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發(fā)現(xiàn)自然作文[推薦閱讀]-資料下載頁

2025-04-03 16:13本頁面
  

【正文】 功 倍的效用,這便是學(xué)科間交叉合作的優(yōu)勢(shì)。量子力學(xué)理論的發(fā)現(xiàn)正是由于多種學(xué)科思想相融合、知識(shí)相交叉而形成的。 發(fā)現(xiàn)量子力學(xué)理論的數(shù)位科學(xué)家中,普朗克在大學(xué)期間學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)專業(yè),后來又學(xué)了物理學(xué) ,愛因斯坦學(xué)習(xí)了哲學(xué)、數(shù)學(xué)及物理學(xué),馬克斯玻恩大學(xué)學(xué)習(xí)了法律和倫理學(xué),后是數(shù)學(xué)、物理和天文學(xué),他們?cè)诖髮W(xué)學(xué)的都是不完全相同的專業(yè),所以他們具有不同的知識(shí)背景,但是又都致力于研究量子力學(xué),既合作、又競(jìng)爭(zhēng),在充滿了學(xué)術(shù)交流和爭(zhēng)論的環(huán)境中,發(fā)揮了各自專業(yè)的特長(zhǎng),為量子力學(xué)理論的發(fā)現(xiàn),做出了各自的貢獻(xiàn),所以這是科學(xué)史上由學(xué) 科交叉,而產(chǎn)生的一次重大的科研成果。更難能可貴的是,在探索量子力學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)中 ,韋納海森堡、馬克斯玻恩和帕斯庫爾約爾當(dāng)沖破門戶之見 ,突破專業(yè)的局限 ,在分析的基礎(chǔ)上 ,吸取各門學(xué)科、各個(gè)學(xué)派之長(zhǎng) ,綜合考察對(duì)象 ,提出了量子力學(xué)的第一個(gè)版本,矩陣力學(xué)。當(dāng)時(shí) 1925 年, SamuelGoudsmit和 GeeUhlenbeck 就提出了電子自旋的概念,玻爾對(duì)此深表懷疑。10 月,泡利在德國的漢堡碰到玻爾并探詢玻爾對(duì)電子自旋可能性的看法 ,玻爾用他那著名的低調(diào)評(píng)價(jià)的語言回答 說,自旋這一提議是“非常,非常有趣的 ”。后來,愛因斯坦和Paul 在萊頓碰到了玻爾并討論了自旋。玻爾說明了自己的反對(duì)意見,但是愛因斯坦展示了自旋的一種方式并使玻爾成為自旋的支持者。在玻爾的返程中,遇到了更多的討論者。當(dāng)火車經(jīng)過德國的哥挺根時(shí),海森堡和約當(dāng)接站并詢問他的意見,泡利也特意從漢堡格趕到柏林接站。玻爾告訴他們自旋的發(fā)現(xiàn)是一重大進(jìn)步??梢?,科學(xué)思想的碰撞往往能夠激發(fā)出耀眼的火花 ,拓展出一種新的科學(xué)思路。不同學(xué)科的科學(xué)家在一起工作 ,將比他們單獨(dú)干時(shí)所產(chǎn)生的啟迪更大,創(chuàng)造力也充分顯現(xiàn)。 在科學(xué)研究道路上,學(xué)科間交叉合作加快了科研進(jìn)程, 豐富了人類的科學(xué)文明。合作對(duì)于科研的重要性可見,量子力學(xué)的成功很大程度上也得益于各學(xué)科的交叉以及科學(xué)家們的合作。 五、自然辯證法原理對(duì)于解決問題的思路與方法啟示 (一)科學(xué)交叉獲得創(chuàng)新成果 一個(gè)學(xué)科發(fā)展成熟的知識(shí)、技術(shù)和方法,應(yīng)用到另一個(gè)學(xué)科的前沿,能夠產(chǎn)生重大的創(chuàng)新成果 在現(xiàn)代社會(huì)中,一些學(xué)科如物理學(xué)、數(shù)學(xué)在許多領(lǐng)域日趨成熟,學(xué)科間交叉研究越來越多。因此,科研工作者不可能固步自封,僅局限于自己研究的領(lǐng)域而對(duì)其他學(xué)科不聞不問。 在 20 世紀(jì)初,經(jīng)典物理已經(jīng)發(fā)展到了相當(dāng)完善的地步 ,量子力學(xué)是在舊量子論的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。舊量子論包括普朗克的量子假說、愛因斯坦的光量子理論和玻爾的原子理論。這些舊量子論為量子力學(xué)的成功奠定了關(guān)鍵的一步。然后是這些科學(xué)家們利用不同的學(xué)科知識(shí)對(duì)模型方法的使用以及扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)等,都有力地幫助他們一步步接近成功,最終取得物理學(xué)上的重大成果。因此,經(jīng)常進(jìn)行擴(kuò)大知識(shí)面的教育,并與不同學(xué)科專業(yè)人員進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,推動(dòng)重大科學(xué)問題跨學(xué)科的探索和合作,對(duì)于我國科研工作的發(fā)展具有重大意義。 (二)正確地運(yùn)用科 學(xué)方法論對(duì)科研工作事半功倍 在科研工作中,掌握正確方法比掌握知識(shí)更重要。愛因斯坦認(rèn)為“方法比知識(shí)更重要”充分說明了掌握科研方法的重要性。在量子力學(xué)發(fā)現(xiàn)過程中,尼爾斯玻爾等人在經(jīng)過對(duì)已有材料的歸納分析后,采用了移植、假說、類比、模型 等方法 ,最終為量子力學(xué)的建立做出了巨大的貢獻(xiàn)。同時(shí) ,科學(xué)家們抽象的科學(xué)思維也十分高超 ,可以說正確的科學(xué)方法是他們成功不可或缺的因素。 現(xiàn)代自然科學(xué)不僅沒有遠(yuǎn)離哲學(xué) ,而且日益與哲學(xué)緊密結(jié)合起來 ,科技工作者在自己的科學(xué)活動(dòng)中日益與哲學(xué)發(fā)生著密切聯(lián)系 ,自覺不自 覺地都要受某種哲學(xué)的支配。他們必須面對(duì)自然科學(xué)發(fā)展從世界觀、認(rèn)識(shí)論、方法論上提出的諸多問題 ,進(jìn)行嚴(yán)肅認(rèn)真地哲學(xué)思考 ,方可減少乃至避免主觀盲目性 ,客觀地把握研究對(duì)象的各個(gè)方面和各種聯(lián)系,完成自己的科研任務(wù)。培根認(rèn)為“跛足而不迷路的能趕過雖健步如飛但誤入歧途的人。”具有必要的科學(xué)知識(shí)積累是進(jìn)行創(chuàng)造性科研工作的必要條件,而學(xué)習(xí)和研究科學(xué)研究的思維方式和方法,則是充分條件。但在知識(shí)積累過程中,正確的科學(xué)方法更是必不可少的。 (三)科研道路上要敢于競(jìng)爭(zhēng)、要善于合作 競(jìng)爭(zhēng)與合作對(duì)于事物的發(fā)展總是不可或缺 的。有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,有合作才能跨越前進(jìn)的障礙,得到共同提高。量子力學(xué)之所以能成功發(fā)現(xiàn),在于科學(xué)家們之間既能夠頑強(qiáng)地堅(jiān)持己見,又能夠靈活地傾聽對(duì)方的意見,在爭(zhēng)論中間互相尊重,發(fā)揮各自的長(zhǎng)處,互相學(xué)習(xí)互相借鑒,最后服從真理,達(dá)成一致。這些科學(xué)家們善于在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)行合作,善于向周圍科學(xué)家請(qǐng)教和學(xué)習(xí),也使得他們能很快地建立量子力學(xué)理論。因此,科研道路上要敢于競(jìng)爭(zhēng),更要善于合作。 參考文獻(xiàn) [1]曾謹(jǐn)言 .量子力學(xué)導(dǎo)論 [M].2版 .北京大學(xué)出版社 ,2OOO[2]楊仲耆 ,申先甲 .物理學(xué)思想史 [M].長(zhǎng)沙 :湖南教育出版社 ,l993[3]克萊因,古今數(shù)學(xué)思想 :第二冊(cè) [M].上??萍汲霭嫔?,1979:219[4]張德興 ,桂起權(quán) .通向人類思想的深層 :哲人科學(xué)家 —— 玻恩 [M].福州 :福建教育出版社 ,1996. [5]shanlarR. Principlesofquantummechanics[M]. 2nded. Plenum,1998 第五篇:我發(fā)現(xiàn)了自然的美 我發(fā)現(xiàn)了自然的美 花自然開放,嬌艷欲滴的美麗。樹自然生長(zhǎng),茂密綠蔭的美麗。水自然流淌,清澈透亮的美麗。在自然中,只有自然之美 才是最純真的美。你聽,那清脆的歌喉,是自然那獨(dú)特的嗓音,你看,那一望無際的草坪,是自然那美麗的新衣,你聞,那芬芳的花香,是自然那有人的氣息,魚兒在那水中嬉戲玩耍著,在陽光下濺起的水花,顯得波光粼粼,林間的涼風(fēng)吹來,猶如自然拂袖著一般,陽光透過茂密的綠葉溜進(jìn)了幾縷金色的晨輝,那絲絲微弱的陽光照在了林間各個(gè)角落。 山間回蕩著鳥兒的那清脆歌聲,卻不見鳥兒的蹤影,眼前盡是一片養(yǎng)眼的綠葉,陽光潑灑在綠葉的露珠上,那露珠顯得如珍珠一般晶瑩剔透,細(xì)細(xì)的流水有如給林子披上了一條銀色的圍巾,林間頓時(shí)“榮光煥發(fā)”。 太陽一個(gè)勁的往上爬,爬到了天邊上,世間頓時(shí)熱鬧起來了,千萬種聲音一起鳴發(fā)“沙沙沙??”,“嘰嘰刷刷? ”大自然這個(gè)生命的舞臺(tái),大家歡樂的歌唱著,自由的鳥兒,文靜的樹葉,還有那些爭(zhēng)風(fēng)吃醋的花兒們,爭(zhēng)奇斗艷,互相打著招呼,一同向大自然問好,像一個(gè)其樂融融的大家庭,老老少少,大家總有說不完的話??鞓返臅r(shí)光總是呢么短暫,夜空中點(diǎn)起了那盞皎潔的“月光燈”一個(gè)大家庭靜靜地睡了,昆蟲們唱起了自己的搖籃曲?? 自然的美那不是精雕細(xì)琢出來的,也不追求那奢華的美麗,他那“樸素之美”才是最純真的美,完整的美。 福建泉州市鯉城實(shí)小五年級(jí) :吳思鍇
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