【正文】 估計(jì) 3人 主要負(fù)責(zé)視屏資料的查找工作，估計(jì) 3人 .聯(lián)系組 主要負(fù)責(zé)講座人員和所需的物品安排，估計(jì) 6人 主要負(fù)責(zé)人 3人 主要負(fù)責(zé)人 5 人，現(xiàn)場(chǎng)布置 5 人，負(fù)責(zé)收集資料 3 人，教手語(yǔ) 4人 主要負(fù)責(zé)人員的臨時(shí)調(diào)動(dòng)，估計(jì) 6人 注：各組細(xì)節(jié)具體由各組主要負(fù)責(zé)人安排 五．活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié) （ 1）注意活動(dòng)開(kāi)展時(shí)的有序性和節(jié)奏性 （ 2）注意與各部門(mén)的協(xié)調(diào)，切勿行動(dòng)不明 （ 3）發(fā)傳單與募捐時(shí)應(yīng)選擇多地點(diǎn)進(jìn)行 六 .預(yù)算經(jīng)費(fèi) 合計(jì) 210元 主要用途在于講座會(huì)場(chǎng)布置（ 30） 宣傳單（ 60） . 千人簽名紅布條（ 40） 黃絲帶購(gòu)置（ 50） 油性筆（ 20） 小刀、膠布等零散物品（ 10） 七 .活動(dòng)總結(jié) ： 策劃人：張俊嬙 備注：希望材料工程系的所有部門(mén)通力合作，謝謝！ 感恩節(jié)大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 2 一，活動(dòng)背景 感恩節(jié)作為一個(gè)西方節(jié)日，自傳入中國(guó)以來(lái)正在被國(guó)人逐漸接受。感恩節(jié)的設(shè)立就是為了提醒人們應(yīng)永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心，并將感恩的精神傳遞給每個(gè)人。所以志愿者和未來(lái)教育者的我們，更應(yīng)該借此機(jī)會(huì)讓懵懂的他們懂得感恩，約會(huì)感恩，珍惜人生的種種。 二，活動(dòng)目的 ，了解感恩節(jié) 三，活動(dòng)時(shí)間 20xx年 11 月 22日 四，活動(dòng)地點(diǎn) 紅星小學(xué) 五，活動(dòng)前期準(zhǔn)備 ，歌曲視頻下載 “黃絲帶”，用于征集“感恩箴言” ，深入學(xué)校進(jìn)行宣傳，確?；顒?dòng)的影響力和完整性 《感恩的心》手語(yǔ)版 六，活動(dòng)過(guò)程 有三個(gè)“一”的活動(dòng)形式 “天堂的午餐” (要求同學(xué)們將自己想要感恩的人或事寫(xiě)在發(fā)下的黃絲帶上，然后將黃絲帶系在現(xiàn)在合適的地方 ) —— 感恩的心 七，活動(dòng)意義 在此，我們不想說(shuō)這次活動(dòng)成功與否，我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好。學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，感恩父母，感恩親友?能夠向身邊的人真誠(chéng)的微笑。 在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想，可以沉淀許多的浮躁，不安，消融許多的不滿，不幸? 感恩惜福 ，帶著感恩的心在人生之活上前行，前方會(huì)有更美麗的風(fēng)景? 八，經(jīng)費(fèi)預(yù)算 購(gòu)買(mǎi)黃絲帶， 50元 飲用水， 50元 感恩節(jié)大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 3 一：活動(dòng)目的 十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。 二：活動(dòng)主題 感恩愛(ài)心人，回報(bào)恩情人。 三：活動(dòng)時(shí)間 四：活動(dòng)地點(diǎn) 南昌理 工英雄校區(qū)、南北院校區(qū)和學(xué)術(shù)報(bào)告廳 五：活動(dòng)單位 策劃書(shū)：南昌理工學(xué)院志愿者工作部。 贊助單位： 參于本次活動(dòng)的是所有學(xué)生。 六：活動(dòng)準(zhǔn)備 1，購(gòu)買(mǎi)各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。 2，準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。 3，張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。 4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。 5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國(guó)等圖片。 6，攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光、調(diào)試。 7，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。 七：活動(dòng)內(nèi)容 第一個(gè)（兩周時(shí)間）：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫(xiě)信、聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠(chéng)摯的謝意。 鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫(xiě)一封感恩信；發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫(xiě)下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上；組織各系部橫 幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心； 第二（ 7 天時(shí)間）：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等；時(shí)間在 3— 5分鐘左右。 對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語(yǔ)速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分。 評(píng)分細(xì)則：滿分為 10 分、內(nèi)容膚淺的扣掉 1 分、緊張怯場(chǎng)，忘詞扣掉 3 分、儀表不整扣 1分、語(yǔ)速太快，咬字不準(zhǔn)扣 2分。 