快走幾步避開(kāi)了孔子,孔子沒(méi)能同他交談。) 6. 結(jié)語(yǔ) 歷史的車(chē)輪滾滾向前,兩千年前的價(jià)值觀很多在今天已經(jīng)無(wú)用武之地了,但 讀《論語(yǔ)》時(shí)的那些感動(dòng)是如此真切,讓我相信那一部分泛著人性光芒的價(jià)值不會(huì)時(shí)過(guò)境遷,大概這就是所謂的 經(jīng)典 吧。 第四篇:中學(xué)生讀后感《讀《論語(yǔ)》有感》 中學(xué)生讀后感《讀《論語(yǔ)》有感》 《論語(yǔ)》,是中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一部語(yǔ)錄體散文集,主要記載孔子及其弟子的言行。它較為集中地反映了孔子的思想。由孔子弟子及再傳弟子編纂而成。全書(shū)共 20 篇、 492 章,首創(chuàng)“語(yǔ)錄體”。南宋時(shí),朱熹將它與《孟子》《大學(xué)》《中庸》合為“四書(shū)”。 新的學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了它其中的十二章,通過(guò)老師的講解,我明白了它們的意思,當(dāng)我再次讀到“逝者如斯夫,不舍晝夜?!睍r(shí),想起了以前寫(xiě)作業(yè)時(shí)的場(chǎng)景:放假了,老師總會(huì)留一些作業(yè),一開(kāi)始還認(rèn)真的在寫(xiě),過(guò)了十幾分鐘,我就摸摸這兒,摸摸那兒,當(dāng)我拿起課外書(shū)要看時(shí),還在心里對(duì)自己說(shuō):就看十分鐘??墒鞘昼娺^(guò)去了,我仍然還想看,我心想:再看十分鐘吧!反正作業(yè)也不多,我半天就能寫(xiě)完。五分鐘,十分鐘,十五分鐘??半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我還是沒(méi)放下手中的書(shū)。直到書(shū)的最后一頁(yè)被我翻過(guò),已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了,我抬頭看看墻上的鐘表,才發(fā)覺(jué) 已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了。我才埋頭奮筆疾書(shū),但作業(yè)還是沒(méi)有在一天之內(nèi)寫(xiě)完。第二天上午,我又坐到書(shū)桌前,下定決心要在上午之前把作業(yè)寫(xiě)完,可是我寫(xiě)著寫(xiě)著又想起昨天晚上吃飯時(shí)看的電影,里面的搞笑情節(jié)讓我不禁笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我才認(rèn)真地埋頭寫(xiě)作業(yè),當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí),已經(jīng)是晚上了,本來(lái)今天可以痛痛快快的玩一天的,可是因?yàn)槲覍?xiě)作業(yè)時(shí)的不專(zhuān)心,這個(gè)計(jì)劃才“泡湯”的。就這樣,周末過(guò)去了。當(dāng)我學(xué)了《論語(yǔ)》中的這句話時(shí),恍然大悟:時(shí)間如流水一樣,一去不復(fù)返,我們“浪費(fèi)”掉的時(shí)間,永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)的。想想我看課外書(shū),想電影里的情節(jié)時(shí), 那些時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作業(yè)該多好?。∵@樣的情況每天都會(huì)有,都是因?yàn)槲也恢罆r(shí)間的寶貴,做著這件事,想著別的事,時(shí)間就是在這不知不覺(jué)間流逝。 《論語(yǔ)》,這部書(shū)中的一則就可以給我們這么大的啟示,別說(shuō)整部《論語(yǔ)》了!