7職教中心校園文化工作匯報-資料下載頁
2025-09-17 22:03本頁面
【正文】 ，體現(xiàn)著校園文化建設(shè)理念中的大氣。在校園看不到七零八落的花池，而是讓人領(lǐng)略出這種大氣，似乎在領(lǐng)略一種博大寬廣的胸襟。 “ 花香時時修人性；綠籬道道筑愛心 ” 她既道出環(huán)境育人之本質(zhì)，又將教師的愛、學(xué)生的愛、對校園這一家園的愛升華融合到了極致。 垃圾箱也是校園文化。如果是大氣，垃圾箱談不到大氣，但這卻是整體校園文化建設(shè)的一部分，與校 園文化建設(shè)渾然一體。自古至今，這個東西似乎上不了大雅之堂，與陽春白雪就是脫鉤。但走向職教的校園，這里也是一道風(fēng)景線。兩排 “ 天使 ” 整齊地站在甬路旁，在秋日里還是散發(fā)著希望的氣息。這不僅與我校學(xué)生自己制造相關(guān)，更是因為這里也是校園文化建設(shè)的陣地。因為有了你，校園更美麗，這不僅是對垃圾箱品質(zhì)的贊嘆，讓人們多了一份胸懷，更是對學(xué)生的鞭策，校園是大家的，校園的美麗離不開每個同學(xué)的關(guān)注。一張紙、一個垃圾袋、一片樹葉、一塊瓦礫，在同學(xué)們關(guān)注下，她都盡收其中，保證了校園干凈、文明。陶冶了學(xué)生的情操。 第 6 頁 共 6 頁 五、對校園文 化建設(shè)的強化管理 環(huán)境雖能育人，但不會一朝一夕就見成效的，這是一個長效功能。所以對校園文化建設(shè)的強化管理也是非常重要的。我們通過班會進行大討論，通過校會的宣講，通過日常的溝通交流，通過校園文化建設(shè)大包干的管理，取得了顯明的效果。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師都參與到建設(shè)中來，親自動手除草、澆花、剪枝。只要大家共同來維護，校園文化一定能結(jié)出累累碩果。
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