加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2-資料下載頁(yè)
2025-04-03 05:33本頁(yè)面
【正文】 影響了領(lǐng)導(dǎo)決策統(tǒng)籌計(jì)劃安排，同時(shí)影響招生工作開(kāi)展。招辦全體工作人員在思想上、行動(dòng)上不到位，未能與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)根據(jù)外部招生情況的變化調(diào)整思路，拿出措施，在動(dòng)態(tài)中解決招 生工作中的問(wèn)題，致使招辦在全校的招生工作中沒(méi)有起到領(lǐng)頭羊的作用。招生宣傳不敢大膽投入。全年應(yīng)根據(jù)工作的不同、側(cè)重點(diǎn)不同采取不同的宣傳方式。在招生旺季可適當(dāng)增加廣告宣傳投放量集中宣傳，招生淡季通過(guò)媒體全面多方位報(bào)道，反映學(xué)校發(fā)展的動(dòng)向，不同的角度宣傳提升學(xué)校的知名度，吸引更多學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)。具體招生工作還基本采取過(guò)去傳統(tǒng)的通過(guò)學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任組織學(xué)生或把學(xué)生接到學(xué)校統(tǒng)一宣傳動(dòng)員，懸掛橫幅，中考集中發(fā)放招生簡(jiǎn)章解答詢問(wèn)，根據(jù)學(xué)校提供未升高中學(xué)生信息發(fā)錄取通知書(shū)，打電話了解情況，走訪少數(shù)學(xué)生家中 面對(duì)面宣傳介紹等簡(jiǎn)單招生辦法，工作浮在表面，不能及時(shí)根據(jù)招生現(xiàn)狀總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，采取積極有效措施應(yīng)對(duì)，深入學(xué)生家中開(kāi)展面對(duì)面的招生工作，擴(kuò)大招生效果。 二、抓住主要問(wèn)題，明確加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，切實(shí)解決突出問(wèn)題 《決定》指出，“加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，核心問(wèn)題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”，重點(diǎn)是“集中解決黨的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)方面的突出問(wèn)題”，主要任務(wù)是“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”。應(yīng)該說(shuō)，五個(gè)重點(diǎn)，八項(xiàng)任務(wù)都是要抓好的問(wèn)題，要做好的工作。結(jié)合實(shí)際，我要抓住哪幾個(gè)問(wèn) 題？第 一、樹(shù)立實(shí)事求是的辯證唯物主義觀點(diǎn)，反對(duì)唯心主義和經(jīng)驗(yàn)主義。 技工學(xué)校前幾年發(fā)展很慢，與兄弟學(xué)校相比差距拉大。缺乏自信、進(jìn)取向上的精神。發(fā)展很慢、問(wèn)題很大的同志往往列舉教學(xué)軟硬件設(shè)施建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、管理中存在的突出問(wèn)題，認(rèn)為我們落后了。近兩年技校取得了可喜成績(jī)，但看不到發(fā)展中存在的問(wèn)題也是片面的。不可否認(rèn)，我們辦學(xué)實(shí)力和工作成就的證明，是黨委和廣大教職工辛勤工作的結(jié)果。但是，我們同時(shí)也應(yīng)該看到，它并不代表學(xué)校的全部工作內(nèi)容，它能提高學(xué)校的社會(huì)地位，顯示辦學(xué)實(shí)力。但是不能解決教育質(zhì) 量問(wèn)題、設(shè)施建設(shè)問(wèn)題、隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題。另一方面，在看到問(wèn)題的時(shí)候，也必須看到我們?nèi)〉玫某煽?jī)，看到我們發(fā)展的巨大潛力。盲目樂(lè)觀和悲觀失望顯然在思想認(rèn)識(shí)上都有以偏概全的錯(cuò)誤。 第二、堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，端正思想作風(fēng)，必須堅(jiān)持黨的基本路線。 黨的基本路線的主要內(nèi)容是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心和堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開(kāi)放。這個(gè)中心的兩個(gè)立足點(diǎn)，缺一不可。 堅(jiān)持正確的思想路線和思想作風(fēng)，必須堅(jiān)持黨的基本路線，必須把改革開(kāi)放置于四項(xiàng)基本原則的基礎(chǔ)之上，從建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義出發(fā)，從代表最 廣大人民的根本利益出發(fā)，從提高學(xué)校的教育質(zhì)量、增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力出發(fā)，否則，改革開(kāi)放必然以失敗而告終。第 三、固步自封，不思進(jìn)取，一切從傳統(tǒng)出發(fā)，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，把傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)當(dāng)作評(píng)價(jià)一切工作的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念。 實(shí)事求是是馬克思主義的精髓，與時(shí)俱進(jìn)是馬克思主義的理論品質(zhì)。