化工原理課程設(shè)計(jì)列管式換熱器設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-08-24 13:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】設(shè)計(jì)一個(gè)列管式冷卻器，冷卻器的年處理能力為×將煤油液體從140℃冷卻到40℃。冷卻水的入口溫度為。30℃，出口溫度為40℃。要求設(shè)計(jì)的換熱器的管程和殼程的壓。3、計(jì)算總傳熱系數(shù)···························································6
【正文】 阻力降， kPa 程數(shù) 4 1 推薦使用材料 碳鋼 碳鋼 管子規(guī)格 Ф 252 .5 管數(shù) 448 管長(zhǎng) mm:6000 管間距， mm 32 排列方式 正三角形 折流板型式 上下 間距， mm 300 切口高度 25% 殼體內(nèi)徑， mm 900 保溫層厚度， mm 未知 列管式換熱器設(shè)計(jì)說(shuō)明書 11 四 、對(duì)設(shè)計(jì)的評(píng)述 初次接觸化工原理課程設(shè)計(jì)，還荒謬地以為是像其他課程一樣是實(shí)驗(yàn)類的，聽課的時(shí)候也一頭霧水，根本不知道該做什么，該怎么做，無(wú)從下手，只是覺得好難。有一段時(shí)間都在觀望。 所以自己 設(shè)計(jì) 的時(shí)候只能是 根據(jù)老師提供的模板， 用新的數(shù)據(jù)代替舊的數(shù)據(jù)，其他的公式完全照抄， 花了一天時(shí)間，終于把計(jì)算部分完成了。 裕度 15％，在合理范圍內(nèi)， 但是， 一看壓力降 卻 完全不合理。 再細(xì)看模板和自己的設(shè)計(jì)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，我的設(shè)計(jì)根本是行不同，果真用這設(shè)計(jì)的話，也是謀財(cái)害命。 所以我決定重新來(lái)過(guò) ，但 做出來(lái)的裕度居然一直都在 50％以上， 重新分析計(jì)算的過(guò)程中也出現(xiàn)了幾次錯(cuò)誤，由于急于求成，算出來(lái)后的結(jié)果偏離太多 ， 檢查才發(fā)現(xiàn)部分?jǐn)?shù)據(jù)出現(xiàn)了錯(cuò)誤， 而且老師給的模板里面也有一些錯(cuò)誤，這樣照搬下去的一些公式就除了問(wèn)題了，只好靜下來(lái)認(rèn)真地理解和消化原有的一些公式 ，這樣 又一次重新算過(guò)。 因此， 我又 花了一天的時(shí)間在計(jì)算上。 那么接下來(lái)就是畫圖了，由于學(xué)過(guò) 化工 制圖，以為畫圖比較簡(jiǎn)單， 5 個(gè)小時(shí)左右可以完成， 誰(shuí)知道，畫圖更難 ，這主要是因?yàn)?在設(shè)計(jì)的時(shí)候，沒(méi)有兼顧考慮到畫圖，因此設(shè)計(jì)出來(lái)的管數(shù)很難安排，冥思苦想了好久，換了好多方案，查了好多資料，換了 多種 排列方法，還是行不通。 列管式換熱器設(shè)計(jì)說(shuō)明書 12 最終，只好把管數(shù)安排成易于排列的數(shù)目，才解決了這個(gè)問(wèn)題。 其實(shí)，在整個(gè)過(guò)程中，雖然遇到了很多問(wèn)題，也犯了不少錯(cuò)誤，但是自己真的學(xué)到了很多東西，比如 word 文檔公式的運(yùn)用，比如如何使自己的設(shè)計(jì)更加合理，這就 要求自己在設(shè)計(jì)前要詳細(xì)的考慮各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題和解決辦法，才能達(dá)到事半功倍的效果。我覺得，如何查找數(shù)據(jù)也很重要，假如自己查不到數(shù)據(jù)，接下來(lái)的工作完全沒(méi)辦法做，假如查的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，那設(shè)計(jì)出來(lái)的東西也是錯(cuò)誤的，而且很可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。 六、參考文獻(xiàn) 《 化工原理 》 ，王志魁 編，化學(xué)工業(yè)出版社， 2020. 《化工設(shè)備設(shè)計(jì)》，潘國(guó)呂，郭慶豐 編著，清華大學(xué)出版社， 1996. 《化工物性算圖手冊(cè)》，劉光啟等 編著，化學(xué)工業(yè)出版社， 2020. 《生物工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)》， 尹 亮，黃儒強(qiáng) 編 . 《石油化工基礎(chǔ)數(shù)據(jù)手冊(cè)》《 化學(xué)化工工具書》等 . 七、 主要符號(hào)說(shuō)明 煤油 的定性溫度 T 冷卻水定性溫度 t 煤油 密度 ρ o 冷卻水密度 ρ i 煤油 定壓比熱容 cpo 冷卻水定壓比熱容 cpi 煤油 導(dǎo)熱系數(shù) λ o 冷卻水導(dǎo)熱系數(shù) λ i 煤油 粘度 μ o 冷卻水粘度 μ i 熱流量 Wo 冷卻水流量 iW 熱負(fù)荷 Qo 平均傳熱溫差 m39。t? 總傳熱系數(shù) K 管程雷諾數(shù) eR 溫差校正系數(shù) t?? 管程 、殼程 傳熱系數(shù) i? o? 初算初始傳熱面積 39。S 傳熱管數(shù) sN 初算實(shí)際傳熱面積 S 管程數(shù) pN 殼體內(nèi)徑 D 橫過(guò)中心線管數(shù) CN 折流板間距 B 管心距 t 列管式換熱器設(shè)計(jì)說(shuō)明書 13 折流板數(shù) NB 接管內(nèi) 徑 1d 2d 管程壓力降 ??iP 當(dāng)量直徑 ed 殼程壓力降 ??oP 面積裕度 H 表格 1 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)： 課程設(shè)計(jì)報(bào)告成績(jī)：，占總成績(jī)比例： 課程設(shè)計(jì)其它環(huán)節(jié)成績(jī)： 環(huán)節(jié)名稱：，成績(jī)：，占總成績(jī)比例： 環(huán)節(jié)名稱：，成績(jī)：，占總成績(jī)比例： 環(huán)節(jié)名 稱：，成績(jī)：，占總成績(jī)比例： 總 成 績(jī)： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 列管式換熱器設(shè)計(jì)說(shuō)明書 14 本次課程設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人意見： 負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日
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