初賽選拔出 15—— 20 人進(jìn)入決賽，決賽最后選出 6 人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開(kāi)展，節(jié)目有：《感恩的心手語(yǔ)表演 —— 鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱 —— 《母親》、《父親》、《朋友》。 互動(dòng)環(huán)節(jié)：“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話問(wèn)候”。晚會(huì)中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動(dòng)，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)演出人員，并合影留念并合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。然 后在理工大樓前放飛感恩氣球。 感恩節(jié)大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 4 一、學(xué)唱一首感恩的歌，組織小會(huì)員欣賞歌曲《感恩的心》，了解歌曲創(chuàng)作背景。 二、做一張感恩卡，用各種材料制作一張卡片，幼兒和老師們一起制作感恩卡，并在上面寫(xiě)下對(duì)爸爸媽媽的祝福，把它懸掛在幼兒園的各個(gè)角落，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。 。 。 3..集體了解手語(yǔ)，并有 30 分鐘時(shí)間學(xué)習(xí)一些基本手語(yǔ)。 。 活動(dòng)內(nèi)容：（婷婷負(fù)責(zé)） 請(qǐng)參加的家長(zhǎng)盡量提前報(bào)名，一定準(zhǔn)時(shí)報(bào)到。 主辦單位：紅黃藍(lán)親子園 集合地點(diǎn)：門(mén)前 集合時(shí)間： 11月 22日 聯(lián)系電話： 3031577 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李宏婷婷 活動(dòng)聲明： 一、活動(dòng)期間如發(fā)生任何意外事故，組織者及所有參與者應(yīng)義務(wù)組織救援，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任，特此聲明！ 二、活動(dòng)期間指每位參加活動(dòng)的家長(zhǎng)從出發(fā)點(diǎn)出發(fā)至返回出發(fā)點(diǎn)之間的時(shí)間和所在地點(diǎn) .。 三、家長(zhǎng)的紅黃藍(lán)標(biāo)志（包、胸卡等）請(qǐng)個(gè)人自行攜帶。 四、除了活動(dòng)計(jì)劃中所列物品 ，各位家長(zhǎng)參加活動(dòng)所需的費(fèi)用均由個(gè)人承擔(dān)。 五、當(dāng)你志愿前來(lái)參加活動(dòng)時(shí) ,即視你認(rèn)同本聲明 ,否則 ,謝絕參加 !! 六：當(dāng)遇惡劣天氣或其他意外事件將另行通知！ 感恩節(jié)大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 5 一、活動(dòng)背景 感恩節(jié)，顧名思義是一個(gè)關(guān)于感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過(guò)各種方式表達(dá)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的感恩之情。早在美國(guó)等其他外國(guó)之間，這個(gè)節(jié)日是非常流行的，也是非常重視的。隨著文化的交流，我們中國(guó)越來(lái)越多的人也過(guò)起了感恩節(jié)?！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情 感。 人活在世上，我們應(yīng)該感激的人確實(shí)很多：我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母，沒(méi)有他們我們不可能來(lái)到世上，更不可能長(zhǎng)大成人 。我們應(yīng)該感激老師，不僅教會(huì)我們知識(shí)，也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。我們應(yīng)該感激同學(xué)朋友，給予我們很多的鼓勵(lì)和支持 。我們也應(yīng)該感激那些陌生人，他們?cè)诓唤?jīng)意間給了我們?cè)S多幫助。 感謝曾幫助過(guò)我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命的如此豐厚而富有。我們希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，呼吁同學(xué)們常懷感恩之心，將愛(ài)大膽說(shuō)出來(lái)，從而改善校園內(nèi)同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，促進(jìn)校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會(huì)增添一抹溫暖。 二、活動(dòng)規(guī)模 宣傳西方優(yōu)秀文化，傳承我中華民族知恩圖報(bào)傳統(tǒng)，今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語(yǔ)廣播電臺(tái)在 11 月 21 日 (感恩節(jié)前一天 )中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝?；顒?dòng)。本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)位于新食堂門(mén)前，參與人數(shù)眾多，規(guī)模盛大。 本次感恩節(jié)活動(dòng)為全體同學(xué)提供 了一個(gè)說(shuō)出感恩的平臺(tái)，使同學(xué)們關(guān)系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時(shí)與我校建設(shè)和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動(dòng)了我校和諧的精神文明建設(shè)。 三、現(xiàn)場(chǎng)布置 活動(dòng)所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。 具體現(xiàn)場(chǎng)布置：上午十點(diǎn)鐘，同學(xué)們把活動(dòng)用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門(mén)口，展板上貼有供同學(xué)們留下感恩或祝福的便利貼。