【正文】 欣賞。一到果園我聞到一股清香。我抬頭一看，紫紅色的葡萄一串接一串的結(jié)滿枝頭，微風(fēng)吹來(lái)它們都跳起舞來(lái)，我摘了一個(gè)放進(jìn)嘴里，??！真甜呀！ 粗壯的蘋果樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，又圓又紅的大蘋果，好象是小朋友的笑臉，我不由自主的摘了一個(gè)，吃了一口，呀，又香又甜呀！你看，這邊的棗兒像晶瑩剔透的小珍珠，真可愛(ài)呀！那邊的大香梨掛滿枝 頭，就像綴了金色的水葫蘆。 淡黃的桔子也露出了可愛(ài)的笑臉，像一個(gè)個(gè)小燈籠在深夜里照明。這么多顏色鮮艷，味道香甜的水果，讓人看了垂涎欲滴。 秋天果園的夜也很美，真是讓人無(wú)法形容，蛐蛐不但不吵人，而像在唱歌，小草都睡著了。 是呀，秋天真是一個(gè)火紅成熟，豐收在望的季節(jié)，我希望時(shí)間能停下來(lái)，把這美麗的金秋留住。我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的果園。 美麗窈窕的秋姑娘穿著金黃色的秋裝，降臨到人間。她送走了激情四射的夏姑娘。我不禁歡呼雀躍：“耶，秋天來(lái)嘍，秋天來(lái)嘍?。?！” 漫步林間小道，金 黃的樹(shù)葉就像可愛(ài)的黃蝴蝶，慢慢地飄落，飛舞。高大的榕樹(shù)脫去綠裝，只剩下光禿禿的樹(shù)干。只有松樹(shù)和柏樹(shù)未換下夏裝 .遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去 ,仿佛一排排整齊威武的綠士兵 ,堅(jiān)定地屹立在山岡上那河旁 ,路旁 ,到處都是那掉落嫣紅的楓樹(shù) . 走進(jìn)果園 ,頓覺(jué)陽(yáng)光和煦 .秋風(fēng)習(xí)習(xí) .紅彤彤的晶瑩剔透 ,柿子掛滿了枝頭 ,紫色的葡萄一串接一串 ,擠擠挨挨 ,紅艷艷的蘋果羞紅了臉 .水靈靈的梨子黃澄澄的 ,真像一個(gè)個(gè)小葫蘆 .幾位姑娘和農(nóng)婦正在采摘果實(shí) ,她們的臉蛋上充滿了喜悅和笑容 . 秋風(fēng)颯颯 ,菊花成了群花之中的佼佼者 .當(dāng)我走進(jìn)菊花苑時(shí) ,不禁眼花繚亂 ,目不暇接 .瞧 ,菊花有紅的 ,黃的 ,白的 ,紫的 ,粉的 ,藍(lán)的 ,還有黑里透紅的 ,白里摻黃的??色彩各異 ,五彩繽紛 .菊花的姿態(tài)更美有的彬彬有禮 ,有的盛氣凌人 ,有的羞羞答答 ,有的昂首怒放 ,有的倒掛枝頭 ,有的一枝獨(dú)秀 ,有的千朵成群 ,有的孤芳自賞??真是千姿百態(tài)啊 ! 秋天的風(fēng)總是輕輕撫摸著每一片樹(shù)葉 ,不是春的和煦 ,也不是冬的凄厲 .于是 ,葉片被打動(dòng)了 ,匆匆告別樹(shù)枝 ,開(kāi)始了新的旅程 . 秋天的云也特別美 .在蔚藍(lán)中 ,它的白 ,它的純 ,它的起 ,它的幻化 ,總是讓人想想 :那厚厚的云端是不是天使的棉被 ,那片片薄云是 不是銀河里的波浪 ?朵朵片片的美麗 ,神奇地變幻著心情 . 秋雨綿綿 ,似乎永遠(yuǎn)下不盡似的 ,帶來(lái)一陣寒意 .雨過(guò)天晴 ,風(fēng)和日麗 ,天高云淡 ,覺(jué)得這才是秋的開(kāi)始 .那金黃的枯葉 ,飄落了一地 ,就像給大地披上了一層濕濕的黃地毯 . 把春天和秋天相比 ,春是播種的季節(jié) ,秋是收獲的季節(jié) .春是生長(zhǎng)的季節(jié) ,秋是采摘的季節(jié) .所以才會(huì)有春華秋實(shí)這樣的語(yǔ)句 . 喜歡秋天 ,總以為秋是完美的字眼兒 .如火的季節(jié)不在下 ,而在秋 .而秋 ,卻又多了一份凝重與成熟 .春華秋實(shí) ,我卻無(wú)法想象豐收的喜悅 .或許 ,著沉淀了后后一層的秋葉 ,黃的便是一年的收獲 .于是 ,輕輕拾起一枚知秋的落葉 ,夾在書(shū)中 ,權(quán)當(dāng) 365 天美好的回憶 .所以 ,愛(ài)在深秋 .星期天的早晨，秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，湛藍(lán)的天空飄著一朵朵白云。媽媽就帶著我到外婆家那邊的田野游玩，觀賞秋天美麗的景色。 走在崎嶇蜿蜒的田間小徑上，極目了望，一眼望不到頭的稻田金燦燦的，像鋪了一地黃金。我仔細(xì)一看，成熟的稻谷都彎下腰來(lái)，好似一把把 金鉤，谷粒飽脹像要裂開(kāi)似的，還散發(fā)出一陣谷香。才沒(méi)走幾步，又來(lái)到玉米地里。