【正文】 單元教學(xué)計劃）和進(jìn)度安排，以校本課程為著力點，積極開展校本小課題研究，例如：高年級拓展課程的設(shè)計與實施，促落實。月工作安排：九月：組織參加天山區(qū)運動會組織參加自治區(qū)第十二屆中小學(xué)體育教師觀摩課暨教學(xué)研討活動組織申報20xx20xx學(xué)年市級小課題（9月19日、20日）十月：參加xx市中小學(xué)生花式跳繩評比活動（十月下旬）組織參加全國十四城市首屆室內(nèi)體育技能課展示活動暨科研研討會十一月：組織參與天山區(qū)小學(xué)生跆拳道比賽組織參與xx市中小體育學(xué)科“四區(qū)聯(lián)動”暨同課異構(gòu)展示活動組織參與xx市名師課堂大賽組織觀摩xx教育科研月活動學(xué)期體育工作計劃 篇3一、教學(xué)工作方面從不無故遲到早退。工作中加快貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤。二、兩操工作在開學(xué)初我用了三個星期的時間對初一的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。二，正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，及時糾正錯誤動作。在此后，在全校廣播操練習(xí)中，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，所以我重點抓了學(xué)生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。三、在教學(xué)過程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結(jié)如下備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)期體育工作計劃 篇4一、工作思路：提高對體育工作的認(rèn)識和重視，深入開展《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)生每天一小時體育活動的落實工作》。加強(qiáng)體育工作的教科研工作，提高體育教師的業(yè)務(wù)水平，轉(zhuǎn)變觀念，樹立終身教育、健康第一的目標(biāo)。建立健全學(xué)校體育工作檔案。二、重點工作：做好體育工作的規(guī)范管理，抓好建立健全學(xué)校體育工作檔案管理工作。積極準(zhǔn)備參加學(xué)習(xí)的教學(xué)評優(yōu)工作。鞏固提高學(xué)校課間操水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和飽滿的精神面貌。落實《學(xué)生每天一小時體育活動》的工作，安排好各種活動的內(nèi)容、場地，并準(zhǔn)備好活動器材。組織好校內(nèi)小型比賽。三月進(jìn)行冬鍛跳繩，拔河，踢毽子比賽。比賽內(nèi)容包括：長繩、短繩、集合拔河，個人踺子比賽等內(nèi)容。三、常規(guī)工作：課堂教學(xué)：認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱、教材，根據(jù)學(xué)校情況備好每一節(jié)課，并嚴(yán)格按教案上課。在課堂教學(xué)中，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生活動的興趣，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。體育達(dá)標(biāo)：本學(xué)期根據(jù)不同學(xué)生的年齡特點，制定了不同的達(dá)標(biāo)目標(biāo)。1——2年級進(jìn)行三項達(dá)標(biāo)；3——5年級進(jìn)行四項達(dá)標(biāo)；6年級進(jìn)行五項達(dá)標(biāo)。目的是全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握學(xué)生的實際鍛煉情況，為以后評定成績做好準(zhǔn)備。教研活動：時間：雙周一（1——2節(jié)）地點：體育室內(nèi)容：如何在隊列教學(xué)活動中，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣及頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。形式：每次有一人做重點發(fā)言。學(xué)期體育工作計劃 篇5一、指導(dǎo)思想新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長。，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為。，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。，確保每一個學(xué)生都受益。本學(xué)期我將通過教學(xué)實踐，確實增進(jìn)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)體質(zhì)，使學(xué)生掌握走、跑、跳、投擲以及球類等運動項目的基礎(chǔ)知識和運動技能，培養(yǎng)學(xué)生的體育運動的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的運動能力和體育運動技術(shù)水平，同時加強(qiáng)思想教育，確實完成教學(xué)任務(wù)，以達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果。二、學(xué)生情況分析作為八年級學(xué)生，在本校已有兩年的學(xué)齡，盡管他們來自校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的小學(xué)（90%以上的學(xué)生在小學(xué)沒上過體育課），對體育課的認(rèn)識深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距。但經(jīng)過兩年的體育課學(xué)習(xí)，他們的身體素質(zhì)有了很大程度的提高，思想感情豐富而強(qiáng)烈，表現(xiàn)為情緒波動性已不如六、七年級時那么大、較穩(wěn)定，亦較成熟。