【正文】 校全體教職員工的整體素質(zhì)。 2．加強(qiáng)學(xué)生平安和校園公共平安工作。狠抓校園平安工作各項(xiàng)指標(biāo)的分解落實(shí)，學(xué)校的消防、治安、校舍、火、電、水、實(shí)驗(yàn)室、財(cái)務(wù)室、宿舍、等重點(diǎn)部位經(jīng)常排查。一把手要堅(jiān)持每周“三個(gè)一”即每周檢查巡視一次安全工作，聽(tīng)一次下屬平安工作匯報(bào)，研究一次安全工作，確保校園和學(xué)生安全。 3．明確職責(zé)。要層層、人人落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)格考評(píng)，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，要深入扎實(shí)地開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“平安班級(jí)”活動(dòng)，積小安為大安，以各位師生的平安來(lái)保證全校教育的平安 4．構(gòu)建“防、控”一體化的工作體系。要嚴(yán)密防范社會(huì)閑雜人員進(jìn) 入校園，全面推進(jìn)校園治安綜合治理。防范功邪教組織的滲透破壞活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育，嚴(yán)禁黃、賭、毒等社會(huì)美好現(xiàn)象進(jìn)入校園，建立高效的校園治安防控體系。 5．落實(shí)工作責(zé)任制。建立平安創(chuàng)建活動(dòng)的工作目標(biāo)、工作規(guī)范、崗位責(zé)任、考核監(jiān)督、綜合評(píng)價(jià)等工作體系。對(duì)造成重大事故的要嚴(yán)肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并實(shí)行“一票否決” 四、工作措施 關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)家庭的幸福安寧和社會(huì)的穩(wěn)定，學(xué)校平安工作直接關(guān)系到青少年的健康生長(zhǎng)。關(guān)系到民族的未來(lái)和希望，因此，要采取措施保證學(xué)校平安。 1．抓宣傳教育。 要組織全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市、縣有關(guān)學(xué)校平安工作的文件，要經(jīng)常有效地開(kāi)展全員平安教育。利用“平安教育周”平安教育課”采用多種形式，針對(duì)不同時(shí)期、不同季節(jié)、不同任務(wù)、不同環(huán)境、不同對(duì)象，對(duì)全體師生員工進(jìn)行教育，通過(guò)宣傳教育使廣大師生員工熟悉平安法規(guī)，掌握平安技能，增強(qiáng)平安意識(shí)，明確平安責(zé)任，提高防護(hù)能力。積極開(kāi)展交通平安，消防平安，飲食衛(wèi)生平安，鐵路愛(ài)車(chē)護(hù)路等教育。將“平安教育”列入課表計(jì)劃，有教材，有備課，有總結(jié)。積極組織學(xué)生參與定于上半年舉行的全縣中小學(xué)生平安知識(shí)競(jìng) 賽，以及下半年舉行“平安在心中”中小學(xué)生演講競(jìng)賽，加大宣傳力度，提高師生的知曉率。 2．抓制度建設(shè)。 重點(diǎn)部位平安責(zé)任人，要建立比較完備的平安工作制度。各類(lèi)人員工作職責(zé)，七項(xiàng)制度等均要在醒目位置公布上墻。學(xué)校平安工作實(shí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”誰(shuí)主辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則。一把手校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管校長(zhǎng)負(fù)實(shí)責(zé)，專(zhuān)職平安機(jī)構(gòu)人員負(fù)專(zhuān)責(zé)，班主任以及教職工人人有責(zé)，要層層建立和落實(shí)平安責(zé)任制。對(duì)平安制度不健全，平安責(zé)任不明確，平安措施不到位，發(fā)生平安事故的學(xué)校，縣局將實(shí)行“三個(gè)不放過(guò)”即不查明事故原因不放過(guò)，不追究 事故責(zé)任不放過(guò)，發(fā)現(xiàn)隱患整改不到位的不放過(guò)。建立平安工作“一票否決制”凡是完不成平安工作目標(biāo)，創(chuàng)建平安校園活動(dòng)通不過(guò)驗(yàn)收，特別是發(fā)生重大平安事故的學(xué)校，實(shí)行責(zé)任目標(biāo)考核“一票否決”取消學(xué)校、校長(zhǎng)以及責(zé)任人任何先進(jìn)的參評(píng)資格。 3．抓督查整改。 加大檢查的頻度。每月要進(jìn)行一次全面的平安檢查，要加大監(jiān)管的力度。對(duì)重點(diǎn)部位要建立平安工作日查、周查、月總結(jié)制度。每月要進(jìn)行一次全面的平安檢查，做好記錄，并向縣局書(shū)面演講一次平安檢查情況以及平安隱患整改情況。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前、雨季、臺(tái)風(fēng)等惡劣天氣及放假前，各 校都要重點(diǎn)組織開(kāi)展平安工作全面檢查。檢查做到橫向到邊，縱向到底，不留死角，不留盲區(qū)，不走過(guò)場(chǎng)。發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)認(rèn)真地組織整改。整改做到四個(gè)落實(shí)”即：內(nèi)容落實(shí)，經(jīng)費(fèi)落實(shí)，時(shí)間落實(shí)，責(zé)任落實(shí)。對(duì)于學(xué)校無(wú)力解決的平安問(wèn)題，及時(shí)向縣局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府匯報(bào)，以便迅速協(xié)調(diào)解決。各項(xiàng)檢查均要建立臺(tái)賬，同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生“一日慣例管理”對(duì)學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)、課堂、課間、課外活動(dòng)等，實(shí)行全方位、全天候、全過(guò)程管理，對(duì)學(xué)生每日到校、課實(shí)行嚴(yán)格核查、登記、演講制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)查明原因，并作出正確處置。 