【正文】 安和諧校園的要求，是推進(jìn)“四三工程”的有力保障。最后 主任要求全校教職員工務(wù)必要按照上級主管部門的統(tǒng)一部署和學(xué)校的具體安排，提高認(rèn)識，自覺實踐，敢于批評與自我批評，全心全意做好本職工作。 感恩，我們在行動 (本報訊 )四月十六日上午九時， 中學(xué)召開了全校性的家長會，一千余名家長和自己的孩子一起聆聽了苗濤老師的“感恩 我們在行動”的講座。他從感恩父母、感恩老師兩個方面進(jìn)行了感人肺腑、催人淚下的講座。 在親子互動環(huán)節(jié)中，學(xué)生走到家長面前，飽含感激的熱淚表達(dá)了自己的心聲。在他們緊緊擁抱的時刻，父母的心與孩子的心的距離第一次被拉 得那樣近，孩子們發(fā)自肺腑的話語讓在場的每一個人都感動得熱淚盈眶。會場上掌聲不斷，家長與孩子、老師與學(xué)生相擁而泣，感人至深。這次演講不僅真切地觸及到了全體學(xué)生的心靈，而且深深地觸動了在場所有老師和家長的心靈。 7 名無名烈士有了新的安息地 (本報訊 )四月八日，乃林鎮(zhèn)甸子村西樹林內(nèi)的 7 名無名烈士墳塋被遷移至喀喇沁旗烈士陵園。曾在鄉(xiāng)野村間長眠 67 年之久的先烈們，從此遠(yuǎn)離鄉(xiāng)野村間，安息在幽靜秀美之地。 參見此次“喀喇沁旗無名烈士墳塋遷址儀式”的有赤峰市政府領(lǐng)導(dǎo)、赤峰軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、旗政府五大班子領(lǐng) 導(dǎo)和乃林鎮(zhèn)政府全體干部。中學(xué)也有 200 名是師生代表參加了此次活動。 全體在場人員胸前佩戴著白色小花，神情凝重。十四名學(xué)生向無名革命烈士墳塋敬獻(xiàn)花圈，在哀樂聲中向無名革命烈士默哀。緬懷革命烈士的英雄事跡和豐功偉績。 在這次活動中，全體在場人員又受到一次愛國主義教育。 提高認(rèn)識 落實措施促進(jìn)學(xué)校信息宣傳工作再上新臺階 關(guān)于學(xué)校信息宣傳的幾點建議 為了積極營造有利于促進(jìn)我校教育教學(xué)發(fā)展的良好社會環(huán)境和輿論氛圍，立足我校實際，切實宣傳我校教育教學(xué)工作中 業(yè)績突出的人和事，推介我校教育教學(xué)管理的做法與經(jīng)驗，提升我校的教育形象。特提出以下幾點建議： 一、回顧 2021 年的宣傳工作 在已經(jīng)過去的 2021 年，我校在上級教育部門領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，全校師生上下齊心，共同努力，我們學(xué)校教育發(fā)展走過了極不平凡的一年。我校的信息宣傳工作按照市、旗教育局的工作部署，以創(chuàng)建“平安和諧”校園和落實“四三工程”這些中心工作為立足點，切實發(fā)揮信息宣傳在學(xué)校教育教學(xué)和校園文化建設(shè)中的的輿論導(dǎo)向作用，及時客觀反映學(xué)校對黨的路線、方針、政策和上級部門的重大決策及重要會議精神的貫 徹落實情況，反映學(xué)校各處室、各年級部、組開展的工作以及師生在教育教學(xué)活動中取得的成績。一年時間，共有 45 篇信息刊在《赤峰教育》， 6 篇刊在《喀喇沁時訊》， 1 篇刊在《赤峰日報》。學(xué)校被評為全旗“ 2021 教育信息工作先進(jìn)集體”，有 1 名同志被評為全市“ 2021教育信息工作先進(jìn)個人”。 二、存在的問題 2021 年我們信息宣傳工作取得了一些成績，為學(xué)校發(fā)展提供了有力的思想保證、精神動力和輿論環(huán)境。在看到成績的同時，也應(yīng)看到存在著的問題。一是教職員工信息意識不夠強。有些處室、年級組對信息工作還不夠重視，導(dǎo) 致許多工作雖做了，也有不少特色和亮點，但未報送信息，或報送信息不及時，存在漏報、少報的現(xiàn)象。二是信息數(shù)量還不夠多。 2021 年我們在信息刊載的錄用率上還是很不錯的，但和兄弟學(xué)校比相比整體數(shù)量就不突出了，需要做更大的努力。三是信息內(nèi)容分布還不夠平衡?？l(fā)的信息多是短消息，在學(xué)校教育教學(xué)、德育管理、后勤服務(wù)、校園文化建設(shè)和食管、宿管、安全、體衛(wèi)藝、民族教育等幾個領(lǐng)域涉及的信息或簡訊還偏少，這些問題和不足，將是我們今年認(rèn)真對待和切實改進(jìn)的地方。 