學校年級組組長的個人述職報告-資料下載頁
2025-04-03 20:06本頁面
【正文】 課堂教學質量的提高。 堅持依法治教，堅持嚴格管理，教務處從備課、上課、作業(yè)批改到課后輔導、考試考查等各個方面對教學進行有效的監(jiān)控，以期達到預期的管理效果。 五愛校區(qū)，針對藝術專業(yè)教學管理存在的不足，本學期進行了大膽的改革，統(tǒng)一了教學管理模式、方法，細化了部分管理內容，有效地提高了管理效果。 對高一年級新生在入校之初，由教務處進行一次“職業(yè)高中學生學習常規(guī)”教育，讓高一新生明確學校的教學管理內容、辦法及具體要求，為學生努力學習，完成學習任務做好必要的鋪墊。 范文網(wǎng)【】 對外聘 教師實行登記、課堂監(jiān)督、效果評價等具體管理辦法，保證學生受到教育質量不被降低。 二、積極進行教學改革，不斷促進教學質量提高 組織部分專業(yè)教師制定“各專業(yè)教學目標及考核辦法”，讓學生明確每一學期、每一學年的學習任務，明確專業(yè)技能考核標準、方法，清楚奮斗的方向及目標。計劃本學期末，結束此項工作。 藝術專業(yè)在征求專家意見、任課教師意見的基礎上，對模特、聲樂、舞蹈、表演等專業(yè)的教學計劃進行較大幅度的調整，使藝術專業(yè)的教學工作更切近培養(yǎng)目標，以有效地提高學生的專業(yè)素質。 機 場地勤專業(yè)依據(jù)就業(yè)崗位的知識技能要求，在征求沈陽航空工業(yè)學院有關教授意見的基礎上，修改、完善了專業(yè)教學計劃，調整了部分專業(yè)教學內容，受到了學生的歡迎。 繼續(xù)實施名師治教工程，大幅度提升教學質量。 xx 年 11 月份，國家一級編導李靜波老師培養(yǎng)的學生王德楓參加在上海舉辦的“上海東方模特大賽”獲得冠軍，使我校的模特走向了世界。模特專業(yè)劉嬋、李佳等 7 名學生 xx 年 9 月參加在大連舉辦的“ xx 年世界頂尖超級模特大賽”、“ xx 年上海時裝周東方國際模特大賽”東北選拔賽中，獲得七項大獎。 為激發(fā)學生學習專業(yè) 的熱情，提高學生的技能水平，本學期學校組織了餐廳擺臺、客服鋪床、外語單詞、外語演講、外語書法、計算機漢字錄入等項比賽，有效地促進了學生專業(yè)技能的學習，收到了令人滿意的效果。 第五篇：語文組組長述職報告 述職報告 帶著仰慕、帶著美好，我走進了某。感謝某給了我機會，給了我寬容。 都說某是塊沃土，因此我珍惜在某工作的機會，珍惜作為一個某人的榮譽。也常有這樣一種感覺：成為某老師，也是一種幸運，一種職業(yè)上的幸運，盡管工作壓力、工作量是前兩個工作單位未嘗體驗到的。 我想，只有踏踏實實地工 作才能擁有這珍惜，也只有踏踏實實地工作才能回報這幸運。 工作中，以我的真誠、責任感贏得了同學的喜愛，家長的信任。記得我來某的第一個節(jié)日，有的學生給我的賀卡上不僅有自己的祝愿，還有家長寫下的祝福與感謝。也有點偶然吧，來某工作近兩年，換了三個班級。所教時間不長，但分手時，感情都比較深。當四年級同學得知我不教他們時，哭了。此后近半個月，陸續(xù)有該班家長、同學通過電話與我聯(lián)系。上學期接任六年級班主任后，針對班級中部分同學的實際情況上門家訪，多少次帶著女兒家訪后回到家已是六點多。家中電話也成了熱線。聊以欣慰的是 ，在暑假期間還接到有的家長的感謝電話。同學、家長的信任讓我感動之余更增添了份責任。 去年暑假前夕，我被任命為年級段語文學科主任，當時真的始料不及，感激學校領導、老師對我的信任、寬容時又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：學校有才氣、有能力的老師很多，在這人才濟濟的群體中，我行嗎？猶豫無濟于事，我唯此文來源于一能面對的就是盡我所能，努力地做。因為做的過程本身也是一種鍛煉，做的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。珍惜這份信任，珍惜這份經(jīng)歷。充實、提高自己，與學生、老師、學校共同發(fā)展。 任職以來，我關注教學常規(guī)，堅持隨堂聽課。聽課 節(jié)數(shù)不少于節(jié)。了解本年級段老師的情況，在聽課交流中相互學習。也在聽課、交流中感受到了老師良好的工作狀態(tài)。與教導處其他成員組織競賽活動，如說話比賽，作文競賽，朗讀、寫字比賽等。以活動促使學生語文素養(yǎng)的提高。也在活動過程中思考如何有創(chuàng)意地開展這類競賽活動。開展教學研討活動，公開教學時定主題，營造良好的研討氛圍。 在課題研究方面，我參與“綜合實踐活動”這一課題。每學期組織公開教學活動，征集活動案例、論文。感謝課題組老師以積極的心態(tài)面對這門課程。上學期周皎皎老師上了一堂《走進非典》成果匯報課，這學期劉婷上了 一堂《商品包裝標志》案例課，她倆在這上面花的精力真的讓我很感動。由于課題組老師的努力，多篇論文、案例獲獎或發(fā)表。但現(xiàn)在我們面對的是這課程實施中的問題，直面問題，解決問題。進一步完善綜合實踐活動管理，完善實施《綜合實踐活動評價的認識與實踐》這一課題研究，以課題推動綜合實踐活動的進展，爭取有所突破。我想，在課題活動中，無功就是有過。 平時，我常常會產(chǎn)生一些想法，但常常僅僅是空想。而有的也僅僅是有想法，不是有思想。因此很遺憾，進某近兩年，只有一篇文章在省級刊物發(fā)表，在省“師陶杯”中論文評比中獲得兩次也只是 三等獎。 我所做的都是我的份內事。我想，各項工作順利進行，是因為有一個愛崗敬業(yè)、以學校大局為重的集體。有給我支持、幫助、鼓勵的校領導與老師。所以，唯有不斷提升自己，并全身心地投入，在發(fā)展中追求創(chuàng)新，在務實中追求內涵，在現(xiàn)實中追求理想。 工作讓我逐漸豐富起來。因此我珍惜工作中的每個片段，每個進程。
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