網(wǎng)宣部與外語(yǔ)電臺(tái)各位工作人員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況分到指定位置。 四、活動(dòng)流程 (一 )討論活動(dòng)細(xì)節(jié)。 網(wǎng)宣部全 體成員于活動(dòng)前一周討論并決定此次活動(dòng)內(nèi)容。 (二 )購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需物品，裝飾展板。 (三 )11 月 21 日上午 10:30 在新食堂門(mén)前開(kāi)始活動(dòng)，宣讀感恩節(jié)活動(dòng)號(hào)召信，其他工作人員向來(lái)往同學(xué)分發(fā)便利貼，介紹主題，外語(yǔ)電臺(tái)工作人員向來(lái)往同學(xué)們分發(fā)供記錄祝福的便條，活動(dòng)一直持續(xù)到下午 1： 00。 (四 )活動(dòng)結(jié)束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在 15 樓玄同公寓展示 ()天。 (五 )由電臺(tái)人員搜集同學(xué)們點(diǎn)歌的便貼，在活動(dòng)結(jié)束后廣播時(shí)段播放。 五、部?jī)?nèi)人員分工及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行 部長(zhǎng)： 分配任務(wù)、敲定活動(dòng)方案、管理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序 副部：裝飾展板，配合部長(zhǎng)組織現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng) 干事：購(gòu)買(mǎi)用品，向來(lái)往同學(xué)們分發(fā)便利貼，在活動(dòng)結(jié)束后撰寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃 六、存在問(wèn)題及建議 (一 )問(wèn)題： 人員分工不盡合理。 前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)還不了解。 (二 )建議 人員分工更加細(xì)化、量化。 加強(qiáng)前期宣傳，加大活動(dòng)力度，讓更多人參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。 七、預(yù)算的應(yīng)用 雙面膠： 2 元 4=8 元膠棒： 1 元 2=2 元寬膠帶： 5 元 2=10 元便利貼： 7=： 。本次經(jīng)費(fèi)得到合理運(yùn)用。 第五篇：感恩節(jié)大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)（通用） 感恩節(jié)大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)（通用 5篇） 轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又將迎來(lái)新的階段，又有了新的目標(biāo)，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一份策劃書(shū)了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)策劃書(shū)呢？下面是收集整理的感恩節(jié)大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)（通用 5 篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。 感恩節(jié)大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 1 一、活動(dòng)目的： 通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過(guò)積極的方式，讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。 二、活動(dòng)時(shí)間： XX 月 XX 日（ 11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)）。 三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。 四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備 利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。 購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。 打印宣傳資料，評(píng)分表等。 校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。 干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。 制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。 《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。 購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。 五、活動(dòng)過(guò)程 在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫(xiě)上自己的感恩話語(yǔ)，綁在樹(shù)上。形成一種獨(dú)特的校園文化。 每一位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。和他人分享成長(zhǎng)歷程。 落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。 唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語(yǔ)。 寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。 寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。 之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。 六、活動(dòng)意義 仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)