4．抓平安學(xué)校創(chuàng)立。 ⑴要組織全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)的通知》和《縣創(chuàng)建“平安校園”評(píng)估規(guī)范》解創(chuàng)建工 加大創(chuàng)建工作組織落實(shí)力度，作的目標(biāo)、內(nèi)容、要求。通過(guò)創(chuàng)建進(jìn)一步增強(qiáng)平安意識(shí)，提高自我防范能力，形成師生個(gè)個(gè)想安全、人人抓安全、處處保安全的良好局面。 隨時(shí)接受縣局的明查暗訪，⑵對(duì)創(chuàng)建工作。及每年進(jìn)行的考核，努力爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園” 5．加強(qiáng)法制教育。 ⑴深入開(kāi)展“無(wú)毒學(xué)?！眲?chuàng)建工作。 ⑵配齊法制副校長(zhǎng)。 ⑶努力減少在校生違法犯罪 【范文網(wǎng)】 第四篇：學(xué)校校園文化建設(shè)計(jì)劃 **市 **學(xué)校校園文化建設(shè)計(jì)劃 一、明確校園文化建設(shè)的指導(dǎo)思想和主要任務(wù) 校園文化建設(shè)的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持“以人為本，育人為先，重在建設(shè)，和諧發(fā)展”的原則，緊緊圍繞“建設(shè)快樂(lè)校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”這一辦學(xué)目標(biāo)，注重科學(xué)精神與人文精神相結(jié)合，以引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的思想觀、人生觀、價(jià)值觀為導(dǎo)向，以實(shí)施科學(xué)文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以?xún)?yōu)化校園文化環(huán)境，強(qiáng)化育人功能為重點(diǎn)，弘揚(yáng)主旋律，突出高品位，面向未來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，努力建設(shè)內(nèi) 容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿(mǎn)生機(jī)活力，又有深厚文化底蘊(yùn)和鮮明時(shí)代特色的校園文化環(huán)境。 主要任務(wù)是：（ 1）以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育；以中小學(xué)生守則為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行道德教育和養(yǎng)成教育；以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。（ 2）重視和加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，培育良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成對(duì)教職工具有凝聚作用，對(duì)學(xué)生具有陶冶作用，對(duì)社會(huì)具有示范作用和優(yōu)良校風(fēng)。（ 3）積極開(kāi)展校園文化活動(dòng)，把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓教育于文化活動(dòng)之中，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心 健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。（ 4）加強(qiáng)校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，建造精神內(nèi)涵豐富，育人功能彰顯的物質(zhì)文化環(huán)境，努力營(yíng)造良好的育人氛圍。 二、扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè) 強(qiáng)化辦學(xué)理念 強(qiáng)化“以人為本，用教育創(chuàng)造智慧，讓智慧引領(lǐng)未來(lái)，給師生一 個(gè)成功的天地”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“建一流環(huán)境，創(chuàng)一流校風(fēng)，出一流質(zhì)量，育一流人才”的辦學(xué)宗旨，樹(shù)立“質(zhì)量強(qiáng)校、教科研興校、發(fā)展促校、特色立校、向管理要效益”的管理思想，結(jié)合“建設(shè)快樂(lè)校園、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)?！钡陌l(fā)展目標(biāo)，積極培養(yǎng)和弘揚(yáng) **學(xué)校精神。以“校訓(xùn)、校歌、?；铡闭骷顒?dòng)為契機(jī)，努力營(yíng)造良好的育人氛圍，積極開(kāi)展豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)，提倡師生牢記校訓(xùn)，會(huì)唱校歌，理解?；眨?lì)師生愛(ài)校興校，敬業(yè)樂(lè)學(xué)，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。 深入開(kāi)展校風(fēng)建設(shè) 要加強(qiáng)校風(fēng) 建設(shè)，在充分挖掘?qū)W校傳統(tǒng)寶貴資源的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃，根據(jù)辦學(xué)思想和理念，大力營(yíng)造崇尚科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，善于創(chuàng)新，具有時(shí)代特征和學(xué)校特色的良好校園風(fēng)氣。 校風(fēng)應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校各方面的工作上，它的重要組成部分是教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)。 