【正文】 激發(fā)了我濃厚的學習興趣，而且對今后的工作也充滿了信心。使我們的職業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力、有水平的護士奠定了良好的基礎。也能幫助我們在平凡的工作中發(fā)展專業(yè)的價值和自身價值。作為一名護士，不僅要了解工作中各項工作的操作程序，還要明確工作內(nèi)容及責任，有利于提高我們的責任心，做好我們的本職工作。我一定要認真學習，深刻領會，全面把握，嚴于律己，潔身自好，以身作則，帶頭遵守，模范執(zhí)行，自覺做到 標準更高一些，要求更嚴一些，切實做學習的表率、落實的表率、接受監(jiān)督的表率。要自重、自省、自尊、自勵，正確對待組織、正確對待本院領導、正確對待科室同志和病人、正確對待個人，始終擺正自己的位置，把集體和患者利益放在首位，時刻關心病人、理解病人，成為一個堂堂正正，廉潔奉公的優(yōu)秀醫(yī)務人員，愿為醫(yī)療事業(yè)和安康市人民醫(yī)院獻出自己的綿薄之力。 心得二：護理專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學習心得體會 隨著醫(yī)學科學的發(fā)展，護理職能的改變，對護理人員把握知識的深度與廣度以及護理質(zhì)量等都提出了更高的要求。通過此次在安康職業(yè) 技術學院東校區(qū)對《科學素養(yǎng)與科研方法》、《解讀十八大》、《安康精神解讀》、《婦產(chǎn)科疾病診斷與治療》、《護士禮儀》、《護理管理》、《職業(yè)暴露的預防和處理》 7 門課程的培訓學習，讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了更深刻的認識，使我的職業(yè)素養(yǎng)有了提高，為能夠快速成為一名有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有能力、有水平的護士奠定了良好的基礎。 這次的培訓學習給了我全新的感覺，課程內(nèi)容安排合理，所學的即是我們工作中所需要的。同時，還安排了《解讀十八大》、《安康精神解讀》等課程，讓我在學習專業(yè)知識的同時，對黨的十八大精神 有了更深的理解，對安康精神有了更清晰的認識。主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 一是在十八大精神與安康精神指引下，深感醫(yī)護工作責任之重大。通過對十八大精神和安康精神的學習，深刻認識到十八大的重大意義和安康精神的豐富內(nèi)涵。在十八大精神的指引下，我們需要的安康精神是：“樂山親水、尚德兼容、克難奮進、務實創(chuàng)新”。弘揚樂山親水的安康精神，既有利于安康這方山水資源的永續(xù)利用，也有利于激揚安康人以堅韌的意志去創(chuàng)業(yè)發(fā)展，以靈秀的氣質(zhì)去營造精神世界。弘揚尚德兼容的安康精神，可以更好的彰顯安康人兼收并蓄、求同存異的博大胸襟和坦 蕩氣概，也是安康實現(xiàn)“以開放促發(fā)展，走開放發(fā)展之路”的文化內(nèi)生動力。弘揚克難奮進的安康精神，既是安康人自加壓力、自信自強的體現(xiàn)，也必將成為推動美好安康建設的精神動力。弘揚務實創(chuàng)新的安康精神，是安康人與時俱進、搶抓機遇、奮力開創(chuàng)各項工作新局面的現(xiàn)實需求。今后，我將以安康精神武裝自己，立足本職，解放思想，堅定信心，克難奮進，用我的實際行動在平凡的工作崗位上做出應有的貢獻。 二是醫(yī)護工作者要不斷更新理念，加強學習，提高業(yè)務水平。通過聆聽專家精彩的講座，進一步了解和掌握了護士職業(yè)新的發(fā)展方向和目標，拓寬了視 野，使我更加懂得一名優(yōu)秀的護士不僅要有過硬的業(yè)務技能 ,亦要有優(yōu)質(zhì)的護理服務意識。