【導讀】班級活動是小學教學的重要內(nèi)容，其成效影響著教學質(zhì)量。心收集整理的班級特色主題活動策劃方案匯總，下面就和大家分享，母及長輩們對他們的寵愛。對他們的愛熟視無睹，養(yǎng)成了一種自私、自以為中心的毛病。情況，我設計此班會，對學生進行孝敬長輩方面的教育。實際行動回報長輩們的愛。種享受，給予愛也是一種責任。后，老師和同學們給予評價。月“小孝星”的稱號，并在期末家長會中頒發(fā)證書和獎品。學生用照片的形式匯報開展七項活動的改變。從小事做起，用誠信立學，用誠信立行。左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實。

　　

【正文】 避免強光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣，不可一次進食過多。避免被救人員情緒過于激動。 【活動小結(jié)】 地震非常可怕，因為它不可預測，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災”的思想準備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學們，平時看一些自我保護方面的書籍，為我們的安全保駕護航！我們學校預計會在下周一、周二，進行防震減災演習活動。希望同學們都能聽從老師的指揮，確保演習活動的安全，千萬不能在為了安全的演習中出現(xiàn)安全問題。 第三篇：班級特色活動策劃 荊州職業(yè)學院經(jīng)管營銷 101 班班 級特色活動策劃書 荊州職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)管營銷 1011 班 二零一一年三月六日 班級特色活動之演講比賽策劃書 引言：清明節(jié)，既是我國二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。我們知道先烈們用自己的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命為共和國大廈奠基，先烈們的豐功佳績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們！人民不會忘記他們！生活在幸福生活中的我們更不忘記他們！ 一、活動名稱：“清明節(jié)”主題詩文誦讀比賽 二 .活動主題：清明節(jié) 讓先輩奮斗的軌跡在我們的拼搏中延伸 三、活動時間： 4 月 7 日晚上 18:3020:00 四、活動地點： 1 號樓 1308（晚自習教室） 五、活動內(nèi)容：古代文學大師吟詠春天、清明的古詩詞、懷念老一輩無產(chǎn)階級革 命家的經(jīng)典詩文、紅色歌曲等）。以誦讀經(jīng)典和紅歌演唱的方式敬先賢、頌英烈，感受傳統(tǒng)文化的魅力、 參賽對象：經(jīng)管營銷 1011 班全體同學報名方式：以個人為單位報名 參賽方式：自帶伴奏音樂，也可以自備道具，也可找別的班級同學伴舞或一起朗誦報名時間： 20210317 至 20214 5 六．演講比賽流程即相關事務： 時間安排： （ 1） 3 月 17 日晚通知全體同學。 （ 2） 4 月 5 日晚七點報名截止。 5 日晚七點比賽順序抽簽。（ 3） 4 月 7日比賽。 比賽程序： （ 1）誦讀比賽的參賽選手按照抽簽的順序上場；（ 2）每人有 30 秒介紹時間，然后是誦讀時間；（ 3）誦讀完畢接受評委的提問和點評； （ 4）評委當場評分，每位選手的最后得分在下一位選手演講結(jié)束后公布；（ 5）主持人公布比賽最后名次，比賽結(jié)束；（ 6）評委致閉幕詞，比賽結(jié)束。 評委和嘉賓邀請 （ 1）邀請班主任或代課老師擔任嘉賓兼評委；（ 2）嘉賓兼評委可做頒獎人； （ 3）所有評委和嘉賓在 4 月 5 日前確定 活動經(jīng)費預算： 礦泉水 10 元評委用筆 5 支 10 元榮譽證書 6 個 30 元打印 10 元共計 60元 評比方法： 打分制（后附評分細則表） 評獎方式：分別取活動的前六名做為獲獎者 獎勵辦法：對獲得前 6 的獲獎者頒發(fā)班級榮譽證書及獎品（待定） 七 .演講比賽規(guī)則 （ 1）參賽須知 參賽選手必須在賽前 15 分鐘入場，找副班長童凌浩簽到。 比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。 各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的誦讀；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。 (2)誦讀要求 本次比賽誦讀稿的內(nèi)容必須圍繞“清明節(jié) 讓先輩奮斗的軌跡在我們的拼搏中延伸”的主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明。以誦讀經(jīng)典的方式敬先賢、頌英烈，感受傳統(tǒng)文化的魅力。（古代文學大師吟詠春天、清明的古詩詞、現(xiàn)代詩歌、先烈故事、懷念老一輩無產(chǎn)階級革命家的經(jīng)典詩歌、文章、也可自己創(chuàng)作等）。 選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿誦讀。 比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到 5 分鐘視為棄權(quán)。 每位選手的演講時間限定在 2— 5 分鐘內(nèi)（包含 1 分鐘自我介紹）。 