2021 年信息宣傳工作的基本思路是：堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”的重要 思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹“國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”精神，緊緊圍繞“四三工程”建設(shè)以及學(xué)校今年的的重點工作，強化信息意識，豐富信息內(nèi)容，提高信息質(zhì)量，力爭 2021 年學(xué)校信息工作邁出新步伐，做出新舉措，達(dá)到新水平。 三、整改措施和辦法 成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組：校長為組長，各處室領(lǐng)導(dǎo)為組員，各處室領(lǐng)導(dǎo)即為該處室的信息員，把本部門的活動、會議等在當(dāng)天寫成稿件，傳至學(xué)校網(wǎng)站郵箱。經(jīng)校長審核后，發(fā)送到校園網(wǎng)、喀喇沁教育信息網(wǎng)、赤峰教育網(wǎng)、喀喇沁政府網(wǎng)、喀喇沁時訊、赤峰日報等媒體。 任務(wù)分解 （ 1）、辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校重大活動、會議、校園文化建設(shè)及學(xué)校整體工作的宣傳，每周向校園網(wǎng)站郵箱上傳的信息不少于 1 篇， （ 2）、教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理、師資隊伍建設(shè)、課程改革、教育科研、教育教學(xué)成果等方面的宣傳。每周向校園網(wǎng)站郵箱上傳的信息不少于 1 篇。 （ 3）、政教處負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作、學(xué)生活動、班主任管理、班級文化建設(shè)及精神文明建設(shè)等方面的宣傳。每周向校園網(wǎng)站郵箱上傳的信息不少于 1 篇。 （ 4）、團(tuán)委負(fù)責(zé)共青團(tuán)活動開展的工作，每月上傳 1 篇信息。（ 5）、工會負(fù)責(zé)教職工工會活動及學(xué)校政務(wù)、校務(wù)公開、民主管理等方面的宣傳。每月向校園網(wǎng)站郵箱上傳的信息不少于 1 篇。（ 6）、總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤管理、服務(wù)保障等工作的宣傳。每月向校園網(wǎng)站郵箱上傳的信息不少于 1 篇。（ 7）、各年級組負(fù)責(zé)年級教育教學(xué)、學(xué)生動態(tài)、管理工作創(chuàng)新等方面的宣傳。每周向校園網(wǎng)站郵箱上傳的信息不少于 1 篇。（ 8）、財務(wù)室每月向校園網(wǎng)站郵箱上傳的信息不少于 1 篇。（ 9）、食管負(fù)責(zé)全校師生的吃飯問題，每月向校園網(wǎng)站郵箱上傳的信息或經(jīng)驗總結(jié)不少于 1 篇。 （ 10）、宿管負(fù)責(zé)全校師生的住宿問題，每月向校園網(wǎng)站郵箱上傳的信息或經(jīng)驗總結(jié)不少于 1 篇。 （ 11）、安全辦負(fù)責(zé)全校師生的安全，每月向校園網(wǎng)站郵箱上報上傳的信息或經(jīng)驗總結(jié)不少于 1 篇。 （ 12）、每班設(shè)立 1 名學(xué)生信息員，每周向班主任上報 1 篇班級出現(xiàn)的新人、新氣象的短文，班主任再上傳至校園網(wǎng)站郵箱。（ 13）、語文教師每 2 周向?qū)W校校園網(wǎng)站郵箱推薦一篇學(xué)生作文。（ 14）、班主任每 2 個月向?qū)W校校園網(wǎng)站郵箱發(fā)一篇教育敘事。（ 15）、所有教師每學(xué)期向校園網(wǎng)站郵箱投一篇文學(xué)作品和一篇教育教學(xué)論 文。 四、獎勵措施 各部門信息報送及宣傳工作由辦公室進(jìn)行統(tǒng)計、匯總，在完成規(guī)定指標(biāo)任務(wù)前提下，每年對表現(xiàn)突出的處、室、組和個人給予物質(zhì)獎勵，考核結(jié)果納入部門和個人年終考核。 （以上所發(fā)表文章均不包括教師論文、學(xué)生作品，僅限各單位新聞報道；教師論文、學(xué)生作品的發(fā)表按學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行獎勵。 ) 走進(jìn)百米文化長廊，猶如走進(jìn)一座文化氣息濃厚、內(nèi)涵積淀豐富的教育園林，一所所名校建筑風(fēng)格迥異不同，別具特色，教育理念博大精深、求實創(chuàng)新、育人方法彰顯人性。厚德載物，品讀大學(xué)，亦如人生，上善如 水，豁達(dá)蕩氣，讓我們一起走進(jìn)名校殿園，用心靈去捕捉絢麗陽光，用雙手去采豐碩果實，用行動去收獲幸福人生。 走出長廊，駐足深思，歷史與現(xiàn)代的揉和，傳道與授業(yè)的互進(jìn)，感悟與激勵的共鳴。碰撞出一串串催人勵取的火花。他山之石，可以攻玉。廣大莘莘學(xué)子，仁人志士，花開包蓄勢，人當(dāng)立足下。讓我們共同汲取知識的養(yǎng)分，編織生命的綠洲，為自己的人生抹上絢麗多彩的一筆。 堅持“四個結(jié)合” 加強師德師風(fēng)建設(shè) 黨支部精心組織，狠抓落實，扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)。學(xué)校黨支部成立了以 校長為組長的學(xué)習(xí)小組， 為督查組長。堅持“四個結(jié)合”（把加強師德師風(fēng)建設(shè)與開展黨員創(chuàng)先爭優(yōu)教育相結(jié)合；把加強師德師風(fēng)建設(shè)與創(chuàng)建人民滿意教育相結(jié)合；把加強師德師風(fēng)建設(shè)與推進(jìn)窗口單位建設(shè)相結(jié)合；把加強師德師風(fēng)建設(shè)與教師繼續(xù)教育相結(jié)合），把加強師德師風(fēng)建設(shè)滲透到學(xué)校各項工作之中。學(xué)校正在建設(shè)一支政治堅定、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、教學(xué)有方的師資隊伍。在這項活動中，發(fā)揮了黨員的引領(lǐng)、示范、輻射作用，促進(jìn)了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，全面提高了學(xué)校精神文明建設(shè)的水平。 安全教育 警鐘長鳴 2021 年 3 月 26 日，是第 17 個“全國中小學(xué)生安全教育日” ,3 月26 日至 3 月 31 日，是“學(xué)校安全教育周”，主題為“普及安全知識 ,提高避險能力”。我校結(jié)合實際情況，組織開展一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動， 3 月 26 日早晨，我校安全辦 主任做“安全教育活動周”國旗下講話。政教處利用校園廣播、在樓道、校門口張貼宣傳畫向?qū)W生宣傳安全知識，加強應(yīng)急疏散、防溺水、交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。學(xué)校辦公室通過校門口電子屏幕打出多幅宣傳安全教育標(biāo)語。（如：“構(gòu)建安全之墻，打造平安校園”、“創(chuàng)建平安校園， 營造書香校園，建構(gòu)人文校園，打造和諧校園”、“我為平安校園出力，安全穩(wěn)定我受益”、“普及安全知識 ,提高避險能力”等） 26日下午第一節(jié)課聘請喀旗公安局賈永軍警官做法制安全知識教育講座。剩下的三節(jié)課，通過多媒體觀看交通、火災(zāi)、毒品、用電等安全教育宣傳片。通過這些活動，不斷提高師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強化學(xué)校各項安全工作，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境， 良好的開端是成功的一半 3 月 20 日，旗教育局普教股 股長率教育局的普教、師訓(xùn)、安全、電教一行 9 人，到我校督查本學(xué)期學(xué)校各項工作開展情況。 