專業(yè)護士在病房管理中起著舉足輕重的作用 ,既要當好護士長的好助手 ,又要充當好護理工作的排頭兵 ,優(yōu)質(zhì)的護理能較好的調(diào)動同仁們的工作積極性 ,能為病員積極的配合治療起到較好的作用 ,直接影響著患者對護理服務的滿意程度 ,有助于改善護患關系。讓我感觸最為深刻的是護理的形象問題。因為護理服務已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務，護士各種服務除行業(yè)技術外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關心、 照顧。護士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時也是醫(yī)院整體形象的關鍵之一。因此，我將在今后工作中，自覺加強自身業(yè)務技術訓練 ,積極參加各種業(yè)務學習和繼續(xù)教育學習，認真總結(jié)經(jīng)驗，撰寫護理論文，有計劃地通過進修、自學等多種形式 ,使自身業(yè)務技能不斷得到提升。 三是要嚴以律己，進一步提高醫(yī)護工作者道德修養(yǎng)。護士職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的在于把職業(yè)道德原則和職業(yè)道德規(guī)范逐步地轉(zhuǎn)化為自己的職業(yè)道德品質(zhì)，從而將職業(yè)實踐中對職業(yè)道德的意識情感和信念上升為護士職業(yè)道德習慣。通過學習，我感覺自己有些方面做得還不夠到位 。今后，我將堅持從大處著眼，從細微處著手，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，積極學習有關法規(guī)、制度和先進的護理規(guī)范要求，不斷提升護理質(zhì)量。在繁忙之余，要注重自省、善于自省，按照法律、法規(guī)的要求約束和規(guī)范自己的行為。平等待人，善聽意見，繼續(xù)保持振奮向上的精神狀態(tài)，在護士平凡的工作崗位上培養(yǎng)出良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。 此次繼續(xù)教育培訓學習，時間雖短，但我在政治思想、專業(yè)理論及業(yè)務能力等方面受益頗多。不但激發(fā)了我濃厚的學習興趣，而且對今后的工作也充滿了信心。 心得三：護理繼續(xù)教育培訓的體會 由于現(xiàn)代醫(yī)學護理發(fā)展迅速，對護理工作的要求也越來越高，而病人的自我保護意識也越來越強，隨著現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展和病人的需求，臨床需要一些理論基礎扎實，專業(yè)技能良好，訓練有素的?？谱o士為病人服務。為了適應各專業(yè)的發(fā)展，近年來，我院加強了對護士的繼續(xù)教育。在學習中，我們護理工作者提高了業(yè)務素質(zhì)，并取得了良好的效果?，F(xiàn)就我院在開展繼續(xù)教育實踐中的幾點做法介紹如下。 1 加強職業(yè)道德教育，提高護士心理素質(zhì) 職業(yè)道德是護士必備的基本素質(zhì)，如何提高護士的素質(zhì)是當前教育的首要問題，我們認為，沒有正確的職業(yè) 意識，沒有心理適應能力和工作責任心是不可能做好護理工作的。只有情緒穩(wěn)定的護士，才能為情緒緊張而多變的病人提供優(yōu)質(zhì)護理服務。因此，對年輕護士的心理素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求。而對科室內(nèi)緊張的工作環(huán)境，尤其是病情危重的病人，對情緒穩(wěn)定差的護士提出了更高的要求。