選手在誦讀完畢后，由評委老師就誦讀內(nèi)容提問，選 手須在 1 分鐘內(nèi)做出即興回答。 (3)評分標準 本次比賽中主題誦讀采用 100 分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。 評委評分當場亮分，第 3 位選手誦讀完畢后，評委進行分析，把握評分尺度，然后分別為前 3 位選手打分，從第 4 位選手開始當場亮分。 本次誦讀比賽設一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名。 八、活動要求： （ 1）全體班委共同全程組織、負責活動中的各個環(huán)節(jié)。（ 2）全班同學積極充分準備 （ 3）參賽人員要自帶親友團，營造賽場的氣氛，學習誦讀比賽的賽程和規(guī)則等常規(guī)知識，同時參與思考關于話題的問題，然后提問。 （ 4）在比賽場的所有有關人員應保持賽場的秩序。 總體原則：我們本著完善自我、服務他人、共同成長的原則，力求將活動辦得內(nèi)容充實，形式新穎，組織有序，有效參與。而參賽和工作人員應持有充分準備、力求通過活動豐富自身各方面能力的心態(tài)。 荊州職業(yè)學院經(jīng)管營銷 1011 班 2021 年 3 月 7 日 班級特色活動之演講比賽流程 一．主持人說開場白 二．主持人介紹嘉賓，宣布比賽開始 三．主持人介紹比賽規(guī)則 本 次比賽誦讀稿的內(nèi)容必須圍繞“致我的祖國”的主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明。 選手參賽必須使用普通話，采用站立式演講。 比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到 5 分鐘視為棄權(quán)。 每位選手的誦讀時間限定在 2— 5 分鐘內(nèi)。 1 分鐘自我介紹時間，然后是 4 分鐘的演講時間 選手在誦讀完畢后，由評委老師就演講內(nèi)容提問，選手須在 1 分鐘內(nèi)做出即興回答。 7．演講比賽的參賽選手按照抽簽的順序上場； 8．評委當場評分評分，最后得分在下一位選手演講結(jié)束后公布。四．選手進行演講 五、嘉賓致閉幕詞 六、主持人公 布比賽結(jié)果 七、主持人邀請嘉賓頒獎 七、比賽結(jié)束，嘉賓離場，觀眾有秩序退場 附： 比賽評分表 第四篇：班級特色活動方案 班級特色活動方案 為全面落實素質(zhì)教育，推進課程改革，幫孩子們在書法方面打下堅實的基礎，根據(jù)我班實際情況，特制定我班班級書法（寫字）特色建設方案。 一、指導思想 從寫字教學活動入手，以“端正寫字，方正做人”為主旨，培養(yǎng)學生的耐力，毅力及審美情趣。以課堂為陣地，堅持天天有練習，月月有驗收，年年有提高。從而彰顯我班書法特長，為桃花小學的特色發(fā)展添上一道亮麗的風景。 二、特色班級建設目標： 培養(yǎng)學生寫字興趣和審美能力，達到陶冶情操，增強學生的民族自豪感和熱愛祖國文化的思想感情。 使學生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆運筆方法，掌握寫字的書法方法，逐步做到字寫得正確、端正，有一定的速度。 三、口號：端端正正寫字，堂堂正正做人 四、采取措施 1 強調(diào)學生寫字姿勢要正確，做到“三個一”，即眼睛離紙平面一尺，胸口離桌邊一拳，握筆的指頭離筆尖一寸。注意“八個字”，即頭正、身直、臂開、足平。 2 鍛煉寫字技術(shù)。走好三步路（寫好基本筆畫，寫好獨體字，寫好合體字），念好四字訣（看、記、寫、比），闖過三道關（筆畫筆順正確規(guī)范，字體字型端正美觀，卷面整潔。） 3 把握好寫字速度。一年級每分鐘 3 到 5 個字，以后隨年級的升高適當加速。 4 寫字和認字相結(jié)合，教師示范與學生模仿相得益彰。把大問題分解，重視寫字的重點難點。班主任對學生進行寫字強化訓練，確立專一訓練內(nèi)容，對學生進行示范 — 練習 —— 輔導 —— 再練習的以練為中心的指導。 充分利用各科書面作業(yè)對學生進行規(guī)范書寫教學，并有書寫分，使學生養(yǎng)成“動筆就不茍，逢寫必規(guī)范 ”的良好寫字習慣。 開展多種活動，要求全員參與，從而優(yōu)化寫字氛圍。如在班級中開展優(yōu)秀作業(yè)評比活動，每學期舉行一到兩次寫字比賽，評選寫字能手，對優(yōu)秀作業(yè)作品進行展覽給予獎勵。成立班級寫字興趣小組，堅持每周活動一次，做好寫字提高工作。對學生的優(yōu)秀寫字作業(yè)進行展評，讓學生都以寫好中國字為榮，樹立榜樣，促班級整體水平的提高。 第五篇：班級特色活動方案 三（ 1）班《小書迷》特色活動方案 一、活動目標 激發(fā)學生讀書地興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛讀書、博覽群書好的好習慣并在讀書活動中陶冶情 操、獲取真知積極營造班級讀書氛圍努力打造書香班級的班級將以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體教會學生學會做人、學會生活、學會學習、學會創(chuàng)造。 二、活動主題 讀書好、好讀書、讀好書 三、活動宣言 快樂閱讀、點燃智慧、健康成長 四、活動計劃 板報的設計： 整個板報貫穿我們讀書主題：讀書好、好讀書、讀好書。 墻報的設計 充分體現(xiàn)出班級的特色，突出彩虹中隊的特色。 講故事，現(xiàn)場由學生表演。 五、時間安排 每周的一節(jié)閱讀課時間和每周三的早讀課時間，課余時間。