因此，在進(jìn)行八年級的體育教學(xué)時，仍應(yīng)深入了解學(xué)生的實際情況，預(yù)先制定切實可行的教學(xué)計劃及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識，打好基礎(chǔ)，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo)，而對于體質(zhì)較差的.“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長處，增強(qiáng)體質(zhì)。三、教學(xué)目標(biāo)總體目標(biāo)：（一）、加強(qiáng)思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和拼搏進(jìn)取精神。（二）、通過實踐教學(xué)，使學(xué)生能夠做到：能自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí)，積極參與課外各種體育活動；知道合理安排鍛煉時間的意義；合理安排鍛煉時間，運用掌握脈搏測定等常用方法，測量運動負(fù)荷；了解所學(xué)項目的簡單技、戰(zhàn)術(shù)知識和競賽規(guī)則；通過技能練習(xí)，發(fā)展運動能力和運動技術(shù)，增進(jìn)身體健康；了解心理健康對身體健康的意義，樹立自尊、自信和建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會正確評價自己運動能力，和與同伴合作練習(xí)的能力；在體育運動中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競爭意識；具體目標(biāo)：（一） 體育與健康基礎(chǔ)知識體育與健康課程解說，中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求；田徑運動簡介與規(guī)則介紹體育鍛煉對促進(jìn)健康的價值常用運動負(fù)荷的測量與方法運用（二）、運動技能隊列與體操：原地隊列，行進(jìn)間隊列，第三套中學(xué)生廣播體操《放飛理想》鞏固與提高，徒手體操?？焖倥芗寄埽焊鞣N跑的練習(xí)，不同距離的快速跑，接力、追逐跑游戲等，建立正確跑姿；耐久跑技能：正確的呼吸方法，不同距離的自然地形跑；定時跑，定距跑；800米至1000米跑；發(fā)展耐力速度；發(fā)展跳躍能力與跳高、跳繩技術(shù)：建立正確的縱向跳躍概念；各種發(fā)展彈跳的練習(xí)，助跑縱跳摸高；跨越式或其它過桿技術(shù)的介紹和練習(xí)；球類（三）、發(fā)展體能發(fā)展速度素質(zhì)：結(jié)合快速跑技能，運用各種跑的形式進(jìn)行；發(fā)展耐力素質(zhì)：結(jié)合耐力跑技能，運用不同距離的耐力跑練習(xí)，跳繩等；發(fā)展跳躍素質(zhì)：結(jié)合跳高技術(shù)，運用不同形式的跳躍練習(xí)；力量素質(zhì)：持啞鈴的健身練習(xí)；四、教學(xué)措施（一）教學(xué)改革認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想。激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。開展民主教學(xué)，重視學(xué)生的主體地位。關(guān)注學(xué)生的個體差異，改革評價制度。提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。（二）引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成進(jìn)會場鍛煉身體的習(xí)慣。也可豐富學(xué)生課余文化生活，充分發(fā)展其個性和才能，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。堅持每天一小時體育活動。堅持班級體育鍛煉，廣泛學(xué)生參加體育鍛煉，調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。（三）激勵機(jī)制。素質(zhì)教育的深入發(fā)展，特別是新的課程標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā)，教學(xué)不能只停留在傳授，還要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在體育教學(xué)中，教師要讓學(xué)生受到情的感染、愛的激勵，美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚成績，在微笑中認(rèn)識不足，在激勵與期待中增強(qiáng)信心，不斷激發(fā)前進(jìn)的力量。（四）開展探究索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)生用以獲取知識、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進(jìn)行的各種活動，包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、小組合作交流等。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動作概念，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。第五篇：學(xué)期體育工作計劃學(xué)期體育工作計劃學(xué)期體育工作計劃1一、工作設(shè)想與工作思路體育部工作具有一定周期性，同時工作量大、面廣，且透明度高，工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關(guān)工作時應(yīng)做到準(zhǔn)備充分、計劃明確、分工細(xì)致、工作落實、統(tǒng)籌兼顧。因而實行“計劃—工作—總結(jié)”工作制十分必要，從而做到各個擊破、步步為營；在日常工作中，應(yīng)加強(qiáng)與各班之間的交流，充分發(fā)揮體育委員的作用，使工作進(jìn)一步落實；系運動代表隊的選拔過程中，要不斷提高選拔體制的科學(xué)性，盡量做到透明、公平、公正；在舉辦系內(nèi)體育比賽中應(yīng)進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生參賽熱情，提高比賽組織水平，建立比賽信用機(jī)制。