獨(dú)立思考演講稿20xx推薦五篇-資料下載頁(yè)
2025-04-05 12:10本頁(yè)面
【正文】 ce:wewillnotgoquietlyintothenight!Wewillnotvanishwithoutafight!wearegoingtoliveon!wearegoingtosurvive! Today,wecelebrateourindependenceday! 早上好！還有不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，這里的戰(zhàn)機(jī)就將起飛與來(lái)自世界其他地方的伙伴匯合。而一場(chǎng)前所未有的宏大空戰(zhàn)也將因你們而被永久鐫刻在人類歷史上。人類 —— 對(duì)于我們所有人而言這個(gè)詞將從今天開(kāi)始有了它新的意義。我們將不會(huì)再因我們之間那些渺小的 差異而自起干戈。我們將為我們共同的利益而團(tuán)結(jié)起來(lái)。七月四日，也許這就是宿命，你們將再一次為了我們的自由而戰(zhàn)。而這一回，我們面對(duì)的不是暴政，壓迫，或迫害，而是攸關(guān)整個(gè)人類的生死存亡。我們將為我們的生存權(quán)，我們的存續(xù)權(quán)而戰(zhàn)。如果我們今天凱旋，那七月四日將不再只是被認(rèn)為是美國(guó)的節(jié)日，而將成為全人類以一個(gè)共同聲音來(lái)宣誓的偉大的一天。他們將喊道：“我們不愿坐以待斃我們不能不戰(zhàn)而亡！我們要活下去！我們要活下去！今天，我們慶祝的是全人類的獨(dú)立日！ 第五篇：培養(yǎng)獨(dú)立思考的判斷力國(guó)旗下演講 培養(yǎng)獨(dú)立思考的判斷 力國(guó)旗下演講 各位老師，各位同學(xué)：早上好！ 我今天國(guó)旗下講話的題目是《培養(yǎng)我們獨(dú)立思考的判斷力》。近兩個(gè)星期，有一篇文章流傳很廣，很火，文章的題目叫做《我不相信傻鳥(niǎo)的道理》。相信很多人聽(tīng)說(shuō)過(guò)，爭(zhēng)論過(guò)，甚至叫好過(guò)。這篇文章?lián)f(shuō)是北京市中考作文，作文材料是：有一種鳥(niǎo)，它能夠飛行幾萬(wàn)公里，飛越太平洋，而它需要的只是一小截樹(shù)枝。在飛行中，它把樹(shù)枝銜在嘴里，累了就把那截樹(shù)枝扔到水面上，然后飛落到樹(shù)枝上休息一會(huì)兒，餓了就站在樹(shù)枝上捕魚(yú)，困了就站在樹(shù)枝上睡覺(jué)。誰(shuí)能想到，小鳥(niǎo)成功地飛越了太平洋，靠的卻僅是一小截的樹(shù)枝。試想，如果小鳥(niǎo)銜的不是樹(shù)枝，而是把鳥(niǎo)窩和 食物等所有的用品，一股腦兒全帶在身上，那小鳥(niǎo)還飛的起來(lái)么？這是同學(xué)們經(jīng)常遇到的作文命題。但是吸引人的是隨后附上的一篇語(yǔ)言犀利、論據(jù)充分的零分作文，文章大概意思是說(shuō)：用物理學(xué)的常識(shí)可以判斷，沒(méi)有什么鳥(niǎo)可以擺脫重力與浮力的矛盾，銜著樹(shù)枝飛越太平洋。其中用了很有煽動(dòng)性的話語(yǔ)“我很想抽人！很想狠狠地抽命題老師一巴掌 —— 代表我的物理老師?！薄皩?duì)于建立在一個(gè)傻鳥(niǎo)故事上的傻鳥(niǎo)道理，只有傻鳥(niǎo)才會(huì)信?！边@些話語(yǔ)很讓人沸騰。由于這篇文章直指大家曾經(jīng)或正在不喜歡的作文，或者說(shuō)大一點(diǎn)，它在批判教育，在為民請(qǐng)“分”，所以一石激起千層 浪，引來(lái)無(wú)數(shù)人圍觀，甚至很多人為這篇作文的才華叫好，為作者敢于批判喝彩，為作文被打零分鳴不平。 這里是一段很有代表性的網(wǎng)友觀點(diǎn)說(shuō)：“這是至今看到最有趣的文章，看看這 0 分作文的水平，就知道孩子的獨(dú)立分析創(chuàng)造能力是怎么被批判和扼殺的。但是，我們必須為這孩子的獨(dú)立性喝彩，我們國(guó)家應(yīng)該培養(yǎng)、擁有更多的這種孩子們。〞 說(shuō)實(shí)話，我在看到這篇文章和鋪天蓋地的評(píng)價(jià)時(shí)，也為這篇文章的遭遇憤憤不平。然而，當(dāng)我瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)這篇文章最早出現(xiàn)在 2021 年，并不是網(wǎng)上說(shuō)的去年北京中考，我搜羅了近十年的北京中考 題，沒(méi)有任何一年有過(guò)這個(gè)作文題；我又發(fā)現(xiàn)有些上說(shuō)是重慶高考題，我又把重慶成為直轄市以來(lái)的歷年高考題看了個(gè)遍，也沒(méi)有找到這只千夫所指的笨鳥(niǎo)。