【正文】 好各項常規(guī)工作及大型活動：組織班級幼兒參與并做好慶“六一”活動。 三、衛(wèi)生保健方面 做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。 對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安 全事故。 做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病 的幼兒的照顧。 四、家園共育方面 充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解 和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，交流時耐心傾聽，同時發(fā)表意見，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。指導(dǎo)家長多輔導(dǎo)幼兒，讓幼兒在家里也養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為上小學(xué)做準(zhǔn)備。本學(xué)期我們將加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。 1．開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對工 作的理解和支持，為以后的收集主題材料等系列工作打好基礎(chǔ)。 2．堅持每月及時更換“家長園地”。 3．繼續(xù)有針對性的家訪，平時電話聯(lián)系，動員家長學(xué)習(xí)先進的教 育理念，取得家園教育的一致性。 4．要求家長配合教師，在家對幼兒嚴(yán)格要求，鼓勵自己的事情自 己做，提高幼兒的自理能力。 5．開展“家長開放日”活動，向家長開放半日活動，使家長參與 幼兒的活動，了解孩子在幼兒園的各項表現(xiàn)，增強家園交流。 五、安全工作方面 進入學(xué)前班的孩子們，身體動作都很協(xié)調(diào)，愛打鬧，追逐，出 現(xiàn)這種現(xiàn)象很正常，但是一定要注意安全，多給幼兒講述安全知識： 1．上下樓梯靠右走，不推不擠，不打鬧。 2．戶外活動不追逐，不打鬧，不去危險地方。 3．室內(nèi)要養(yǎng)成走的習(xí)慣，不大吼大叫。 4．要學(xué)會保護自己的身體，不碰危險物品，不做危險動作等等。 本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，針對上學(xué)期工作中出 現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒都能夠得到發(fā)展。 學(xué)前一班 張婷 尚靜 楊江匯 2021220 第五篇：小雞班下學(xué)期班務(wù)計劃 小雞班下學(xué)期班務(wù)計劃 新的學(xué)期新的開始， 為了讓寶寶健康快樂地成長，在成長中不斷進步，本班制定了班務(wù)計劃如下： 一、班況分析 我班有幼兒 21 人，決大多數(shù)幼兒以入園一學(xué)期，已適應(yīng)了幼兒園生活，生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、自理能力等方面比上學(xué)期有較大的進步。通過對幼兒的觀察，發(fā)現(xiàn)班上幼兒活潑好動、愛玩玩具、做游戲、聽故事、唱歌??但本學(xué)期仍有個別新生哭鬧現(xiàn)象，但不是很嚴(yán)重，生活自理和常規(guī)方面較差，加上寶寶經(jīng)過一個假期的休息，情緒也相繼出現(xiàn)波動，集體意識、紀(jì)律性較差。 二、指導(dǎo)思想 本班教師根據(jù)園內(nèi)的學(xué)期目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園崗位職責(zé)》及《幼兒園規(guī)章制度》，嚴(yán)格的執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》，同時在工作中，貫徹新《綱要》的教育精神，堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨，根據(jù)園務(wù)計劃全面實施素質(zhì)教育和思想品質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，注重幼兒的個性差異，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，打好基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新，促進幼兒的全面發(fā)展。