玉米們彬彬有禮地歡迎我，但它們十分害羞，只露出半張臉和我打招呼，可能是因?yàn)橛悬c(diǎn)怕生的緣故吧！又往前走，來(lái)到高梁地里，一節(jié)節(jié)高梁漲紅了臉，像喝醉酒似的，在陽(yáng)光的照射下，高梁更紅了高梁米好似淘氣的娃娃一樣，一粒粒爭(zhēng)著往外蹦！今年的農(nóng)作物大豐收，一行一行的大白菜又綠又嫩，好像這就是它們豐富多彩，富有活力的青春年華！ 樹(shù)林里，有一位牧羊人正在放羊。他的羊很乖，他喊：“頭羊過(guò)來(lái)！”那頭羊就立刻跑了過(guò)來(lái)。我們有的喂羊吃草，有的小心地接近它 ，撫摸它，還和它拍照呢！它快成了大明星了！一路上，我們收獲了許多果實(shí)，有在辣椒園摘的辣椒，在馬路旁摘的枸杞，從瓜藤上摘下的瓜！ 我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的田野，因?yàn)樘镩g的農(nóng)作物正在合奏一曲深情的金秋之歌！ 接下來(lái)，我們就開(kāi)始摘果子了。張小濤以最快的速度搶到凳子，搭在一棵蘋果樹(shù)下，迅速將手中的蘋果放進(jìn)自己的籃子里。由于太心急，下來(lái)的時(shí)侯滑了一跤。蘋果滿地打滾。瞧他那滑稽樣，引來(lái)大家一陣哈哈大笑。劉英的樣子更是笨拙，走路的姿勢(shì)像企鵝，一搖一擺的，半天才摘了幾個(gè)?? 同學(xué)們干得熱火朝天，一點(diǎn) 兒也沒(méi)感覺(jué)到累，都是笑嘻嘻的。我也摘了一大口袋水果，心里美滋滋的。 一天，舅舅帶著我去他家果園里摘果子。一走進(jìn)果實(shí)累累的果園，讓人有一種眼花繚亂的感覺(jué)。 你瞧，那又大又紅的橙子，紅得那么鮮艷，那么惹人喜愛(ài)，仿佛一個(gè)笑紅了臉的娃娃；那火紅的柿子，壓彎了枝頭，就像一盞盞小燈籠；那金黃的梨，黃得像涂了一層金粉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃燦燦的，像一只只葫蘆掛在那兒；那圓而扁的橘子，挨挨擠擠地抱在一起。多么引人喜愛(ài)，像一只只小皮球；那汽球似的柚子躲在枝葉間，像一位位害羞的小姑娘；那一串串蒲萄，紫得那么晶亮，像一顆 顆明亮的寶石，挨挨擠擠，像圓溜溜的小球兒。 一陣秋風(fēng)吹過(guò)，陣陣果香迎面撲來(lái)，沁人心肺，使人心曠神怡，垂涎三尺。我 *不住看看這個(gè)，聞聞那個(gè)，迫不及待地把一顆又圓又大的蒲萄，撕去了紫色的皮。露出青青的、亮亮的果肉，吃到嘴里，滑溜溜、甜津津的。我又嘗了一個(gè)沙糖桔，剝?nèi)ネ馄ぃ还上阄稉浔嵌鴣?lái)，使人精神抖擻。只見(jiàn)黃色的桔瓣牢牢地圍在一起，撕去桔絡(luò)，放在嘴里咬一口，它的果汁是清甜的，味道好極了。不一會(huì)兒，舅舅就摘了一大包果子。我呢也摘了滿滿一籃。 我愛(ài)秋天的果園，更愛(ài)果園里迷人的色彩。它不但給人們帶來(lái)美的享受，而且給人們帶來(lái)了豐收的喜悅，還讓人們過(guò)上了富裕的生活。 今天一早，我家的“天氣預(yù)報(bào)員” —— 爸爸就像我們報(bào)告“今天會(huì)下雪?！钡搅酥形?，天空中果然下起了雪。 一下課我就飛快地跑出教室 ,準(zhǔn)備玩游戲。正當(dāng)我玩得起勁時(shí)，空中細(xì)鹽似的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來(lái)?！鞍?！雪！”我驚呼道。同學(xué)們聞聲趕來(lái)?！昂闷恋难┌?！”有的同學(xué)喊道，有的同學(xué)自顧自玩起了雪，有的甚至嘗起了雪。我伸出小手，接了幾片雪花，一片片雪花就像一個(gè)穿著六角形白衣裙的小精靈，又像一朵小菊花，可愛(ài)極了！我剛想再好好看看它的模樣，雪花就化為了一灘水，悄悄地從我的指縫間溜走了，似乎在和我玩捉迷藏。雪愈下愈大 —— 房頂上，樹(shù)上，地上，操場(chǎng)上 ......到處是雪。那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)上 落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！?。⊙?！你可真是一位神奇的能工巧匠。瞧，眨眼工夫，他就為大地媽媽縫了一床又大、又厚、又軟、又白、的新棉被，輕輕地蓋在大地媽媽的身上。啊！雪！你是飛舞的小精靈，歡快的在空中舉行著舞會(huì)，天空是你的舞臺(tái)，樹(shù)葉是你的伴舞，風(fēng)是你的伴奏，我們是你的觀眾。??！雪！你為我們的學(xué)習(xí)生活增添了樂(lè)趣，你為我們紅撲撲的臉蛋上增添了一份笑容 ......