【正文】 蚪 —— 抖（抖動(dòng)） 祖 —— 租（房租） 財(cái)欄抖喉嚨拌攪榜饅租 讀讀背背 節(jié)氣歌 春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 語文園地六 我的發(fā)現(xiàn) 大大小小多多少少深深淺淺高高大大長長短短粗粗細(xì)細(xì) 讀讀認(rèn)認(rèn) 蘿茄菇燉燒烤 扒扛揀跺踢跳 茄子香菇燉肉烤鴨 扒開扛槍挑揀跺腳 茄菇燉烤扒扛揀跺 我會(huì)填 觀（參觀）場(chǎng)（） 輕（） 讀（） 現(xiàn)（） 揚(yáng)（） 經(jīng)（） 續(xù)（） 我會(huì)讀 一個(gè)石頭小姑娘 我想，你一定也知道疼痛。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，一定有人聽到過你的哭聲。 你雖然是一個(gè)石頭小姑娘，但你也有一個(gè)美麗的生命。 你那樣天真，有一雙白白的、胖胖的小腳丫；為什么小腳丫被人砸壞了 ?我老是想不通。 你雖然是一個(gè)石頭小姑娘，但你也是我們城市的公民。 每當(dāng)我看到你傷殘的腳，我就失去了笑容。在你面前，我再也跳不起來，我的小腳丫也感到了疼痛。 你雖然是一個(gè)石頭小姑娘 ，但你的心早已和我們相通。 語文園地七 我的發(fā)現(xiàn)（三個(gè)句子中“回”字，意思??） 丹丹回頭一看，原來是小藝。 我的朋友馬玲是回族人，陳林是滿族人。 有一回，列寧去找養(yǎng)蜂的人聊天。 讀讀認(rèn)認(rèn) 爐灶鋁鍋漏勺鐵鏟茶壺湯盆菜碟飯碗 灶鋁鍋漏勺鏟壺湯碟 讀讀背背： 同心協(xié)力眾志成城萬眾一心戰(zhàn)無不勝人外有人天外有天博采眾長多多益善貪小失大舍本逐末輕重倒置小題大做勤學(xué)好問好學(xué)不倦讀書百遍其義自見 語文園地八 我的發(fā)現(xiàn)（我發(fā)現(xiàn)這三個(gè)句子??） 那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢 ? 那么多星星，你是數(shù)不清的。 那么多星星，你數(shù)不清呀！ 讀讀認(rèn)認(rèn) 形近字： 愉 —— 愉快榆 —— 榆樹瞄 —— 瞄準(zhǔn)描 —— 描圖 趾 —— 腳趾址 —— 地址帳 —— 帳篷賬 —— 算賬 愉榆描瞄址趾帳賬蓬 我會(huì)讀 茂密的枝葉像涼棚似的，遮住了陽光。 夜晚，環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。 五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。 人們?cè)诘厣蠟M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。 讀讀背背 知識(shí)是我們飛向天空的翅膀。 思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識(shí)。 天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。 科學(xué)的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代 一拼音 拼音部分： ①能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。 ②根據(jù)漢語拼音寫學(xué)過的詞語。 ③熟練運(yùn)用音序查字法查字典。 二識(shí)字 ①正確認(rèn)讀漢字 ②準(zhǔn)確認(rèn)讀本冊(cè)要求掌握的 400個(gè)漢字。 ③學(xué)習(xí)構(gòu)字規(guī)律（基本字加偏旁、熟字加偏旁、猜謎語等） ④熟練使用部首查字法。 ⑤區(qū)別本冊(cè)出現(xiàn)的形近字、同音字。知道組詞區(qū)分。如 潑（）撥（）拔（） ⑥掌握本冊(cè)出現(xiàn)的多音字。（復(fù)習(xí)書本上的金子） ⑦理解相同漢字在不同語境中表達(dá)不同意思。 三寫字 ①正確書寫本冊(cè)要求的 300 個(gè)漢字。（看生字表一） ②寫字有一定的速度， 10 分鐘不少于 40 個(gè)。 ③按構(gòu)字規(guī)律分類記憶生字。 四詞語 ①正確書寫字，組成詞語。 ②能用學(xué) 過的字一字組多詞。 鮮（）（）（） 漂（）（）（） ③準(zhǔn)確找出本冊(cè)的反義詞、近義詞。 ④分類積累本冊(cè)出現(xiàn)的多音字： ⑤分類積累成語，如： 關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的成語： 關(guān)于愛學(xué)習(xí)的成語： 關(guān)于寓言故事方面的成語： ⑥按一定規(guī)律積累詞語，如： AABB： ABB： ABAB： ABAC： 正確搭配詞語（形容詞與名詞的搭配、副詞與動(dòng)詞的搭配、量詞與名詞的搭配） ⑦能用詞語造句（常用詞語，如“常?！薄＿€有成語） 五句子 ①了解同一意思句子可以用不同方式表達(dá) 例：那么多的星星，你怎么能數(shù)得清呢 ? 那么多的星星，你是數(shù)不清的。 那么多的星星，你數(shù)不清呀！ ②按順序有條理排練句子。注意按時(shí)間順序，早上，中午，下午?；蛘呤谴骸⑾?、秋、冬） ③準(zhǔn)確判斷句子是否完整，并能把不完整句子補(bǔ)充完整 例：只要 ______________，壞事往往能變成 ___________。 ④按要求仿寫句子。 __________一 ______________，就 _______________。 __________一會(huì)兒 __________，一會(huì)兒 ______________。 六標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。繼續(xù)學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)和感嘆號(hào)。 ①認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) ②寫話時(shí)，能正確使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)和感嘆號(hào)。 例：雷鋒叔叔你在哪里 下課了同學(xué)們都到操場(chǎng)上玩 他們玩得可真開心 ③了解同一句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不同，所表達(dá)的意思 也不同。 例：這書上有字。 這書上有字 ? 七閱讀 理解 ⑴理解課文中生字、新詞的意思。 ①預(yù)習(xí)或?qū)W習(xí)課文中生字，理解生字新詞的意思。 例：我用音序查字法，知道了“端詳”一詞的意思。 《最大的“書”》：我用部首查字法，認(rèn)識(shí)了“勘探”的“勘”字，知道“勘”是探測(cè)，實(shí)地查看的意思。 ⑵理解課文中詞句的意思。 ⑶大概了解課文主要內(nèi)容。 ⑷學(xué)習(xí)用提問的方法理解課文。 ①對(duì)課文題目進(jìn)行提問。 例：《數(shù)星星的孩子》：讀了課題，我想知道數(shù)星星的孩子是誰 ?他為什么要數(shù)星星 ?他是怎樣數(shù)星星的 ? ②對(duì)課文中不懂的句子進(jìn)行提問。 例：《畫家和牧童》：我不明白第二自然段中的“濃墨涂抹”、“輕筆細(xì)描”是什么意思。 分析概括 ⑴把握課文的主要內(nèi)容。 ①初步掌握根據(jù)題目把握課文主要內(nèi)容的方法。 例：《愛迪生救媽媽》：從題目上看，這篇課文講的是誰的什么事 ? ②嘗試用自己的話說說課文的主要內(nèi)容。 領(lǐng)悟體會(huì) 讀與積累 ⑴正確、流利、有感情地朗讀課文。 ⑵學(xué)習(xí)默讀課文。 ⑶積累自己喜歡的成語和格言警句。 按照課文內(nèi)容填空。 例：開始潑水了，周總理一手端著盛滿（）的銀碗，一手拿著（）蘸了水，向人們（），為人們（）。 ①背誦、積累自己喜歡的成語、對(duì)聯(lián)、詩詞、格言警句等。 例：請(qǐng)把下面的句子補(bǔ)充完整，不會(huì)寫的字用拼音代替。 贈(zèng)人玫瑰， ________。 _________，疑是銀河落九天。 在課外閱讀中，我看到了幾條對(duì)聯(lián)，我要把它們背下來，與同學(xué)們分 享。 八、寫話 （一）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) ①能（采用畫、寫結(jié)合的形式）圍繞著一個(gè)內(nèi)容寫一段話。 ②觀察多幅圖，能根據(jù)圖畫內(nèi)容，按照一定的觀察順序，把幾幅圖意表達(dá)清楚，并能根據(jù)圖意，展開合理的想象。 ③能對(duì)看到的，聽到的有關(guān)內(nèi)容加以綜合，寫一段話。 ④句子完整、通順，內(nèi)容具體，能運(yùn)用在閱讀和生活中積累的詞語，寫出自己的真實(shí)感受。 ⑤根據(jù)表達(dá)需求，正確使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)和感嘆號(hào)。 ⑥錯(cuò)別字 3 個(gè)以內(nèi)扣一分。 第四篇： 2020年義務(wù)教育小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)大全資料兩套合編 02020年義務(wù)教育小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)匯總資料兩套合編 小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)匯總 詞語類 詞語類 ABB： 紅通通白茫?；颐擅删G油油黃澄澄 白皚皚黑乎乎金燦燦冷冰冰熱乎乎 急匆匆慢悠悠灰溜溜孤零零傻乎乎 沉甸甸干巴巴皺巴巴空蕩蕩淚汪汪 AABB： 安安穩(wěn)穩(wěn)朝朝暮暮抽抽噎噎大大咧咧 躲躲閃閃渾渾噩噩沸沸揚(yáng)揚(yáng)紛紛擾擾 紛紛揚(yáng) 揚(yáng)風(fēng)風(fēng)火火風(fēng)風(fēng)雨雨服服貼貼 鼓鼓囊囊鬼鬼祟祟浩浩蕩蕩浩浩湯湯 哼哼唧唧轟轟烈烈花花綠綠慌慌張張 昏昏沉沉家家戶戶結(jié)結(jié)巴巴兢兢業(yè)業(yè) 口口聲聲哭哭啼啼拉拉扯扯拉拉雜雜 嘮嘮叨叨磊磊落落歷歷落落踉踉蹌蹌 兩兩三三林林總總零零星星馬馬虎虎 AABC： 嗷嗷待哺比比皆是彬彬有禮步步高升 步步為營草草了事楚楚動(dòng)人蠢蠢欲動(dòng) 綽綽有余代代相傳喋喋不休鼎鼎大名 多多益善咄咄逼人泛泛之交高高在上 格格不入耿耿于懷赫赫有名花花世界 濟(jì)濟(jì)一堂寂寂無聞斤斤計(jì)較津津樂道 津津有味井井有條炯炯有神侃侃而談 ABAC： 挨家挨戶礙手礙腳百發(fā)百中百依百順 半絲半縷半吐半露半推半就半疑半信 半真半假畢恭畢敬不卑不亢不悱不發(fā) 不偏不倚不破不立不屈不撓不仁不義 又（）又（）： 又唱又跳又細(xì)又長又說又笑 又大又圓又松又軟又香又脆 （）來（）去： 游來游去飛來飛去跑來跑去 跳來跳去走來走去 不（）不（）： 不慌不忙不緊不慢不知不覺不聞不問 近反義詞成語： 一對(duì)近義詞 五顏六色千言萬語無邊無際一清二楚 火燒火燎千變?nèi)f化唉聲嘆氣接二連三 兩對(duì)近義詞 搖頭晃腦改朝換代瓊漿玉液斬盡殺絕 能說會(huì)道甜言蜜語分門別類追根究底 一對(duì)反義詞 頂天立地大材小用古為今用夫唱婦隨 有氣無力殊途同歸異曲同工南轅北轍 兩對(duì)反義詞 你死我活古往今來兇多吉少大同小異 寒來暑往生死存亡悲歡離合盛衰榮辱 近反義詞 左顧右盼新仇舊恨大街小巷東張西望 陰差陽錯(cuò)左思右想天羅地網(wǎng)長吁短嘆 帶數(shù)字的成語： 一本正經(jīng)二話不說三心二意四面八方 五顏六色六神無主七嘴八舌八仙過海 九牛一毛十全十美百發(fā)百中千方百計(jì) 萬紫千紅 八字成語： 千里之行，始于足下。 耳聽為虛，眼見為實(shí)。 金無足赤，人無完人。 尺有所短，寸有所長。 一葉障目，不見泰山。 歷史故事的成語： 聞雞起舞（祖逖） 驚弓之鳥（更羸） 畫龍點(diǎn)睛（張僧繇）鑿壁借光（匡衡） 胸有成竹（文與可） 紙上談兵（趙括） 四面楚歌 —— （項(xiàng)羽）敗走麥城 —— （關(guān)羽） 懸梁刺股（孫敬、蘇秦） 囊螢映雪（車胤孫康） 神話故事的成語： 盤古開天夸父追日嫦娥奔月 女媧補(bǔ)天后羿射日精衛(wèi)填海 寓言故事的成語： 自相矛盾濫竽充數(shù)畫龍點(diǎn)睛刻舟求劍 守株待兔葉公好龍亡羊補(bǔ)牢畫蛇添足 掩耳盜鈴買櫝還珠聞雞起舞刻舟求劍 關(guān)于春天的詞語： 春回大地萬物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞 冰雪融化百花齊放百鳥爭鳴春暖花開 關(guān)于夏天的詞語： 赤日炎炎烈日炎炎驕陽似火揮汗如雨 大汗淋漓萬木蔥蘢枝繁葉茂蓮葉滿池 關(guān)于秋天的詞語： 金秋時(shí)節(jié)層林盡染疊翠流金天高云淡 大雁南飛秋高氣爽五谷豐登瓜果飄香 關(guān)于冬天的詞語： 天寒地凍北風(fēng)呼嘯滴水成冰寒冬臘月 瑞雪紛飛冰天雪地冰封雪蓋漫天飛雪 白雪皚皚冰封大地 關(guān)于團(tuán)結(jié)的詞語： 同心協(xié)力眾志成城萬眾一心戰(zhàn)無不勝 關(guān)于取長補(bǔ)短的詞語： 人外有人 天外有天博采眾長多多益善 關(guān)于學(xué)習(xí)的詞語： 勤學(xué)好問一絲不茍博覽群書孜孜不倦 學(xué)而不厭堅(jiān)持不懈業(yè)精于勤專心致志 聚精會(huì)神廢寢忘食竭盡全力鍥而不舍 腳踏實(shí)地如饑似渴持之以恒日積月累 顏色： 黃：金黃、杏黃、橙黃、鵝黃 紅：火紅、粉紅、橘紅 綠：嫩綠、翠綠、碧綠、墨綠