【正文】 次“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”“感恩”主題班會的過程中，我能感覺到你們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，你們這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟是如此獨立，如此懂事，如此的真、善、美！ 六、德育成果 通過這次的班會活動的開展，廣大 同學(xué)對感恩有了深刻的認識。有許多家長反映，自己的小孩以前一向?qū)Ω改负懿荒蜔?，現(xiàn)在態(tài)度開始有所轉(zhuǎn)變，開始學(xué)會照顧父母，學(xué)會聆聽父母的教訓(xùn)，開始學(xué)會將心比心。 七、活動方案反思 誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當(dāng)這堂課進行的時候，當(dāng)學(xué)生一個個站起來表達他心中對他人的感激之恩的時候，我看到了他們身上一顆顆善良、寬容的心。 不足之處，學(xué)生對感恩的理解還不夠廣泛，沒有延伸開來，形式過多，一堂課的時間不夠消化。 第四篇：感恩節(jié)主題班會策劃 感恩節(jié)主題班會策劃 一、活動主 題：心懷感恩，用微笑溫暖他人 二、活動目的： 旨在給同學(xué)們一個表達感激的平臺，并借此機會增進同學(xué)之間的感情 讓同學(xué)們通過回顧生活中的點點滴滴，感受身邊的愛，從而激發(fā)的感恩之情，并將真實情感表達出來。為自己未來的生活開啟另一扇門 —— 在生活中，以一顆感恩的心面對 幫助大一的新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，加強班級的凝聚力，將本班級建設(shè)成為更加團結(jié)、強大的集體 三、活動流程： 我想大聲告訴你（ 15min） 找?guī)酌瑢W(xué)，兩人一組（例： A 和 B）。 A 先抽簽，假如抽到了 C，A 敘述三條 C 的特征，讓 B 猜是哪位同學(xué)，然后 B 對 C 說一件 C 做的讓B 感謝的事，并對 C 說我愛你～ 爸爸媽媽我愛你（ 8min） 看事先準(zhǔn)備好的視頻就好了～ 悄悄話（ 10min） 班長買一些漂亮的小卡片，大家給某位或某幾位老師寫下祝福語／感謝的話，并現(xiàn)場贈送 你是我的眼（ 30min） 之前抽簽決定，男女個一個宿舍結(jié)成對子，并準(zhǔn)備節(jié)目，道具自備，每組時間 5－ 8 分鐘 ［主題詞］ 感謝 or 感恩 or 愛 or幫助 ［角色（抽簽決定）］ 我和父母，我和老師，情侶，同學(xué)，敵人，我和怪叔叔，我和老奶奶［地點（抽簽決定）］ 大街，餐廳，學(xué)校，游樂場，圖書館，小胡同，地鐵，電梯 你一直在我心里面（ 15min） ［前期］拿著 DV 機進入同學(xué)宿舍，讓同學(xué)們對著鏡頭，對自己最愛的人說出自己內(nèi)心最想表達的話，錄完之后，做成精美視頻，在活動當(dāng)天放映 同時在拍攝，用照相機照下同學(xué)們最美麗的笑臉，將其制作成視頻，在活動當(dāng)天最后放映，制造溫馨的場面 ［活動當(dāng)天］ a、每人發(fā)放一條黃絲帶，讓同學(xué)們將自己想說的祝福的話寫在黃絲帶上，最后統(tǒng)一掛在制定位置上 b、播放錄制好的感恩視頻 c、在活動最后，再次倡導(dǎo)所有的人，心懷感恩，讓生活中的每一天都變成感恩節(jié)，用微笑溫暖他人，最后放映最美麗笑臉的照片視頻 老師、班長作總結(jié) 四、活動分工 聯(lián)系老師： 主持人： 制作 ppt： 各宿舍節(jié)目指導(dǎo)： 物品采購： 攝像、照相： 視頻制作： 第五篇：優(yōu)秀主題班會策劃書 策劃書 班會主題：班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級所在班級： 班會背景：為調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)、立志成才的積極性，塑造優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，結(jié)合自身專業(yè)特點，以班風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ)，從抓理想教育、學(xué)涯規(guī)劃和課堂效果等“基礎(chǔ)”工作做起，穩(wěn)步推進班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，取得明顯效果。 一、班會思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。 二、班會目的：通過主題班會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同 學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。在接下來的時間里鼓勵全班同學(xué)樹立良好學(xué)風(fēng)，爭取在期末考試中取得好成績。 三、班會主題：班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級 四、班會方案 （ 1）班會時間： 2021 年 4 月 29 日 （ 2）班會地點： 40 5（ 3）班會人員：全體同學(xué)及輔導(dǎo)員 （ 4）班會主持：何旭林 （ 5）班會記錄：肖善 五、活動要求： （ 1）、班級所有成員要嚴(yán)格遵守該計劃，積極參加各項活動。 （ 2）、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動的負責(zé)人，必須以認真負責(zé)的態(tài)度投入此項活動中。 （ 3）、黨員、團員要充分發(fā)揮模范表率作用，同時要宣傳、組織、帶領(lǐng)好普通同學(xué)，促進班風(fēng)建設(shè)，體現(xiàn)黨員、團員的先進性。 （ 4）、加強個人學(xué)習(xí)，幫助成績差的同學(xué)一塊學(xué)習(xí)。 （ 5）、班級要團結(jié)，班級成員要加強交流，互幫互 六、班會流程： 班長發(fā)言：宣布班會正式開始。并圍繞三個問題進行發(fā)言，一是狠抓課堂紀(jì)律，根據(jù)《學(xué)生守則》，明確在課堂紀(jì)律整頓方面的重點是提高到曠課率和減少遲到率；二是強化宿早晚 自習(xí)到達情況，并提出相應(yīng)管理加強措施；三是嚴(yán)肅班風(fēng)學(xué)風(fēng)，要求全班同學(xué)再一次深刻認識大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。 團支部書記發(fā)言：從黨員、團員“自我要求”為出發(fā)點，闡述對班內(nèi)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等問題，并對前段工作中班干部的不足做出檢討以及再次重 申各班干部的相應(yīng)責(zé)任、特殊要求。 學(xué)習(xí)委員發(fā)言：結(jié)合本班情況?？偨Y(jié)出本學(xué)期各專業(yè)科目的考試方式，并調(diào)查準(zhǔn)備出各科目期末復(fù)習(xí)的方案，用課件的方式供同學(xué)們復(fù)習(xí)參考。 心理委員發(fā)言：對“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系， 更進一步強調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。 同學(xué)代表發(fā)言：對目前班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的看法以及希望班級應(yīng)該向哪個方向努力。 輔導(dǎo)員發(fā)言： （ 1）強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。 （ 2）對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。 班長發(fā)言： （ 1）對本次班會進行小結(jié)。 （ 2）強調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。 （ 3）強調(diào)借助本次班會進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。 班長宣布班會結(jié)束 主辦單位：