下午大雪漫天飛舞，輕柔，潔白，像鵝毛，像 白花，如輕煙，如柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄撒在大地上。孩子們歡快的操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人。在雪地中跳來(lái)跳去。雪地里留下了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腳印，深深淺淺，各不相同。我漫步在落滿雪的路上，雪花落在我的頭發(fā)上，肩膀上，衣服上，甚至睫毛上，我并不覺(jué)得他們冷，而感覺(jué)他們多么可愛(ài)，多么親切，多么溫柔。“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝”正是驗(yàn)證了這番情景。 上課了，我戀戀不舍地回到教室，耳畔回響著同學(xué)們的歡笑聲 ...... 白白的，亮晶晶的雪花，散落一地，散盡了誰(shuí)的憂愁，誰(shuí)的思緒。 這時(shí)，天空中早已是彤云密布 ，我還以為要下大暴雨呢。卻覺(jué)得，現(xiàn)在是冬天，不可能下大暴雨。哦，不會(huì)是要下雪吧？我抬頭看看天，突然發(fā)現(xiàn)一些時(shí)有時(shí)無(wú)，若隱若現(xiàn)的白色物體。啊，原來(lái)真下雪了。 剛開(kāi)始，我看著它們，覺(jué)得有的像春天的柳絮；有點(diǎn)像被撕碎的棉花糖；還有點(diǎn)像蒲公英的種子。我想著想著，突然覺(jué)得，如果把這些雪花比作偵察機(jī)，那待會(huì)兒不就是大部隊(duì)了嗎？果真，密密的雪花像利劍一樣，劃破天空，從天而降。有的雪花早已坐不住了，迫不及待地投入大地的懷抱；有的則隨著風(fēng)，東倒西歪地落了下來(lái)；有的在翩翩起舞，遲遲不肯落下。看著眼前的情景，我情不自禁地 走到外面，伸出手去，想把那雪花接在手上。可是還沒(méi)有等我看清，它就化了。又有雪花落到我手上了，我仔細(xì)地盯著看，原來(lái)是六邊形的。我張開(kāi)嘴，嘗了一下，像白糖，卻不甜；像味精，卻不鮮；像海鹽，卻不咸?? 小明和小紅選了一處空地，開(kāi)始滾雪球，他們先捏了一個(gè)雪團(tuán)，然后在雪地里滾，小明力氣大，滾得快，不一會(huì)兒，就滾了一個(gè)大大的雪球，小紅也滾了一個(gè)小雪球。剛好，大雪球當(dāng)身子，小雪球做腦袋。接著，他們相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下來(lái)，小明掏出兩個(gè)彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。小紅掏出早 已準(zhǔn)備好的紅蘿卜，給雪人做了個(gè)紅鼻子，可是雪人沒(méi)有嘴巴，怎么辦呢？還是小明有辦法，在冬青樹(shù)上摘了幾片綠葉子，折了幾下，個(gè)雪人按了個(gè)綠嘴巴。 雪人堆好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。他們欣賞著自己的作品，高興得不得了，一會(huì)兒在雪人前做手勢(shì)，一會(huì)兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開(kāi)心極了。 踏著軟綿綿的雪，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，走到深處，雪能沒(méi)到你的膝蓋。冬天的太陽(yáng)不是十分耀眼的，好像朦朦朧朧地被一層薄紗罩著，使那火紅的身軀淡了許多。抬頭看，以往那幾棵被北風(fēng)吹得光禿禿的老桐樹(shù)，如今“枯木逢春”般 地開(kāi)滿束束銀花。在棕黑色樹(shù)干的襯托下，顯得它更加純潔無(wú)瑕。在雪的映照下，天也變成了銀色。道路兩邊那高大的松樹(shù)，像掛滿了白色的絨球，和那露出的片片綠色融在一起，這給這世界添了幾分童話般的色彩。遠(yuǎn)望去，雪給“肥胖”的黃土高坡加了個(gè)大白胡子，猶如一個(gè)背著大包的圣誕老人，正對(duì)著我笑呢！再往遠(yuǎn)看，往日那碧藍(lán)雄偉的秦嶺山脈，如今已在蒼茫的天宇里消失得無(wú)影無(wú)蹤了。 麥田里，剛剛鉆出的鮮綠的麥苗，蓋上了一層厚厚的雪花被。遠(yuǎn)處，小小的山村茅屋，被雪蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，活像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小模型。