【正文】 地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。 ①必須強調(diào)的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最 多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。 ②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。這篇文章由 (第㈠范 /文網(wǎng) )收編。 ③剛開始列計劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進，很快就會適應(yīng)這種方法。 ④任何學(xué)習(xí)計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。 ⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持！堅持一定能產(chǎn)生奇跡。附：暑假每日學(xué)習(xí)作息時間表 （可以根據(jù)個人的情況調(diào)整） 7： 21 起床 7： 40 洗漱完畢 7： 408： 00 聽一篇英語聽力 8： 00 吃早飯 8： 209： 05 做作業(yè)【第一節(jié)課】 9： 15?10： 00 做作業(yè)【第二節(jié)課】（可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課） 10： 1010： 55 復(fù)習(xí)【第一科】 11： 0511： 50 閱讀【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】 12： 00吃午飯 12： 3013： 30 午休【午睡，實在睡不著的話休息會】 13： 40?14： 25 做作業(yè)【第三節(jié)課】 14： 3515： 20 復(fù)習(xí)【第二科】半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】 15： 5016： 35 做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】（單周）【英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】（雙周） 16： 45吃晚飯自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】（此段時間不固定） 晚飯后 21.： 30 進行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等 10： 00 睡覺注：每科做作業(yè)的時間為 45 分鐘，應(yīng)高效的完成該科作 業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成。 暑假學(xué)習(xí)計劃篇 7 計劃 每天日程安排： 8:00~8。30 起床 (刷牙洗臉吃飯 ) 8:30~9:00 做老師布置的作業(yè) 9:00~10:00 做課外作業(yè) 10:00~13:00 玩 13:00~14:00 做課外作業(yè) 14:00~15:00 玩 15:00~16:00 做課外作業(yè) 16:00~21:00 玩 從另一個角度寫的 : .... ...... ... 、缺點 .. ，寫出讀后感 .... ,并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫作能力 .... ,試著寫出觀后感 ... .... /會做的 (好 )事 ,并努力做到最好 ... ,不要漏做或偷工減料 .字體要工整 . ,或者自己家里有課外書的把它看完 .最好看一些第三 ,每天要做適量的運動 ,不要因為天氣寒冷躲 ,知多點國家大事 ,知多點交通防范安全 ,知多點走歪道的后果 . ,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能 . 暑假學(xué)習(xí)計劃篇 8 一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)終于熬過去了我制定了一份暑假計劃表，來看一下吧： 首先在爸爸媽媽的幫 助下，定好學(xué)習(xí)計劃、作息時間，每天保證上下午各一個小時的學(xué)習(xí)時間。認真完成暑假作業(yè)。每天讀課外書不少于一小時，把讀書的收獲記下來。我在暑假里小創(chuàng)作一件科技小制作。我已經(jīng)是小學(xué)生了，應(yīng)該體諒父母的辛勞，暑假期間除了自己的事情自己做外，要積極為父母分擔(dān)些家務(wù)勞動。外出要征得爸爸媽媽的同意，不能私自外出，不能與不認識的人一起出門。沒有大人帶領(lǐng)，不能私自去游泳。周末，讓媽媽買一套《中國少兒百科全書》和《小鯉魚歷險記》過過癮。如果時間安排少一點的話，我覺得去重慶看望親戚不錯，回來的時候順便去北京動物園。 暑假 計劃盡管簡單，但是是按照上面的完成也需要有堅強的毅力才能實現(xiàn)。 第五篇：暑假學(xué)習(xí)計劃 暑假學(xué)習(xí)計劃十篇 時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的學(xué)習(xí)任務(wù)，寫一份學(xué)習(xí)計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！做好學(xué)習(xí)計劃可是讓你提高學(xué)習(xí)效率的方法喔！下面是精心整理的暑假學(xué)習(xí)計劃 10 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 暑假學(xué)習(xí)計劃篇 1 樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。 早晨合理安排 30 分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。 利用 3 節(jié) 課的時間分別完成三份作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。 中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀 ! 和早晨一樣，利用 3 節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。 可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。 晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。 讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于 300 字。 有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。 也不知這份計劃對你適用不適用，但我真的希望在這個暑假會看到你這個“小聰明”有新的起色，有新的變化。 孩子，加油 ! 