而我對(duì)新的理論、新的知識(shí)、新的方針政策缺乏深入學(xué)習(xí)和研究。在思想上因循守舊，辦事憑經(jīng)驗(yàn)，評(píng)價(jià)事物憑傳統(tǒng)，而不是靠正確的理論指導(dǎo)，把過(guò)去工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)作不變的教條。對(duì)待傳統(tǒng)應(yīng)有兩種態(tài)度：一是優(yōu)良的傳統(tǒng)必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，如理論聯(lián)系實(shí)際 、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的三大作風(fēng)，艱苦奮斗的作風(fēng)等等。另一方面，在傳統(tǒng)中也有過(guò)時(shí)的東西甚至糟粕，我們不能繼承。對(duì)傳統(tǒng)既要發(fā)揚(yáng)、又要拋棄。 工作墨守陳規(guī)，不敢改革進(jìn)取，在很大程度上是對(duì)新的形勢(shì)、新生事物看不準(zhǔn)，擔(dān)心犯錯(cuò)誤，不敢開(kāi)拓創(chuàng)新實(shí)質(zhì)就是信心不足，這不是“左”的思想影響又是什么？ 第四、解放思想，理清思路，開(kāi)拓進(jìn)取，加大我校改革和發(fā)展的步伐。 端正思想認(rèn)識(shí)是前提，但是如果缺乏解放思想開(kāi)拓進(jìn)取的行動(dòng)，在工作上因循守舊，小勝則止，小功則喜，同樣是思想作風(fēng)不正的表現(xiàn)?！稕Q定》提出 ，解放思想，實(shí)事求是，“就是要按照馬克思主義的實(shí)踐觀點(diǎn)和發(fā)展觀點(diǎn)，研究新情況、解決新問(wèn)題，不斷把各項(xiàng)改革推向前進(jìn)”。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，要把思想作風(fēng)建設(shè)擺在第一位，其重要性非僅僅在于理清認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤觀念，更重要的在于在觀念上和作風(fēng)上樹(shù)立什么觀念?！稕Q定》告訴我們，解放思想、實(shí)事求是就是要樹(shù)立三個(gè)觀念，即正確的改革觀念、發(fā)展觀念、創(chuàng)新觀念。對(duì)照《決定》，我校的主要問(wèn)題是什么？可以概括為八個(gè)字 —— 改革滯后，發(fā)展不夠。 由于憑經(jīng)驗(yàn)辦事和靠傳統(tǒng)評(píng)價(jià)的影響，我們的認(rèn)識(shí)落后于實(shí)際，喪失了很多發(fā)展機(jī)遇。前諸多 年學(xué)校教學(xué)軟硬件設(shè)施、校園環(huán)境、食宿、住宿條件等落后很多。但另一方面，教職員工素質(zhì)都較高，綜合辦學(xué)的潛在力量很大，大家進(jìn)取、發(fā)展的欲望十分強(qiáng)烈。發(fā)展不夠?qū)W(xué)校的影響實(shí)在太大了，對(duì)教師特別是年輕教師的影響太大了，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)影響太大了。作風(fēng)建設(shè)第一位的問(wèn)題必須是端正思想路線和思想作風(fēng)，解放思想、開(kāi)拓進(jìn)取，把小平同志“發(fā)展是硬道理”的指示落實(shí)在具體行動(dòng)上。 新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)取資金和政策，使學(xué)校校容校貌、基礎(chǔ)建設(shè)、教學(xué)軟硬件設(shè)施均發(fā)生了較大變化，非常鼓舞人，我們?nèi)绻俨蛔プC(jī)遇 ，錯(cuò)失教育培訓(xùn)發(fā)展時(shí)機(jī)，我們將無(wú)可補(bǔ)救。但因歷史發(fā)展諸多原因，技校發(fā)展欠賬很多，我們還需進(jìn)一步加大力度，改善辦校條件，樹(shù)立良好形象，再創(chuàng)往日輝煌。第 五、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào) 從我的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)，一個(gè)單位只要有一個(gè)正確的思想作風(fēng)和發(fā)展思路，有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的隊(duì)伍，什么問(wèn)題都可以解決。團(tuán)結(jié)就有戰(zhàn)斗力。團(tuán)結(jié)對(duì)一個(gè)班子、對(duì)一個(gè)單位來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了。不團(tuán)結(jié)不可能把一個(gè)單位的工作搞好。第 六、密切聯(lián)系群眾，把為學(xué)生服務(wù)，培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人才作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。 在學(xué)生心目中，學(xué)校所有的工作人員都是他們的老師。學(xué)校一切工作都是為了培養(yǎng)學(xué)生，而學(xué)生又是學(xué)校最沒(méi)有“權(quán)力”的弱勢(shì)群體，如果我們漠視學(xué)生、刁難學(xué)生，這是一種官僚主義表現(xiàn)?！罢d，在順民心：政之所廢，在逆民心。 我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。領(lǐng)導(dǎo)干部始終心系群眾、服務(wù)人民，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，我們黨就能無(wú)往不勝，我們的事業(yè)就能如馬克思所言“并不顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在”。
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