二、工作目標(biāo)本學(xué)期工作主要圍繞院級活動，選拔和組織訓(xùn)練工作尤為重要，具體應(yīng)圍繞充分挖掘大一新生潛力和做好大四運動員的參賽動員兩大塊。（1）在院運動動會中爭取團(tuán)體總分在30分以上，與上屆成績持平，力爭有所突破。（2）運動會方陣隊、廣播體操比賽中做到有所突破，體現(xiàn)出我系的新意與良好的體育風(fēng)貌。（3）根據(jù)院足球聯(lián)賽新的`分組方法，力爭本屆聯(lián)賽保組成功，穩(wěn)住前八。（4）組織系內(nèi)體育比賽做到提升比賽水平，使比賽組織工作有所進(jìn)步，同時努力拉贊助，減少系活動開支，提高比賽獎勵。三、主要工作任務(wù)（1）迎接新生迎接新生工作體育部主要負(fù)責(zé)行李搬送以及協(xié)助臨時工作。（2）體育部組建從新生中選拔一名體育部干事，并及時召開體育部內(nèi)部會議，明確工作計劃，商議各項工作具體實施細(xì)則。同時召開各班體育委員會議，建立團(tuán)隊關(guān)系，收集相關(guān)信息，擴(kuò)充工作隊伍。（3）系籃球聯(lián)賽計劃于10月中、下旬開展，大體與上屆相似。但與上屆力爭解決如下問題：1．力爭拿到贊助。提前作準(zhǔn)備，并及時與實踐部溝通聯(lián)系，減少賽會開支。2．?dāng)U大影響，調(diào)動廣大同學(xué)積極性。3．進(jìn)一步做到公平、公正，完善比賽信用機(jī)制。（4）院廣播體操比賽主要從大一新生中選人，注意提高訓(xùn)練質(zhì)量，改善訓(xùn)練計劃，同時設(shè)法保持運動員極性，在具體工作時應(yīng)做詳細(xì)計劃。（5）院運動會（含方陣隊）11月中下旬開幕，國慶節(jié)后從大一新生中挖掘運動人才，同時對運動會原有得分點要積極動員參賽。選拔代表隊后，科學(xué)安排隊員訓(xùn)練，體育部成員應(yīng)督促落實、集中帶隊訓(xùn)練，各班體育委員帶隊并負(fù)責(zé)監(jiān)督。積極與體育系聯(lián)系，充分、合理利用訓(xùn)練器材，保證訓(xùn)練時間。從開學(xué)起，努力征集方陣隊出場方案，把握好體操比賽和方陣隊訓(xùn)練的條理。（6）院足球聯(lián)賽新生入學(xué)后，通過體育檔案民主征集入隊志愿，再通過幾次集中訓(xùn)練與上屆隊員民主推薦，綜合足球聯(lián)賽數(shù)據(jù)，選拔隊員。組隊后，制定訓(xùn)練計劃，做到準(zhǔn)備充分。（7）院排球聯(lián)賽（待定）四、創(chuàng)新措施（1）“計劃—工作—總結(jié)”工作制目的：通過各項工作的科學(xué)準(zhǔn)備與計劃，做到各個擊破。同時做到行之有據(jù)，事后總結(jié)，為今后工作開展積累經(jīng)驗和教訓(xùn)。具體措施：在進(jìn)行各項工作前書面計劃，工作結(jié)束后書面總結(jié)，使體育部工作資料化。（2）建立學(xué)生體育檔案目的：科學(xué)、有效、系統(tǒng)地了解和掌握我系學(xué)生在體育生活方面的情況，征求學(xué)生活動志愿為我系選拔運動員提供需求信息及依據(jù)，同時通過意見和建議的征集使體育部工作更有針對性。具體措施：在新生入校后，在大一、大二、大三各班每人次分發(fā)體育檔案表。草表如下：親愛的同學(xué)：新的學(xué)期，新的開始；新的計劃，新的成績。祝您學(xué)業(yè)順利！為了讓您的體育才華得到更好地展示，使課外生活特別是體育生活更加豐富多彩，同時通過您的體育檔案的建立以及您的意見和建議使體育部工作更科學(xué)、有效的開展，請如實、認(rèn)真地填好此表。姓名：班級：宿舍：聯(lián)系方式：選擇請劃勾，如有備注請在括號內(nèi)說明你的體育愛好有：a、足球b、籃球c 、排球d、羽毛球e、乒乓球f、田徑g、其它你參加過的體育活動有：a、院運動會（成績：）b、院足球聯(lián)賽（成績：）c、院籃球聯(lián)賽（成績：）d、院羽毛球聯(lián)賽（成績：）e、院廣播體操比賽（成績：）f、院其他體育比賽（成績：）g、系足球聯(lián)賽（成績：）h、系籃球聯(lián)賽（成績：）i、系羽毛球聯(lián)賽（成績：）j、系其他體育比賽（成績：）k、其他體育比賽（比賽：）你最想?yún)⒓拥捏w育活動有：a、院運動會（項目：）b、院足球聯(lián)賽c、院籃球聯(lián)賽d、院羽毛球聯(lián)賽e、院廣播體操比賽f、院其他體育比賽學(xué)期體育工作計劃2一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹市“學(xué)生健康促進(jìn)工作的通知”、“學(xué)生健康促進(jìn)工程實施方案”要求，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平；認(rèn)真實施體育與健身課程計劃，加強(qiáng)教學(xué)研究，落實各項教學(xué)常規(guī)；加強(qiáng)教研團(tuán)隊建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。二、主要工作加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師自身素養(yǎng)。教研組集體學(xué)習(xí)一本體育理論書籍，與實踐聯(lián)系和運用；學(xué)習(xí)相關(guān)課程知識，提升對課程執(zhí)行水平。繼續(xù)完善學(xué)科、教研組、課堂三級管理。落實課程、學(xué)期計劃、課時計劃。專家引領(lǐng)，自身努力，提升教師對教材認(rèn)識和操作水平，把握教材重點難點。專家講座，專題：提高對跑、跳、擲等相關(guān)教材的教學(xué)水平。學(xué)科教研圍繞“細(xì)研教材，提高教學(xué)技藝”這一主題，細(xì)研教材、設(shè)計教學(xué)，改進(jìn)教師教學(xué)行為；組內(nèi)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)和課堂常規(guī)，以多種形式落實“兩綱”教育，提升教師教育教學(xué)水平。積極落實“學(xué)生健康促進(jìn)工程實