有人說(shuō):“半部《論語(yǔ)》治天下?!笨梢?jiàn)讀《論語(yǔ)》的好處是多么大??!“逝者如斯夫,不舍晝夜?!弊屛覀円黄鹫湎r(shí)間吧! 第五篇:我讀《論語(yǔ)》論語(yǔ)讀后感 我讀論語(yǔ) 真理并不在于它有多么的深?yuàn)W晦澀,恰恰相反,真理是最樸實(shí)無(wú)華的,《論語(yǔ)》語(yǔ)言簡(jiǎn)練,但千百年來(lái)卻作為儒家學(xué)派的經(jīng)典名著深為文人 志士所尊崇,其表述的孔子學(xué)說(shuō)迅速傳播,從倫理道德、政治、文化、教育等諸多方面影響著人們的思想和社會(huì)前進(jìn)的方向。其人文思想的光華,已然灼照了千古。 論語(yǔ)的哲思博大精深,所闡述的內(nèi)容包羅萬(wàn)象,富含著先哲的睿智光芒。試想在兩千多年前,人們無(wú)不在為了自己的私欲而追求物質(zhì)富足時(shí),孔子,這個(gè)有著堪比宇宙般廣闊思想的圣人,他捋著髭須行進(jìn)在蒼茫的天地之間,這是怎樣的睿智者與開(kāi)拓者,他為人類(lèi)開(kāi)辟了一個(gè)嶄新的世界,一個(gè)有了禮法、信仰與思想的社會(huì) 我讀《論語(yǔ)》這部書(shū),當(dāng)然不是想從中覓得修身、齊家的孔門(mén)秘傳。我只是 在這部書(shū)中認(rèn)識(shí)了一個(gè)率性而為、追尋自我的孔子,一個(gè)多才多藝、誨人不倦的孔子,一個(gè)食不厭精、懂得生活樂(lè)趣的孔子??鬃邮怯赂业?,他敢于直言不誨,他放任精神在天地間自由馳騁,他將小我融入大千世界,于是 他明白了“修身,齊家,治國(guó),方平天下“的道理。打開(kāi)《論語(yǔ)》去讀,像是穿越幾千年的時(shí)光隧道,看到群雄逐鹿,爭(zhēng)霸天下的春秋時(shí)期,產(chǎn)生了孔子一個(gè)偉大的思想家、教育家。他的言行論述了孝道、治學(xué)、治國(guó)、為政,為歷代君王所推崇,漢武帝罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)。這是屬于孔子的時(shí)代,孔子該是驕傲的,他有一個(gè)民族的追隨者,這世間不 會(huì)有一個(gè)明星可以做到如此。可我又深知他該是平淡的微笑吧,子曰:“君子無(wú)所爭(zhēng),必也射乎!揖,讓而升,下而飲,其爭(zhēng)也君子?!奔词故巧浼@樣的比賽,也必然是互至揖讓之禮。君子之心,與世無(wú)爭(zhēng);君子之行,與人無(wú)爭(zhēng);君子用世,與名利無(wú)爭(zhēng)。這便是孔子,他稱(chēng)自己是君子,他便按著君子的準(zhǔn)則要求自己。君子,豈名利所能驅(qū)使也? “大音希聲,大道無(wú)形”《論語(yǔ)》中最令我折服的是《述而》一章,述而述而,只是闡述而已,述而的開(kāi)章寫(xiě)道:“‘述而不作,信而好古?!`比于我老彭”孔子說(shuō):“我只是闡述前人成說(shuō),而沒(méi)有創(chuàng)建新的理論,我深信 并喜愛(ài)古文化,只是力求像老子和彭祖那樣謹(jǐn)慎的延續(xù)傳承古文化精華的工作。”孔子沒(méi)有創(chuàng)建新的理論么?答案是肯定的:他創(chuàng)建了,并且發(fā)揚(yáng)光大了。他將自己的言行思融入了他所傳承的古文化,他發(fā)覺(jué)了古文化與人的聯(lián)系,可以毫不懷疑的說(shuō)孔子是偉大的,他與 人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展有著極為重大的意義??煽鬃硬粫?huì)急切的立論或夸夸其談。真理是樸實(shí)的,圣哲從不故作高論來(lái)炫耀才華,也不刻意危言聳聽(tīng)來(lái)驚世駭俗。大道至道,莫不以極簡(jiǎn)潔極明晰的語(yǔ)言緊扣其真諦精髓而道出,“夫大道不言,而致遠(yuǎn)也。雀噪聒聒,何所見(jiàn)也。”文化的傳承不在于刻意的標(biāo)新立 異,而在與繼承和發(fā)展。 