【正文】 不僅僅發(fā)生在校園，生活本身就是最 好的教育 通過這次疫情，我們能深刻體會(huì)到，教育不僅僅發(fā)生在校園，生活本身就是最好的教育。無(wú)論是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育，還是更加重視家庭教育，每一個(gè)環(huán)節(jié)都能成為課堂。用好這些課堂，不僅能讓孩子學(xué)到更多東西，對(duì)老師和父母來(lái)說同樣也是一種進(jìn)步和成長(zhǎng)。 這段時(shí)間是很難得的親子 24 小時(shí)在一起的時(shí)光，我認(rèn)為知識(shí)性的學(xué)習(xí)不是很急的事情，現(xiàn)在應(yīng)該以親子共同活動(dòng)為主體，比如親子共同游戲，共同去讀一本書，然后交流分享，共同去看一部電影，然后討論交流，還有父母和子女促膝長(zhǎng)談等，這些可能對(duì)孩子的成長(zhǎng)更有益。我們特別鼓 勵(lì)父母和孩子一起，選取這次疫情中的一些現(xiàn)象為主題，比如，關(guān)于病毒、關(guān)于感恩、關(guān)于藥物等，完成一次共同的作業(yè)，共同查資料、共同討論，在疫情過去之后形成一份小小的研究報(bào)告。這不僅將是一次有效的思維訓(xùn)練，也將成為父母和孩子共同的珍貴記憶。 第四篇：家庭教育的關(guān)鍵意義 家庭教育的關(guān)鍵意義 教育由學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三部分組成。校園教育與社會(huì)教育普遍受到人們的重視 !而長(zhǎng)期以來(lái)，家庭教育只是被人們視為經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)。筆者于近期在武漢市對(duì) 戶家庭 $$至 $%歲的學(xué)生和家長(zhǎng)做了問卷調(diào)查，對(duì)家庭教育的現(xiàn)狀有了初步的了解。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，家庭教育中的問題較多地反映在學(xué)習(xí)內(nèi)容和家庭教育方式這兩方面。 調(diào)查結(jié)果顯示，在家庭教育中，孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)與樂器的人數(shù)最多，分別達(dá)到 了 %$amp?！?(和’ )amp。$*(；其次為繪畫和書法，分別達(dá)到’ amp。+%(和 $,amp。,*(；而進(jìn)行體育方面培訓(xùn)的只有 $人次。我 們從中可以發(fā)現(xiàn)，孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)單一，往往只偏重于一個(gè)方面，而忽視了全面發(fā)展。孩子因?yàn)橄矚g而學(xué)的比例很低，只占到調(diào)查人數(shù)的’ %(。一位社會(huì)學(xué)家指出，我國(guó)的教育正在由只會(huì)讀書的極端走向追求才藝的極端。孩子的生理和心理發(fā)育不成熟，受家庭、學(xué)校、同齡群體和大眾傳媒的影響很大 整個(gè)大環(huán)境追求學(xué)習(xí)效果的功利性，使得孩子壓抑或忽視了自己的學(xué)習(xí)興趣。 在家庭教育方式上，“望子成龍型”和“順其自然型”所占的比例較大?！巴映升埿汀痹谝欢ǔ潭壬夏軌虼龠M(jìn)孩子的成才。但是，父母如果不顧現(xiàn)實(shí)而對(duì)孩子提出過高的期望和要求， 孩子就有可能因承受不了過大的壓力而在生理和心理上出現(xiàn)問題，引發(fā)甚至激化家庭矛盾?！绊樒渥匀恍汀北憩F(xiàn)為家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、生活、心理等等方面任其自由。有的家長(zhǎng)認(rèn)為教育是學(xué)校的事情，家長(zhǎng)只關(guān)心孩子的衣食住行就可以了；有的家長(zhǎng)則是在教育子女上“心有余而力不足”，教育“無(wú)從下手”、“傷腦筋”；還有部分家長(zhǎng)是因?yàn)槊τ谑聵I(yè)而無(wú)暇顧及子女教育。 隨著我國(guó)教育體制的改革，素質(zhì)教育的大力推行，家庭教育扮演的角色越來(lái)重要，需要我們科學(xué)地發(fā)揮家庭教育的作用，以促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。 培養(yǎng)孩子全面合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。知 識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮之下，人文學(xué)科、自然學(xué)科相互交融、碰撞，產(chǎn)生許多邊緣學(xué)科和新興學(xué)科 這就要求更多的“通才”（精通一門，熟知多門的人才）來(lái)為社會(huì)服務(wù)。如果家長(zhǎng)還停留在對(duì)“專才”的追求之中，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致一部分孩子在以后的社會(huì)中無(wú)法體現(xiàn)自己的價(jià)值。因此，我們的家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子向多個(gè)領(lǐng)域發(fā)展，而不是單單局限在某一方面。 善于發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，培養(yǎng)其自信心。家長(zhǎng)需要細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長(zhǎng)，正確誘導(dǎo)，揚(yáng)其所長(zhǎng)。 講究形式的靈活多變。家長(zhǎng)們可以利用孩子看到、聽到的，發(fā)生在孩子身上的事情，不失時(shí)機(jī)地與孩 子談心得，交流思想；對(duì)于正確的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，給予恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持；在人際交往或出門在外時(shí)教導(dǎo)為人處事態(tài)度和一些生活小常識(shí)等等。