為此我們首先進行基本素質(zhì)訓練，由技術過硬，工作責任心強，心理素質(zhì)高的護士，用一對一的方法，以自己的言行去影響教育年輕護士。使她們在平時工作中提高心理適應能力。同時對她們進行護士職業(yè)道德規(guī)范的教育，提倡護士長在和不在一樣，檢查和不檢查一樣。因為只有穩(wěn)定的 心理素質(zhì)，才能在突發(fā)事件和現(xiàn)場搶救病人時處變不驚，才能有助于專業(yè)技能的正常發(fā)揮，而敬業(yè)精神、慎獨精神則是工作的原動力。 2 加強?？评碚搶W習，制訂訓練計劃 作為一名護士應熟練掌握?？评碚?，因此我們對護士定出每年、每月的學習計劃，由各科室護士長分配，讓高年資護理骨干分別準備題目，在科內(nèi)進行小講座，并請本科室主任或醫(yī)生進行講課。在實際工作中，結(jié)合每次重病人搶救病例，講解護理問題及對策，并提出針對性強的相關問題，通過周有大查房、月有重點查房、季有安排的計劃訓練，從而提高護士的?？评碚撍健? 3 加強新護士的培訓，嚴格帶教培養(yǎng) 根據(jù)護士的工作能力、技術水平通過考評經(jīng)過護理部的審查，確定帶教老師來進行帶教。為使新護士能自覺嚴格要求自己，促使她們積極主動、有目標地掌握?？萍寄堋Ｍ瑫r還要求她們熟悉科內(nèi)護理工作重點，突出危重病人的護理，尤其是觀察病情、基礎護理等護理工作。培養(yǎng)對病情觀察的敏銳性，使護士一開始就對?？谱o理重點有所了解。在帶教過程中充分發(fā)揮骨干力量，以良好的言傳身教給新護士樹立一個榜樣作用，加強工作責任心和自覺性，提高護士慎獨素質(zhì)，自覺把職業(yè)意識貫徹到護理工作中的每一個環(huán)節(jié)。 4 加強臨床技能水平，定期護理查房 選擇較為典型、診斷明確、病情復雜的危重病人，結(jié)合臨床病例，組織護士從生理、病理、臨床癥狀、體征 。從治療到并發(fā)癥的護理進行發(fā)言討論。及時有效地制訂護理計劃通過查房提高護士調(diào)查、分析綜合判斷能力，大家互相交流，既可以鞏固掌握理論知識，又可以熟練急救技術。對病情特殊的病人，護士要深入了解病情，發(fā)病原因、治療、護理問題以及應嚴格觀察的內(nèi)容等，護士長及時給予督促指導。 5 加強醫(yī)護交流，參加科主任查房、死亡病例護理討論 要求護士參加危重病人、疑難病例討論，并提出 相關問題。在相互溝通中，提高護士分析問題和判斷問題能力，有利于全面查找病人護理問題，制訂護理計劃，采取護理措施。護士長和專業(yè)護士從醫(yī)生查房中獲得病人信息，把了解到的病情及可能出現(xiàn)的情況，利用晨會早交班，轉(zhuǎn)達到每一位值班者，使整體護理得以暢通運行，通過死亡病歷護理討論提高護理人員的判斷力及解決問題能力，從而提高護理質(zhì)量。 6 加強科室間交流，參觀學習與短期培訓相結(jié)合 科室建立訓練計劃，每月按計劃實施，并參加醫(yī)院的形式訓練、護理部定期講課，護士長到其他科室學習，將其他科室的優(yōu)點及經(jīng)驗帶回本科室，對 薄弱環(huán)節(jié)采取參加短期培訓班，以彌補知識不足。 7 加強信息技術在臨床的應用 通過醫(yī)院圖書館或通過網(wǎng)絡進行護理知識信息查閱，護理部在網(wǎng)上進行答題訓練，使知識面不斷拓寬。經(jīng)常查閱國內(nèi)外雜志的新動向、新技術與臨床工作結(jié)合，再以授課形式讓全體護士了解，讓護士不斷更新知識，讓護士掌握本專科的護理進展，使護理水平有進一步提高。 在職護士的繼續(xù)教育是實施整體護理的重要基礎，是提高護士業(yè)務水平的必要條件，是醫(yī)院生存發(fā)展的堅定基礎，我們認為護理人員只有深入開展繼續(xù)教育學習，用所學到新的知識、積累的新經(jīng)驗 應用于臨床，才能不斷提高護理質(zhì)量，適應新形勢的發(fā)展，更好地為病人服務。