在實踐中結(jié)合本班幼兒的年齡特點與個性差異，制定適合可行的教育計劃與目標(biāo)，全方面的展開工作。 三、具體工作及措施 幫助每個幼兒順利地適應(yīng)托班集體生活，為每位幼兒提供能充 分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會；觀察每位幼兒各方面的發(fā)展情況，有針對性地組織各種活動，促進幼兒身心的和諧發(fā)展。 （一）共同生活： 目標(biāo) 1：喜歡幼兒園的集體生活，愿意上幼兒園，父母離開時不哭鬧，能與老師和小朋 友一起玩。 措施：（ 1）教師為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲活動環(huán)境，提供豐富的游戲活動材料，吸引幼 兒，使幼兒樂意來園、樂意玩、主動地參加各類游戲活動，并知道自己是米高幼兒園小雞的小朋友。（ 2）指導(dǎo)幼兒在來園及離園時會使用簡單的禮貌用語。目標(biāo) 2：認(rèn)識自己的幼兒園、同伴學(xué)習(xí)與老 師阿姨打招呼。 措施：（ 1）通過游戲活動讓幼兒認(rèn)識自己、認(rèn)識同伴、認(rèn)識幼兒園。（ 2）通過師生 共同游戲、活動，讓幼兒喜歡老師和同伴。（ 3）通過“兒歌”形式，指導(dǎo)幼兒使用簡單的禮貌用語，會與老師、阿姨打招呼。 目標(biāo) 3：懂得愛護幼兒園的各種東西。 （ 1）在老師的提醒下，會輕拿輕放椅子、玩具等。（ 2）通過生活活動，教育活動，引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動，不爭槍玩具，不隨便把幼兒園的玩具帶回家。 （ 3）通過故事“玩具寶寶要回家”引導(dǎo)幼兒活動結(jié)束時把玩具送回家。 目標(biāo) 4：在成 人幫助下，學(xué)習(xí)正確的洗手和擦臉的方法。用自己的毛巾擦手 ,知道在指定 的地方大小便。 措施：（ 1）通過平時的生活活動讓幼兒熟悉自己的毛巾、茶杯標(biāo)簽，能用自己的毛巾 擦手擦臉，用自己的茶杯喝水。（ 2）通過進餐前后，大小便后，手臟時洗手， 讓幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手和擦臉的方法。（ 3）通過故事，兒歌等形式，培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。 目標(biāo) 5：愉快地用餐。在成人的幫助下，正確使用小勺，懂得就餐衛(wèi)生，學(xué)習(xí)飯后漱口。措施：（ 1）在餐前向幼兒介紹菜譜，引起幼兒進餐的欲望。（ 2）在來園活動中，開 設(shè)“給小動物喂食”這一活動，幫助幼兒正確使用小勺。（ 3）通過故事“我會自己吃飯”，培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜慢慢地做到桌上沒有飯粒，地上也沒有飯粒，身上也沒有飯粒。 目標(biāo) 6：在教師的幫助下，愿意參加各類活動，喜歡玩各種運動器具，發(fā)展幼兒的小肌 肉動作。 措施：（ 1）組織幼兒參加各種活動。在活動中教師指導(dǎo)幼兒學(xué)會玩，體驗活動的快樂。 （ 2）保證每天的活動時間，為幼兒提供各種運動器具，自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。（ 3）通過做操、體育游戲，培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性、靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質(zhì)。 目標(biāo) 7：學(xué)習(xí)能自然地走、跑、跳、爬、扣鈕和搭積木等，發(fā)展幼兒的小肌肉動作，逐 步增強身體適應(yīng)能力。 措施：（ 1）通過各種體育游戲和幼兒學(xué)習(xí)模仿操及發(fā)展幼兒走、跑、跳、爬等一些基 本技能，且能保持身體平衡。（ 2）在日?；顒又校ㄟ^各種游戲?qū)τ變哼M行搭積木的訓(xùn)練，以發(fā)展幼兒練習(xí)肌肉動作。（ 3）自制一些活動器械，人手一份做到室內(nèi)和室外都可用，引導(dǎo)幼兒愛玩、喜歡玩。（ 4）通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力和抵抗能力。（ 5）在一日活動中，老師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)雙腳交替上下樓梯。 （二）探索世界： 目標(biāo) 1：幫助幼兒對周圍事物產(chǎn)生興趣。 