孔子 73 歲歸逝,算得上長(zhǎng)壽之人,其實(shí)在我心里,若不是仔細(xì)的看過(guò)孔子的生卒年月,怕是我會(huì)相信孔子是修行已滿升級(jí)做了神仙,孔夫子的精神世界始終是安詳平淡的,有文為證:“子之燕居,申申如也,夭夭如也?!笨鬃釉谏钪猩駪B(tài)也總是保持安詳快樂(lè)的,這便是生活的深度,所謂獨(dú)處見(jiàn)操守,居家見(jiàn)性情,賦閑見(jiàn)德行。生活是一種境界,不疾不徐,不慍不火,始終保持一種從容恬靜,淡泊寧居,安享生活的樂(lè)趣與美好。心憂天下不需要整天一副憂心忡忡的苦相,表面的憂形于色,是做給人看的,無(wú)助于現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決。承擔(dān)文化 傳承的重任,為道德文化奠基,并不與生活的快樂(lè)相矛盾。既能夠平靜的高居榮盛的熱鬧,也能夠安然的靜處退居的寂寞,超脫于凡塵的瑣碎與卑下,顯示出的方是人生的境界與深度。 《論語(yǔ)》開(kāi)篇講《學(xué)而》,強(qiáng)調(diào)‘唯學(xué)習(xí)為人生的第一要?jiǎng)?wù)’, 子曰:“朝聞道,夕死可矣”“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦。何有于我哉?!笨鬃又鲝垖?duì)崇高思想的執(zhí)著,對(duì)豐富健全精神的向慕,應(yīng)遠(yuǎn)在物質(zhì)追求之上。高行微言,所以修身;博學(xué)澈文,所以廣知;恭儉謙約,所以自守。才有高下,德無(wú)止境,學(xué)而無(wú)涯,不學(xué)則無(wú)以立于社會(huì)。因此古人說(shuō):學(xué)是立世之本 ?!墩撜Z(yǔ)》二講《為政》,三講《八佾》,四講《里仁》??這便是孔子所主張的:修身、齊家、治國(guó)、平天下的自我完善與修養(yǎng) 孔子創(chuàng)造了一種學(xué)說(shuō),然后用這種學(xué)說(shuō)改變了一個(gè)民族,他是個(gè)不折不扣的傳奇,延續(xù)了兩千年之久的傳奇,舊時(shí)的《論語(yǔ)》作為封建士大夫走向仕途的敲門(mén)磚,而今作為人們約束自我的行為準(zhǔn)則,《論語(yǔ)》是中華民族傳統(tǒng)文化的淵源,教給人們?yōu)檎缘?、清廉守?jié)、做事勤奮、生活節(jié)儉、待人誠(chéng)信、交友謹(jǐn)慎、精忠報(bào)國(guó)??這些智慧的睿智語(yǔ)言,對(duì)中華民族精英群體有著巨大的影響?!墩撜Z(yǔ)》的教化早已不局限于儒學(xué)派,它已經(jīng)成了一 種深刻的、歷史性的文化標(biāo)志。在中華民族不斷探索的進(jìn)步中,常有后人研究《論語(yǔ)》時(shí)將其神秘化、宗教化,流于其表面的注解,對(duì)于其思想精神的把握有所偏差,便對(duì)《論語(yǔ)》肆意菲薄,進(jìn)行牽強(qiáng)附會(huì)式的批判,我們不能否認(rèn)其內(nèi)容具有一定的封建傳統(tǒng)性質(zhì)的道德偏 差,例如:歧視女性等。但那是一種時(shí)代下的思想產(chǎn)物,帶有一定的時(shí)代標(biāo)志,而《論語(yǔ)》對(duì)思想的弘揚(yáng),經(jīng)久而彌新。《論語(yǔ)》表現(xiàn)的是一種文化的歷史,一種歷史的文化,你無(wú)法去否決它的價(jià)值。從不同的視角出發(fā),不同人品讀《論語(yǔ)》自有不同的體會(huì),這便是其傳承千古的內(nèi)在品質(zhì)。 文化的傳承是嚴(yán)正的文化是一種觀念,一種氛圍,一種素質(zhì),一種生活態(tài)度。任何豐功偉業(yè)都只是暫時(shí)的,只有文化能夠流傳久遠(yuǎn)《論語(yǔ)》便是一種文化,一種深刻的,值得人們不斷學(xué)習(xí)理解探索追尋的文化。一個(gè)沒(méi)有文化傳承的民族是危險(xiǎn)的,而一個(gè)擁有良好禮儀文化底蘊(yùn)的民族必定是一個(gè)充滿希望的偉大民族,論語(yǔ)就是這樣的傳承所在
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