小河不畏嚴(yán)寒地嘩嘩流淌著，河邊 或河心的大石頭上，蓋上了一層白雪，就像澆上奶油的蛋糕，大大小小不規(guī)則地分布在河灘上。 天是銀的，山是銀的，樹(shù)是銀的，地是銀的??我喜歡純潔的雪，更喜歡這山溝兒雪后的世界 第五篇：小學(xué)生作文描寫片段 (小學(xué)生作文人物描寫片段 )我的同學(xué) ★瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿?，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對(duì)手的一舉一動(dòng)，機(jī)警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對(duì)乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮，也并不強(qiáng)壯，但她仍然瘋狂地?zé)釔?ài)運(yùn)動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字 —— 雷雨點(diǎn)， 雷打不斷！ ★她的對(duì)手現(xiàn)在是 Q 同學(xué)，她毫不示弱地舉起乒乓板，習(xí)慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說(shuō)：“發(fā)球吧！”那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來(lái)，她毫不猶豫地一側(cè)身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰(shuí)知，對(duì)手也不甘示弱，又一個(gè)直射球。她警覺(jué)地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對(duì)準(zhǔn)球用力一推，眼睛一刻也不離開(kāi)球。對(duì)手直接一個(gè)“殺球”，使她防不勝防，輸?shù)粢磺颍? “可惡！”她咬了咬牙，伸手抓來(lái)一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。 ★“ 小子，不錯(cuò)嘛！”她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運(yùn)了過(guò)去，留下兩聲脆響。對(duì)手是個(gè)能將，不好對(duì)付。時(shí)間過(guò)去了很久，也沒(méi)分出個(gè)勝負(fù)。她心里有些著急，那黃色的小球似團(tuán)小火焰，燒得人心里發(fā)慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對(duì)手卻紋絲不動(dòng)。 她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過(guò)去，正中對(duì)手要害，對(duì)手往后一個(gè)踉蹌。冷不防輸了一個(gè)球！例文 1：玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的 ，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛(ài)的，是她那張伶俐的小嘴。）（例文 2：這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上，樂(lè)滋滋地抽著旱煙。）小結(jié)：人物的年齡不同，在長(zhǎng)相神態(tài)上有不同的特征。 C、想一想，不同性別、不同性格的人（如溫和、暴躁、嚴(yán)肅、嬉皮笑臉等）在外貌上有什么不同的特征？（討論） 師生歸納，小結(jié)：由于描寫對(duì)象的不同，人物的年齡、性別、性格、身份、職業(yè)等也都不同。因此，在描寫人物外貌時(shí)一定要把握人物的顯著差異，以 表現(xiàn)不同的人物。 四、注意因人物思想感情變化而給外貌帶來(lái)的變化。 投影或者錄象。出示“高興”、“疼痛”、“發(fā)怒”、“傷心”四幅圖片。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，比較，想一想，人物在不同的心情下，外貌（尤其是表情）有什么不同的特征？ 學(xué)生觀察，同桌討論，老師巡回指導(dǎo)，自由發(fā)言。 呈現(xiàn)例文。（例文 1：每縫高興