【正文】 、活動 (1)參賽人員把參賽作品按指定規(guī)格發(fā)到指定郵箱，并按照要求填寫報(bào)名表。然后交給班級團(tuán)支書。 (注：內(nèi)容要符合主題，需附上相關(guān)文字說明，文字要精簡，扼要，不得超過 100 字，也可不附。作品可以做任意處理 ) (2)初賽作品由全班同學(xué)投票，取 8名進(jìn)入決賽。 (1)參賽人員可以選擇初賽作品進(jìn)入決賽，也可用其它作品。 (2)決賽以答辯的形式進(jìn)行，分審美得分，答辯得分。 (3)參賽人員因缺席視作棄權(quán)處理。 作品統(tǒng)一答辯評分，審美評分。除故事 的答辯評分占 50%,審美評分占 50%外，其余的作品都是答辯評分占 30%,審美評分占 70%. 審美評分：色彩、取鏡、內(nèi)容、整體感覺 答辯評分：對主題的認(rèn)識，制作作品的初衷，指出作品中吸引人的地方 (1)評選出一、二、三等獎(jiǎng) . (2)獲獎(jiǎng)?wù)哒剬χ黝}的認(rèn)識。 7,結(jié)束。 請同學(xué)們發(fā)表自己在此次活動中的收獲。 主持人總結(jié)，并宣布比賽結(jié)束。 附表：物資材料明細(xì)表及資金預(yù)算 所需物資 數(shù)量 價(jià)格 小獎(jiǎng)品 (紙巾 ) 20 份 20 元 大獎(jiǎng)品 (一等獎(jiǎng) ) 水瓶 15 元 二等獎(jiǎng) 筆記本 10 元 三等獎(jiǎng) 簽字筆 7 元 獎(jiǎng)狀 六張 6 元 相機(jī) 一個(gè) 自備 總計(jì)： 58 元 班級活動計(jì)劃 2 為了豐富同學(xué)們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，同時(shí)為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機(jī)會，我班經(jīng)全體同學(xué)商議特組織舉辦此次班級聚會活動。時(shí)光稍縱即逝，我們班同學(xué)自 20__年 9 月份入校以來，還沒有一次真正意義上的聚會，因此，我們期望通過這次聚會使我們的學(xué)生能更團(tuán)結(jié)上進(jìn)，互助友愛，相處融洽，在專業(yè)和文化課上更加有所作為，成為優(yōu)秀的學(xué)子。 一、活動安排 活動時(shí)間： 20__年 10月 23 日 (周五 )11： 00— 18： 30 活動場地：慶和休閑山莊 (內(nèi)設(shè)餐飲。 KTV。游園等 活動，位臨茶山竹海環(huán)境優(yōu)美 ) 活動宗旨：為全班同學(xué)提供聚會交流的機(jī)會。 聚會主題：團(tuán)結(jié)向上青春健康 聚會形式：以全班聚會交流為契機(jī)，提供一個(gè)和諧交流談心的平臺，其中穿插些有意義的游戲。 會場布置：聚會地點(diǎn)安靜溫馨而和諧，選擇農(nóng)家樂等休閑山莊，適合同學(xué)娛樂玩耍 參加人員：本班全體學(xué)生以及受邀參加的老師，同時(shí)歡迎外來班級朋友參加 二、活動流程： 安排在場同學(xué)集合，班主任祝福 自由活動 (中午用餐前 ) 安排就餐 (12： 30— 14： 00) 班級合影 游戲 (見當(dāng)日活動安排 ) 三、活動預(yù)算： 交通費(fèi)用：集體步行約 30 分鐘到達(dá)目的地 (來去 2— 5 元公交車費(fèi)或有同學(xué)打的單獨(dú)走的自費(fèi) ) 餐飲費(fèi)用： 22— 25 元 /人 收費(fèi)細(xì)則：本班同學(xué)每人 25 元 /人一餐，若有超額班費(fèi)補(bǔ)貼 (最多不能超過 5 元每人 )。外來人員 30 元 /人 (多退少補(bǔ) ) 買瓜子果糖預(yù)計(jì) 40 元 買活動獎(jiǎng)品 20元 四、活動準(zhǔn)備： 由班級干部提前做好準(zhǔn)備工作 (包括參加人員數(shù)，熟悉路線，費(fèi)用收取及財(cái)務(wù)管理等 )。 提前通知參加人員活動時(shí)間、地點(diǎn) 。 確定負(fù)責(zé)人員及各自職責(zé) 。 餐后安排主要游戲活動 ( K 歌我最牛，游戲規(guī)則參照湖南衛(wèi)視挑戰(zhàn)麥克風(fēng)。在聚餐后抽取自己的所在的小組。 在節(jié)目的開始每組派一個(gè)代表出來抽取歌曲庫中的歌曲 3 首 。接下來每組可以派 3個(gè)代表出來，這 3 個(gè)代表由小組內(nèi)部決定也可采取現(xiàn)場比拼?，F(xiàn)場比拼就是在小組推薦的幾個(gè)同學(xué)中進(jìn)行現(xiàn)場 K 歌保證歌詞的正確完整。其他成員做裁判 。歌唱 時(shí)背朝大屏幕，節(jié)目組會把一首完整的歌曲分成 3 段，這 3 段就是需要代表選手接唱的段落。 __詞一定要對 __如果選手接不上來的話可以向本組其他兩位求助。如果在特定時(shí)間內(nèi)還沒成功接對的話，臺上選手也可以求助臺下的自己小組成員，臺下的小組接唱成功我會扣取 3 分 (畢竟他們看到了歌詞 )，每段 10 分共 90分。 幾組歌曲唱完累計(jì)分最高的為獲勝者，如果有兩個(gè)得分相同的組，這個(gè)就需要對方 PK 對方，主持人會抽一首歌，雙方選手各自唱白段讓對方去接暗段最好看誰能接對最多勝方就是今晚的“ K歌之王” 。這個(gè)節(jié)目是團(tuán)隊(duì)性的所以那個(gè)組贏了除了 代表有獎(jiǎng)品其他，本組其他所有的小組成員也都有獎(jiǎng)品會有獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品敬請期待 ) 五、負(fù)責(zé)人員及職責(zé) 楊黎負(fù)責(zé)活動策劃書的完善。李莉負(fù)責(zé)組織宣傳和活動安排，尋找活動地點(diǎn)及現(xiàn)場攝影 文兵負(fù)責(zé)登記參加活動人員及費(fèi)用收取和財(cái)務(wù)管理 何強(qiáng)。蔡紅負(fù)責(zé)人員集合，路途及上下車同學(xué)安全 六、注意事項(xiàng) 參加人員必須準(zhǔn)時(shí)在 20__年 10 月 23 日上午 11： 00 生活區(qū)校門口集合前往活動地點(diǎn)，并提前向同學(xué)們們講解一些注意事項(xiàng)及具體要求。 聚會未結(jié)束之前不得擅自離開， 提前離開要給負(fù)責(zé)人員打招呼，以便班委組織安排。 所有同學(xué)一切行動聽班委安排，上下車過馬路注意安全。 外出注意大學(xué)生形象，不喧嘩。不在公路上追逐嬉戲打鬧。 著裝整潔，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助。 個(gè)人隨身攜帶物品各自保管好，注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。 餐后的活動更精彩，為了下面的活動更好的開展和自己的健康，本次聚餐提倡“健康聚餐”，大家請控制好自己的酒量，避免因飲酒過量導(dǎo)致不能參加下面精彩的節(jié)目。 班級活動計(jì)劃 3 引導(dǎo)同學(xué)們懂得生命不是你一人所有世界上的任何一件東西也不屬于 過程： 一、主持人宣布活動開始 二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽 __同學(xué)的心聲，感受她心中的 恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》 三、聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動的事 (請幾位學(xué)生講述 ) 四、要學(xué)會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿 什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢 ? 小型辯論賽正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。 