五六年前這篇文章就已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上，點(diǎn)擊量寥寥，只是今年五月以來(lái)，突然像傳染性疾病般蔓延開(kāi)來(lái)，每個(gè)、微信號(hào)上都有幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)、上百萬(wàn)的點(diǎn)擊閱讀量。 這個(gè)時(shí)候，我才開(kāi)始意識(shí)到，我們又一次被嘩眾取寵垃圾信息裹挾了，失去判斷力，甚至還無(wú)知地亂嚷、亂咬一通。 分析這種垃圾信息的伎倆，我們并不難發(fā)現(xiàn)他們丑陋嘴臉：一是擺出一副為民請(qǐng)命的面孔，擊中有正義感人的軟肋；二是在 一些熱點(diǎn)問(wèn)題上煽風(fēng)點(diǎn)火，制造狼煙四起的社會(huì)緊迫感；三是竄改事實(shí)，移花接木，指鹿為馬，混淆視聽(tīng)；四是用語(yǔ)夸張，聳人聽(tīng)聞，語(yǔ)不驚人死不休；五是利用讀者輕信寡謀、缺少獨(dú)立思考判斷力的缺點(diǎn)，愚弄百姓，挑撥是非。 其實(shí)，在類似的事情上，我們要有理性的思考，要有獨(dú)立的判斷力，這不僅是獲取準(zhǔn)確信息的前提條件，也是個(gè)人能力的表現(xiàn)，更是做一個(gè)優(yōu)秀的人基本素養(yǎng)。因此，有幾點(diǎn)思考，我們都應(yīng)該反省：一是從那些騙人的把戲而言，他們?yōu)槭裁窗杨}目冠以北京中考、重慶高考，除了吸引眼球，恐怕多少還包藏禍心吧。二是從他要代表物理老師抽 命題老師，其實(shí)是利用我們每個(gè)人內(nèi)心的一點(diǎn)點(diǎn)陰暗，而他在一旁陰險(xiǎn)地笑了。三是從把幾年前就存在的話題重新包裝來(lái)看，這些人的做法絕不是用無(wú)聊可以概括其陰險(xiǎn)的。 而從我們這些輕信謠言的讀者來(lái)看，我們浪費(fèi)的也絕不止是閱讀垃圾文的時(shí)間，因?yàn)槲覀兺炎约旱闹腔酆团袛嗔σ黄鸷屠裨?。因此，關(guān)于我們的判斷力，我想說(shuō)三個(gè)如果： 第一個(gè)如果是，如果這篇文章真是一名學(xué)生所寫(xiě)，我相信隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，他會(huì)明白他這篇文章有很多知識(shí)性的錯(cuò)誤，包括物理知識(shí)的錯(cuò)誤，只是希望他不要在偽科學(xué)的偏激中與科學(xué)擦肩而過(guò)。何況我 懷疑，這篇文章只不過(guò)是網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手的一篇混飯吃的工具！第二個(gè)如果是，如果這是一個(gè)考場(chǎng)命題，或者我們會(huì)經(jīng)常遇到故事類的作文素材，請(qǐng)相信這種貌似不太科學(xué)的故事其實(shí)叫做寓言，而幫助小鳥(niǎo)飛越大洋的樹(shù)枝是求真務(wù)實(shí)的信念和方法的象征。正如游戲有游戲規(guī)則、比賽有比賽的秩序，在一場(chǎng)公平的競(jìng)爭(zhēng)性考試中，我們不要成為無(wú)知的“抬杠”者，還自以為是科學(xué)的衛(wèi)道者，否則像《海的女兒》這樣美麗的童話是否也不科學(xué)，甚至違背人倫么？ 第三個(gè)如果是，如果我們?cè)敢獬蔀橹腔鄣娜?，就?yīng)該在我們的學(xué)習(xí)、生活中，弘揚(yáng)真正的學(xué)習(xí)精神，廣泛汲取，理性判 斷，保持獨(dú)立思考，堅(jiān)持獨(dú)立人格。不僅讓流言止于智者，更讓智者阻止流言。剛剛高考結(jié)束，我們返校時(shí)就意味著我們分別成為新高 二、新高三了，我們更需要有理性而智慧的判斷力。前兩天，有一篇號(hào)稱 2021 高考滿分作文的文章滿天飛，其實(shí)有那篇文章在網(wǎng)絡(luò)流傳時(shí)，高考閱卷還沒(méi)有開(kāi)始。是時(shí)候讓我們的青春充滿智慧的光芒了，愿我們明辨是非，洞察真?zhèn)?，純凈我們的眼睛和心靈。謝謝大家！
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