校風(fēng) —— 努力營(yíng)造民主合作，奮進(jìn)創(chuàng)新的校風(fēng)，濃厚的民主風(fēng)氣，密切的人際關(guān)系，和諧的校園氛圍，勤奮努力、積極向上的工作、學(xué)習(xí)作風(fēng)，不拘一格，富有創(chuàng)造的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。 教風(fēng) —— 積極建設(shè)“敬業(yè)善導(dǎo)，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)，扎實(shí)開(kāi)展師德教育，制定完善師德規(guī)范，提 高師德水平，教師要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度率先垂范，言傳身教，以良好的思想、道德、品質(zhì)和人格及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骶窠o學(xué)生潛移默化的教育和影響。 學(xué)風(fēng) —— 努力形成“遵守紀(jì)律、勤奮好學(xué)、善于合作、勇于探索” 的良好校風(fēng)，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，嚴(yán)格行為規(guī)范，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)定信念的激情，培育自強(qiáng)不息，不怕困難，堅(jiān)毅樂(lè)觀的意志和精神。 工作作風(fēng) —— 大力倡導(dǎo)“認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，務(wù)求高效，協(xié)作創(chuàng)新，服務(wù)奉獻(xiàn)”的工作作風(fēng)。在校風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，管理人員和服務(wù)人員要強(qiáng)化管理育人、服務(wù)育人的意識(shí)，一切以育人為 本，有愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守、甘于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度。 精神組織校園文化活動(dòng) 要從學(xué)校教育實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式新穎，具有吸引力和教育意義的讀書(shū)演講、科技創(chuàng)新、文娛體育、作品展示等校園文化活動(dòng)，舉辦好讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等，把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。要充分利用重大節(jié)慶和紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，唱響愛(ài)國(guó)主義、集體主義主旋律，要深入開(kāi)展創(chuàng)建“和諧校園、文明班級(jí)、合格小公民”等道德實(shí)踐活動(dòng)，把思想道德要求融入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活之中， 引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從一言一行做起，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。 加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè) 要抓好校園文化設(shè)施建設(shè)。要充分利用現(xiàn)有圖書(shū)室、閱覽室、宣傳欄、文化走廊、科技室、體育場(chǎng)等文化設(shè)施的基礎(chǔ)上，按照快樂(lè)校園建設(shè)的要求，加強(qiáng)教室教學(xué)設(shè)施建設(shè)，滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要，規(guī)劃建設(shè)體育場(chǎng)，完善體育器械安裝使用，積極創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取年內(nèi) 完成校園規(guī)劃建設(shè)，增加校舍面積，擴(kuò)大充實(shí)閱覽室、科技室、藝術(shù)室，建立學(xué)生活動(dòng)中心，為開(kāi)展校園文化活動(dòng)提供必要的場(chǎng)地和條件。 要努力營(yíng)造濃厚的 文化氛圍，在校園道路兩側(cè)面豎立標(biāo)語(yǔ)牌，在教學(xué)樓外顯要位置設(shè)置校風(fēng)、校訓(xùn)和快樂(lè)校園建設(shè)的標(biāo)語(yǔ)，張掛祖國(guó)和世界地圖。在教學(xué)樓內(nèi)設(shè)置名人名言、道德規(guī)范、行為守則、學(xué)生作品、學(xué)習(xí)園地。在教室內(nèi)張掛國(guó)旗、班風(fēng)、守則、規(guī)范，定期更換黑板報(bào)、宣傳欄，樓梯間張掛文明用語(yǔ)和行為提示語(yǔ)，真正讓每一面墻壁都說(shuō)話(huà)，走到每一個(gè)角落都受教育，全力創(chuàng)造良好的育人氛圍和人文環(huán)境。 要做好綠化美化工作，重視生態(tài)校園建設(shè)，按照“林中有校，校在林中”的綠色生態(tài)校園的要求，在實(shí)施“校園形象工程”建設(shè)，加強(qiáng)原有綠化美化布局改造的基礎(chǔ)上，以提 高校園綠化覆蓋率為主體，在校園周邊、樓前樓后、綠草空地內(nèi)栽植楊樹(shù)、柳樹(shù)、法桐、芙蓉、玉蘭等成材樹(shù)和美化樹(shù)，并加強(qiáng)原有綠地、花壇、樹(shù)木的管理，使綠化覆蓋率達(dá)到 100%。校園綠蔭覆蓋率達(dá) 50%以上，使校園的生態(tài)環(huán)境日益和諧，校園更加優(yōu)美。 三、建立和完善校園文化建設(shè)的保障機(jī)制 加強(qiáng)校園文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。