反方：給 父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上 五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親， 父母的愛是那么的平凡 ,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。 男生合唱《丁香花》 六、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學(xué)會感恩是 人生的必修課。 班主任總結(jié)： 在這次“感謝有你”主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與， 他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。 他們的節(jié)目都給 我留下了深刻的印象， 辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。 聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語 表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動。 我突然感覺，這些曾 經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨(dú)立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們 對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是 想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆 感恩的心。 你個(gè)人， 請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切， 請珍惜他人為你的努力和付出， 請常常報(bào)有一顆感恩的心。 主持人發(fā)言，介紹這次班會的主題 班級活動計(jì)劃 4 教學(xué)目標(biāo)： 了解校園安全隱患。 掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。 教學(xué)過程： 一、校園中存在的安全隱患。 (請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象 ) 學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。 學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。 學(xué)生交通安全隱患。 校園隱性傷害的隱患。 二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。 上下樓梯要注意什么 ? ①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。開學(xué)安全教育主題班會⑥上下樓靠右行。 集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。 課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么 ? ①室外空氣新鮮，課 間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。 ②活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。 ③活動的方式要簡便易行，如做做操等。 ④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。 三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。 不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物 (如殺蟲劑、鼠藥等 )要放在安全的地方。 禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。 四、交通安全 注意事項(xiàng) 行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。 乘坐公交車注意事項(xiàng)： ①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。 ②乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。 ③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。 五、其他校園安全的注意事項(xiàng)： 如何正確對待老師的批評，甚至誤解 ? 敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。 你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦 ? 自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。 如何加強(qiáng)教室安全 要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī) 。不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)， 又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。 為什么不能提前到校 ? 校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。 在校門外擁擠，會造成意外傷害。 當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦 ? 及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。 你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦 ? 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。 安全小常識 臨危逃生的基本原則： 保持鎮(zhèn)靜，趨利避害 。學(xué)會自救，保護(hù)自己 。想方設(shè)法，不斷求救 。記住電話，隨時(shí)求救： “ 119” 火警“ 110” 報(bào)警“ 120” 急救 122” 交通事故報(bào)警 打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。 六、小結(jié) 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴 ! 七、課后作業(yè)：談?wù)勀銓Π踩恼J(rèn)識。 班級活動計(jì)劃 5 在一次“我的理想”的主題班會上，班主 任首先介紹了 4 月 9 日《楚天快報(bào)》的一則報(bào)道：某市一小學(xué)布置一篇“我的理想”的作文，出人意料的是，孩子們的理想不再“高大上”，而是變成了“吃貨”“當(dāng)大官”“當(dāng)土豪”，因?yàn)檫@樣可以開名車、住豪宅。對此，同學(xué)們展開了激烈的爭論，形成了“認(rèn)同”與“反對”兩種意見，最后班主任讓小琪 (認(rèn)同者的代表 )和我 (反對者的代表 )作總結(jié)發(fā)言。這時(shí)，你認(rèn)為小琪會怎么說 ?你估計(jì)我會怎么講 ? 小琪說： _____________________ 我說： _____________________ 答案 小琪說：現(xiàn)在是多元社會，個(gè)人的