另外，要想制訂好學(xué)習(xí)計劃，一般要考慮以下幾方面： 一、計劃要盡量全面學(xué)習(xí)計劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。 二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分：一是常規(guī) 學(xué)習(xí)時間，主要用來完成當天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。 三、長計劃和短安排長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi)，應(yīng)有個大致計劃。由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法 預(yù)測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn) 。有了長計劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。 四、從實際出發(fā)來制訂計劃在訂計劃的時候?qū)W習(xí)效率，不要脫離了學(xué)習(xí)的實際情況。主要指以下幾方面： 段的學(xué)習(xí)時間 進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。 五、計劃要留有余地計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。 六、提高時間的利用率早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等 。當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長， 這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目 。零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。 七、注重效果，不斷調(diào)整在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應(yīng)當檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時調(diào)整。 暑假學(xué)習(xí)計劃篇 2 要好好完成暑假作業(yè)，自批，遇到不懂地難題總結(jié)一下，開 學(xué)問老師或同學(xué)。肯定不能用網(wǎng)上資源。 語文：把初二的文言文、古詩詞、字詞好好背默，中考都要考。有可能的話預(yù)習(xí)一下初三的需要背默的課文。 數(shù)學(xué)：需要整體看一遍初二整個學(xué)期的概念（筆記本上的也要復(fù)習(xí)），不要弄混，把學(xué)期的錯題（考試和平時作業(yè)）再重新做一遍。假如還是錯了，哪一定要對錯了的喬個版塊好好復(fù)習(xí)有可能的話做一些中考試的壓軸題，體驗一下中考的感覺。 物理：跟數(shù)學(xué)一樣。一定要好好分析公式，弄清楚每個量的意義。做一下受力分析題，這是一個重要的環(huán)節(jié)。 英語：這科比較簡單。要背中 考單詞，圖書大廈有專門賣得中考單詞集合。對一些詞組和單詞的用法總結(jié)一下。如果以前平時作業(yè)里就有每個單元的總結(jié)本，那就行瞧一瞧。 化學(xué)：如果以上的科目都弄完了，可以提前預(yù)習(xí)一下 學(xué)會勞逸結(jié)合。祝你成功！有一個充實愉快的假期 暑假學(xué)習(xí)計劃篇 3 這個暑假怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實？孩子暑假生活過得不好，主要的原因是在家長，專家們認為，暑假和寒假是學(xué)校教育的空檔期，但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見聞、親子交流和充實暑假作業(yè)的黃金時期，不容錯失。為您準備了暑假學(xué)習(xí)計劃、暑假旅游計劃，希望能給家長們一些啟示，讓孩子們過一個快樂而又有意義的假期。 高中暑假學(xué)習(xí)計劃時間安排 : 一 :早上 6:30 必須起床，晚上 11:30 必須睡覺，中午休息一個小時。 二 :起床后讀一個小時英語，睡覺前花半個小時復(fù)習(xí)英語單詞。 這是學(xué)習(xí)時間安排，對自己要狠一點，我已給你留下了足夠的休息時間，和不多的娛樂時間，一定不要占用休息時間，另外在家里生活可以搞好點，身體是本錢，要好好保護 ! 高中暑假學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)安排 : 學(xué)習(xí)講究專業(yè)調(diào)和，就是不要用一個時期專攻一門課程，要協(xié)調(diào)發(fā)展。盡量做到以半天為一個學(xué)習(xí)單位制定學(xué)習(xí)計劃，要注意以下幾條 : 一 :英語必須每天抓，這個有了早晚的時間分配，不能變動。再一個星期分二到三個學(xué)習(xí)單位就可以了，如果你英語基礎(chǔ)相對不是很好也可以多花一點時間。 二 :數(shù)理化生都是理科，除數(shù)學(xué)要多花一點時間處，其他可以平均分配。當然你也可以因自己情況而定， 取長補短 。 三 :語文，這個難得計劃，分配一些時間閱讀課本，把課本后面的詞匯背一下，你如果還有計劃的話可以另分時間。 高中暑假學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)方法 : 二 :是晚上的時間不要做其它習(xí)題，做一份試卷，一個星期為一個周期六門課順著做，你最終是要參加高考的，不能放松對考試的訓(xùn)練。 三 :定期對自己的學(xué)習(xí)情況做一下總結(jié)，跟學(xué)校進程做一下比較，做出適當?shù)恼{(diào)整。 暑假學(xué)習(xí)計劃篇 4 一、根據(jù)計劃表做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。 第一周復(fù)習(xí)：化學(xué)符號 復(fù)習(xí)常見的元素符號；復(fù)習(xí)常見元素的化合價。 根據(jù)化合價能書寫常見物質(zhì)的化學(xué)式。 會表示課本提及的化學(xué)方程式。 第二周預(yù)習(xí)：九年級 第一單元第一節(jié)生活中的酸和堿 酸堿指示劑在不同的酸堿環(huán)境中的顏色變化。 酸和堿的定義，溶液呈酸性和堿性的原因。 ph與溶液酸堿性強弱的關(guān)系，會用 ph試紙檢驗溶液的酸堿度。 第三周預(yù)習(xí)：九年級第一單元第二節(jié)中和反應(yīng) 中和反應(yīng)的定義和實質(zhì)及鹽的定義。 酸與堿反應(yīng)過程中溶液 ph 的變化。 中和反應(yīng)的實際應(yīng)用。 第四周預(yù)習(xí)：九年級第一單元第三節(jié)酸和堿的性質(zhì) 酸堿的腐蝕性（濃鹽酸、濃硫酸的性質(zhì)，濃硫酸的稀釋操作，氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)） 常見酸和堿的化學(xué)性質(zhì)。 復(fù)分解反應(yīng)的定義，復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的