觸摸游戲作文[范文模版]-資料下載頁
2025-04-01 07:51本頁面
【正文】 學(xué)所抒寫的母愛不太一樣。它更多的是一種傾訴，體現(xiàn)母女間出現(xiàn)的代溝、作者的一種反省。這樣的書寫，我感覺更能體現(xiàn)“觸摸”這個(gè)動(dòng)作。因?yàn)橛杏|動(dòng)，才會(huì)有感受。雖然天下愛子女的母親，心都是一樣的，但是表現(xiàn)的方式卻不同，因此給子女的感受便也是不同的。在作者的心里，她的母親是“一個(gè)不善于面對(duì)逐漸成熟起來的女兒的母親”，她的愛是強(qiáng)勢(shì)的，是倔強(qiáng)的，因而，母女的關(guān)系開始變得對(duì)立。 母親用自己的方式來愛，卻不管子女是不是愿意接受。最后一段可以看作是作者的呼吁或是心聲。 她觸到了母親，卻觸不到她的愛，或者說是不樂意去接受。這是一個(gè)值得思考的問題。不僅子女該思考，而且母親也該思考。這也是本文的一種現(xiàn)實(shí)意義吧。 （西西） 【嘉賓看點(diǎn)】 母愛是一種主觀感受，但用上“觸摸”一詞，就變得形象生動(dòng)，仿佛可見可聞。母愛的題材其實(shí)也不新鮮，但小作者用她真切的體驗(yàn)告訴我們：文貴在真，真情就能動(dòng)人。小作者對(duì)于這場(chǎng)小風(fēng)波的描寫、刻畫看似隨意鋪排，其實(shí)卻是別具匠心。首先以門起筆，寫了兩人爭吵后的無聲對(duì)抗；再寫一墻之隔的內(nèi)心互責(zé)，繼之以擁抱來消除隔閡；結(jié)尾的抒情性傾訴更是升華 了文章的主題，也使全文情感達(dá)到了高潮。此外，作者細(xì)膩的筆觸、優(yōu)美的語言也是文章的一大亮點(diǎn)。 第四篇：獲獎(jiǎng)作文：觸摸陽光 觸摸陽光 甘洛中學(xué)初 2021 級(jí) 8 班 何佳樾 指導(dǎo)老師：宋清慧 湛藍(lán)的天空中有一輪明亮的太陽，漂浮著的云朵仿佛是太陽溫柔的眼睫毛，我伸出手指，感受那溫暖的陽光。 燦爛的陽光透過樹葉被切成許多不規(guī)則的小塊，懶懶地散在地上，我沐浴在陽光下，冰涼的指尖觸摸到了它的溫暖。此刻，我想起我那親愛的老師，她站在三尺講臺(tái)上為我們傳授知識(shí)，善良的上帝將一 束陽光播撒在講桌上。老師，您說您曾經(jīng)是一個(gè)好老師。我不相信，您現(xiàn)在也是一個(gè)好老師啊。要不，您怎么會(huì)在昏暗的燈光下為我們批改作業(yè)；怎么會(huì)在我們失敗時(shí)一次又一次地鼓勵(lì)我們；怎么會(huì)關(guān)切地問詢每位學(xué)生的情況？只是您的名譽(yù)敗在了我們的手上，您仍是個(gè)好老師，是我們心中的太陽。沒有您的黑夜，即使夜空中有美麗的星星、月亮，即使城市中有絢麗的霓虹，也代替不了您帶給我們的些許陽光—— 我們需要您如同花兒需要陽光。或許是有時(shí)候陽光過于強(qiáng)烈，所以花兒會(huì)接受不了，如同您對(duì)我們的嚴(yán)厲，現(xiàn)在我們可能不理解您濃烈的愛，如同歌詞中說的“老師， 您就是那只披著狼皮的羊，而我們是不理解你的小羊 ......”。即使陽光再怎么強(qiáng)烈，雨下得再怎么漂亮，還是喜歡陽光。您的責(zé)問是對(duì)我們善意的關(guān)愛，您的批評(píng)是對(duì)我們成長的指導(dǎo)，我們都知道，您希望我們成為天空中發(fā)光發(fā)熱的星星。我還記得老師您對(duì)我的好。那次，我的作業(yè)出現(xiàn)了許多不該有的錯(cuò)誤，我忐忑不安的到了辦公室，本以為會(huì)迎來“暴風(fēng)雨”，可您卻只是輕聲地責(zé)怪我太粗心，那時(shí)我感覺有一抹陽光輕柔地射進(jìn)了我的心中，我真的觸摸到了陽光。您就如同黑暗中的一束陽光，帶領(lǐng)我們走向明亮的出口，我們只能拋開所有空洞華麗的贊美之詞，真誠地 對(duì)您說聲謝謝。 在燦爛的陽光下，我低頭看見一朵嬌嫩的小花籠罩在陽光下，似乎在沖我微笑，這情景美得燒灼了我的心，我再次觸摸到了陽光。 第五篇：作文《觸摸春天》讀后感 誰也留不住春天，但誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天，一個(gè)繽紛的世界，作文《觸摸春天》讀后感?！队|摸春天》里的安靜，雖然是個(gè)盲童，但她并沒有對(duì)生活失去信心，她用手去觸摸春天，用耳朵傾聽春天，用心去感受春天，他為自己創(chuàng)造了一個(gè)心靈的春天。 一口氣讀完這篇課文，我不禁想到了這一位高人：身殘志不殘的張海迪，她從小就高位癱瘓， 但她沒有向命運(yùn)低頭，而是堅(jiān)強(qiáng)的自己完成了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的知識(shí)。張海迪看書時(shí)，她只能在胸前放一面鏡子，看鏡子里面那些反著的字。你想想，多么困難呀！可是張海迪沒有屈服，她戰(zhàn)勝了生命，讀后感《作文《觸摸春天》讀后感》。 張海迪、海倫凱勒??這些殘疾人都如此樂觀地面對(duì)生活和熱愛生活，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的世界呢？我們要像安靜那樣，用自己的全部身心，熱愛生活，微笑著走在人生并不一帆風(fēng)順的道路上！ 新疆喀什地區(qū)喀什市喀什市四年級(jí) :馬瀟涵
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