要從學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重大意義，統(tǒng)籌規(guī)劃校園文化建設(shè)，成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，支部書(shū)記和副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，有關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)組織校園文 化建設(shè)，并充分發(fā)揮團(tuán)組織、少先隊(duì)在校園文化建設(shè)中的作用，推進(jìn)校園文化建設(shè)深入 發(fā)展。 加強(qiáng)對(duì)校園文化建設(shè)的管理。要建立校園文化建設(shè)的各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)各項(xiàng)文化設(shè)施管理，使用、提高育人效益，加強(qiáng)文化環(huán)境的健康整潔，加強(qiáng)文化宣傳載體的把關(guān)定向，發(fā)揮宣傳教育的積極向上的作用，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織的領(lǐng)導(dǎo)和管理，支持和引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織自主開(kāi)展健康有益的文體活動(dòng)，創(chuàng)建齊抓共管、健康向上、和諧文明的快樂(lè)校園。 加強(qiáng)校園文化建設(shè)的保障。要把校園文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出的主要部分，在人、財(cái)、物等方 面加大投入，確保校園文化建設(shè)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。要不斷完善校園文化建設(shè)的規(guī)劃和措施，切實(shí)解決校園文化建設(shè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難，不斷進(jìn)行研究，積極探索新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)校園文化建設(shè)的新思路、新舉措，使校園文化建設(shè)成為學(xué)校發(fā)展的精神力量。 第五篇：學(xué)校廉政文化進(jìn)校園工作計(jì)劃 篇一： 2021 年廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)計(jì)劃 “廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)計(jì)劃方案（ 2021） 為了貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和教育局大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)有關(guān)文件精神，積極 推動(dòng)廉政文化進(jìn)校園，促使我給全校學(xué)生形成“崇廉憎腐”的價(jià)值觀念 ,營(yíng)造“清風(fēng)化人、培養(yǎng)有責(zé)任下一代”的校園育人環(huán)境，現(xiàn)結(jié)合我校教育、教學(xué)工作實(shí)際，就全面推動(dòng)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，制定 2021工作計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想： 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照廉政建設(shè)與文化建設(shè)相結(jié)合的要求，積極開(kāi)展以“敬廉崇潔”為主題、以多種文化活動(dòng)形式為載體、以促進(jìn)黨員干部廉潔從政、教師廉潔從教、學(xué)生誠(chéng)信守法，營(yíng)造濃郁的校園廉政文化氛圍，形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好風(fēng)氣，為我校的教 育、教學(xué)事業(yè)健康有序發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的保證。 二、工作目標(biāo) 建立“清風(fēng)化人，培養(yǎng)有責(zé)任的下一代”育人環(huán)境，貫徹落實(shí)《實(shí)施綱要》，針對(duì)學(xué)校教育教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律，加強(qiáng)廉潔教育的生動(dòng)性、實(shí)效性、吸引力和感染力，培養(yǎng)師生員工正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀，以廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)為契機(jī)，發(fā)揮學(xué)校的教育功能，將廉政文化建設(shè)滲透到每個(gè)學(xué)生的家庭，努力建設(shè)清風(fēng)化人、培養(yǎng)有責(zé)任下一代”的校園育人環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)有特色的廉政文化進(jìn)校園學(xué)校。 三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確責(zé)任，建設(shè)一支思想好、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的廉潔文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，把校園廉政文化建設(shè)作為思想道德教育的重要內(nèi)容，將“廉政文化教育”工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，成立以校長(zhǎng)、書(shū)記、副書(shū)記、副校長(zhǎng)、行政中層、班主任為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，結(jié)合實(shí)際，制定切合現(xiàn)象實(shí)際的工作計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)規(guī)劃，并認(rèn)真貫徹實(shí)施。 五、實(shí)施步驟 （一）首先，在學(xué)校教職工中開(kāi)展“廉政文化教育”活動(dòng)。通過(guò)教育活動(dòng)提高學(xué)校教職工的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺(jué)性，促使全體學(xué)校老師樂(lè)于奉獻(xiàn)，以身作