措施：（ 1）認(rèn)識幼兒園的主要活動場所，認(rèn)識自己最接近的工作人員和同伴。（ 2） 學(xué)習(xí)簡單的運用各種感官感知周圍事物。引導(dǎo) 幼兒對玩具、水果等事物的觀察興趣，并認(rèn)識一些食品。（ 3）春天是萬物生長最旺盛的時機，可以利用院內(nèi)良好的自然環(huán)境帶幼兒去感受大自然的變化，引導(dǎo)幼兒觀察自然物的變化，了解它們的生長變化，指導(dǎo)他們的特征，激發(fā)寶寶關(guān)注、熱愛自然的情感。 目標(biāo) 2：觀察常見的交通工具和生活用品，知道名稱、用途。 措施：（ 1）通過圖片、玩具、實物等讓幼兒認(rèn)識生活用品、知道名稱、用途。（ 2） 知道平時外出游玩時要觀察馬路上的交通工具、知道名稱、形狀和特點。 目標(biāo) 3：進一步培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計算的興趣，學(xué)習(xí)粗淺的數(shù) 學(xué)知識。 措施：（ 1）老師利用教學(xué)活動逐步引起幼兒參加數(shù)學(xué)活動的興趣。（ 2）利用教學(xué)活 動，讓幼兒初步學(xué)習(xí)手口一致地點數(shù)“ 5”以內(nèi)的實物。并能說出總數(shù)、比多少。 （ 3）利用圖形寶寶的游戲，讓幼兒認(rèn)識不同的形狀。 目標(biāo) 4：學(xué)習(xí)區(qū)分上下、里外、前后、左右的空間方位。 措施：（ 1）通過游戲“小狗在哪里”，讓幼兒知道上下、里外、前后、左右的空間方 位。 （三）表達與表現(xiàn)： 目標(biāo) 1：學(xué)聽、學(xué)說普通話 ,聽懂老師對自己和對大家說話的意思。并能對別人表達自己 的想法。 措施：（ 1）學(xué)聽、學(xué)講普通話，聽懂老師對自己和對大家說話的意思，喜歡跟老師學(xué) 說普通話，樂于模仿老師的講話。（ 2）逐步會用普通話說出自己的名字，叫出幾個同學(xué)的名字。（ 3）通過教學(xué)活動，培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中認(rèn)真聽別人講話習(xí)慣。（ 4）通過自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習(xí)。（ 5）能用普通話表達自己的想法。 目標(biāo) 2：學(xué)說簡單的禮貌用語和生活中的常用語，喜歡與同伴交談，愿意在集體面前大 聲地說話。 措施：（ 1）注意在一日 活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng)，并讓幼兒學(xué)會使用禮貌用語（早 上好、再見）。（ 2）在各個教學(xué)活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。學(xué)會簡單的兒歌，學(xué)講簡單的短句。（ 3）指導(dǎo)幼兒用普通話說出日常的生活用品、食品、玩具等的名稱。 目標(biāo) 3：初步讓幼兒喜歡并愿意參加音樂活動 措施：（ 1）通過教學(xué)活動，跟著老師學(xué)唱簡短的歌曲。（ 2）通過游戲活動，讓幼兒學(xué) 習(xí)簡單律動及模仿操。 目標(biāo) 4：通過接觸使用美術(shù)工具和材料，愉快自由地涂、粘、貼、撕。 措施：（ 1）通過教學(xué)活動，讓幼兒認(rèn)識，并使用美術(shù)工具和材料，進行操作發(fā)展興趣， 表現(xiàn)情感。（ 2）美術(shù)活動的形式多樣化，印章畫、棉簽畫、紙團畫，搓搓團團，任意撕紙，粘貼，粘紙等，激起幼兒想學(xué)的興趣。 （四）家長工作 目標(biāo) 1：根據(jù)班級幼兒年齡特點，與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，讓家長了解幼兒園及班級本學(xué) 期的教學(xué)內(nèi)容及工作。 2：通過多種形式（家長會、家長咨詢等）定期向家長宣傳科學(xué)育兒的好方法，并讓家長配合老師共同搞好幼兒教育。 措施：（ 1）通過家訪盡快了解幼兒的情況，以利于開學(xué)初良好地實現(xiàn)家園平穩(wěn)過渡。（ 2） 好家園聯(lián)系欄目，讓家長了解該學(xué)齡的幼兒的教育目標(biāo)。配合和支持搞好一系列培養(yǎng)教育幼兒的工作。使家長了解一些科學(xué)育兒的知識。（ 3）對 3 天不來園的幼兒及時與家長取得聯(lián)系，及時了解幼兒情況。通過開放家長來園活動，讓家長能進一步了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，了解對幼兒的培養(yǎng)目標(biāo)。