檢查組一行首先聽取了烏利鋒校長關(guān)于學(xué)校開學(xué)初的各項工作匯報，他從學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、師資條件、學(xué)校的教育、教學(xué)、安全后勤管理等方面向檢查組做了詳細(xì)的匯報，同時也向檢查組提出了學(xué)校目前面臨的實際困難。檢查組各小組通過實地查看、調(diào)閱資料等方式對學(xué)校目前的各項工作進(jìn)行了檢查。檢查后，各小組我校目前的各項工作表示滿意，并提出了一些具體要求，希望學(xué)校加強教育教學(xué)和安全管理，全面推進(jìn)“四三工程”，確保安全工作不松懈，教育教 學(xué)質(zhì)量不斷取得進(jìn)步。 第五篇：讀小學(xué)生之友讀后感 品味書香伴我成長 —— 讀《小學(xué)生之友》有感 每次當(dāng)老師一發(fā)下《小學(xué)生之友》，我就會愛不釋手、如饑似渴地讀起來。 《小學(xué)生之友》像開啟知識大門的金鑰匙，拓寬了我的視野，開發(fā)了我的智能，又像滋潤心田的甘泉雨露。在我成長的道路上，《小學(xué)生之友》總是為我打開一扇扇大門，讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的神奇奧秘。 多少次課間時分，我們在“趣味英語”中學(xué)說外語；多少回經(jīng)典誦讀，我們在“ 品味名著”中談古論今；多少個讀書日，我們在“名人探索”中追尋名人成長的足跡。怎能忘記“萬老師信箱”為我解答了多少學(xué)習(xí)與生活中的疑難問題；怎能忘記張海迪頑強拼搏的信心和勇氣，讓我們學(xué)會了 迎難而上，永不放棄；怎能忘記抗震英雄走過的人生軌跡，時時震撼我們的心靈?? 《小學(xué)生之友》謝謝你 !是你教會了我如何寫作，是你教會了我如何做人，也是你教會了我如何感恩；是你帶我到知識的海洋遨游，載著我駛向理想的彼岸。 快快進(jìn)入《小學(xué)生之友》這個繽紛而神奇的美麗世界吧！這是一個沒有教室的課堂，這是一場沒有考試的學(xué)習(xí)。讓我們的思緒在“故事百花園”中飛奔；讓歡樂隨著“迷你連環(huán)畫”跳躍；讓“作文大擂臺”、“心靈萬花筒”帶領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)略前所未有的閱讀快樂吧！作者姓名：毛歆宇 作者單位：弋陽縣第一小學(xué)六（ 4）班 指導(dǎo)老師：孔曉琴篇二：讀《小學(xué)生之友》有感袁嘉欣 讀《小學(xué)生之友》有感 “書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀。”讀書，不僅能陶冶情操，還能 從中悟出深奧的道理。 我愛讀《小學(xué)生之友》，因為它是那么神奇，又是那么富有吸引力?！缎W(xué)生之友》的內(nèi)容豐富，有“太陽雨”，“美文七彩虹”，“故事大餐”，“迷你連環(huán)畫”，“大手牽小手”，“小記者大擂臺” ??這么多的內(nèi)容真是令人目不暇接呀！這么多的文章中我印象最深刻的是《我孝敬父母》。 文中主要寫了少年陳毅很孝敬父母，常幫媽媽做事，從不惹父母生氣。后來陳毅投身革命，由于工作繁忙，長期在外，很少能回家探望母親，總能感覺到自己未盡到兒子的責(zé)任。一次，陳毅從國外訪問歸來，途經(jīng)家鄉(xiāng)，順道探望了癱瘓在床的 母親，他母親得知兒子要回來時，忙叫人把那條尿濕的褲子塞到床下，不想讓陳毅知道。結(jié)果，陳毅發(fā)現(xiàn)了，執(zhí)意要去洗褲子。當(dāng)我讀到“不管當(dāng)了多大的官，我都是您的兒子。您就把褲子拿出來，讓我替您洗吧！”這句話時，我不禁想到平時的我，莫說要我?guī)透改赶匆路瓦B我自己的衣服也要媽媽洗，想起來真慚愧。 讀完全文，我對陳毅孝敬父母的品質(zhì)肅然起敬。我是爸爸媽媽的寶貝女兒，是他們的掌上明珠，所以我在家里經(jīng)常撒嬌。媽媽煮了米飯，我卻要吃點心；看到別人有好看的東西，我就吵著要買，爸爸媽媽奈何不了我，只好給我買；家 里的 活兒用不著我動手，自己的房間里亂七八糟，都是媽媽幫我收拾的。每逢周末，我總吵著爸爸媽媽到我出去玩，簡直是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨的“小公主”。 我的心靈受到極大的震撼。陳毅爺爺那么關(guān)心、體貼父母，而我呢，又要這個又要那個，卻從不體貼、關(guān)心一下父母。我決心以后在家里也不天天撒嬌了，再也不做衣來伸手，飯