內(nèi)容廣泛，形式不限 盡量從孩子的感性認(rèn)識(shí)出發(fā)，上升到理論認(rèn)知。這樣孩子有生活體驗(yàn)做依據(jù)，自然而然會(huì)接受且印象深刻。 不斷提高家長(zhǎng)自身素質(zhì)。家長(zhǎng)們要做到“一學(xué)二看三問”：“一學(xué)”就是盡量多學(xué)習(xí)些心理學(xué)、教育學(xué)方面相關(guān)的知識(shí)?！岸础本褪嵌嗫磿鴪?bào)雜志，接受新信息，不斷更新自己的知識(shí)；多看孩子，對(duì)孩子的一舉一動(dòng)要留心觀察，往往一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作就泄露了孩子的想法，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通交 流，正確引導(dǎo)。“三問”就是“問”有著好的教育經(jīng)驗(yàn)的孩子家長(zhǎng)們；“問”有著豐富經(jīng)驗(yàn)的班主任老師；“問”自己教育孩子到底是為自己還是為孩子。如果家長(zhǎng)能做到這“一學(xué)二看三問”，就能為培養(yǎng)孩子建立一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍。 健全和完善家校合作機(jī)制，提高家庭教育質(zhì)量。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與社區(qū)、家庭的合作，充分發(fā)揮學(xué)校教育的優(yōu)勢(shì)，開展多種形式的家長(zhǎng)學(xué)校工作，指導(dǎo)和協(xié)助家庭轉(zhuǎn)變家庭教育觀念、改善家庭教育環(huán)境，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的家庭教育方法。 第五篇：思想入黨才是關(guān)鍵思想?yún)R報(bào) 尊敬的黨組織： 成為預(yù)備黨員已經(jīng)快滿一年了，和老黨員對(duì)話我記憶猶新，通過這次對(duì)話，我對(duì)黨“為人民服務(wù)”的宗旨有了新的理解。正如方工所說的“當(dāng)一名共產(chǎn)黨員，首先要做一個(gè)好人，是要全心全意為人民服務(wù)，而不是貪圖享樂。共產(chǎn)黨員的光榮是與責(zé)任、奉獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起的?！蔽仪逍训恼J(rèn)識(shí)到，共產(chǎn)黨員的稱號(hào)之所以光榮，是因?yàn)辄h員是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的，能夠?yàn)閲?guó)家和人民的利益不惜犧牲個(gè)人的一切。 我作為一名預(yù)備黨員，必須重視對(duì)自己的世界觀、人生觀的學(xué)習(xí)和改造。把全心全意為人民服務(wù)作為我在生活上、學(xué)習(xí)上、工作上的行動(dòng)指南，貫穿我 的一生。我要從小事、從身邊的事做起。 首先，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論。一個(gè)人入黨的動(dòng)機(jī)是不是正確，往往同他對(duì) ****事業(yè)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的認(rèn)識(shí)正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論，科學(xué)地闡述了上述問題，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)這些理論，才能對(duì)這些問題有更加明確和深刻的認(rèn)識(shí)。 第二、要堅(jiān)定 ****信念，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力。人們的正確認(rèn)識(shí)，要經(jīng)過實(shí)踐認(rèn)識(shí)再實(shí)踐再認(rèn)識(shí)的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能獲得。要通過投身于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)加深對(duì)黨和 ****事業(yè)的認(rèn)識(shí)，端正入黨動(dòng)機(jī)。 第三、要通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的模范事跡，來(lái)增強(qiáng)自己對(duì)黨的感情，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。以吃苦在前、享受在后的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨。 第四、貴在堅(jiān)持。要謹(jǐn)記組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世。毛澤東同志說過：“有許多黨員沒有完全入黨，思想 上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的臟東西，根本不知道什么是無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，什么是 ****，什么是黨?！蔽覀儜?yīng)引以為戒，不論組織上是否入黨，都應(yīng)做到先在思想上入黨，要注意長(zhǎng)期進(jìn)行自我檢查。 我將對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距，以高度的自覺性，正確的認(rèn)識(shí)自己，嚴(yán)于剖析自己，堅(jiān)定信心，執(zhí)著追求，使自己更快的進(jìn)步，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。 此致 敬禮 ! 匯報(bào)人： xx 年 xx 月