【正文】 機(jī)，把它們一個(gè)個(gè)從房頂上扯了下來(lái)。只聽(tīng)“噗”的一聲，小蝸牛們吐出一串泡泡，一下子縮回殼里，不敢再出來(lái)反對(duì)了。 你們說(shuō)，我的三位朋友有趣嗎？ 有趣的蝸牛 12 周末下雨后，我和朋友們?cè)谛^(qū)里玩球，球飛到了草地里，我剛準(zhǔn)備伸手去撿球就發(fā)現(xiàn)草葉上有一只蝸牛。 我興奮地大叫起來(lái)說(shuō)：“大家快來(lái)，有一只蝸牛！”我決定好好研究一下它，于是我把它放在地上，找到一塊石頭擋住了它的去路。這只蝸?？隙〞?huì)害怕這座“大山”繞道 而行的，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地看著。然而，出乎意料地是，它見(jiàn)到這座“大山”之后一點(diǎn)都不害怕，反而慢慢地靠近這座“大山”。這時(shí)，我想：它不會(huì)要爬過(guò)這座“大山”吧！然后伸出了兩根“天線”偵察了一下四周的地形，再伸出軟軟的身子，慢騰騰地爬起了“山”來(lái)。它一伸一縮移動(dòng)著，還在它爬過(guò)地方留下了一道白色地痕跡，這大概就是它做的回家的記號(hào)吧！大約過(guò)了十幾分鐘，小蝸牛終于翻過(guò)了這座“大山”。 我又捉來(lái)幾只蝸牛，把它們放進(jìn)一個(gè)盒子里，帶回家仔細(xì)觀察。我找來(lái)幾片青菜葉子，扔進(jìn)盒子里。一只蝸牛爬到菜葉上，用觸角碰了碰，就一小口一小 口地咬了起來(lái)。咦？它為什么喜歡用觸角去試探目標(biāo)呢？這時(shí)又來(lái)了一只蝸牛，它居然也是用觸角碰了碰菜，然后就吃了起來(lái)。我趕忙捏起一只蝸牛仔細(xì)打量，咦？蝸牛觸角頂端有一個(gè)小黑點(diǎn)？通過(guò)查看資料，我知道了，小黑點(diǎn)兒就是蝸牛的眼睛，真是太神奇了。 小蝸牛真有趣！小動(dòng)物的身體真是奧妙無(wú)窮，只要我們仔細(xì)觀察，不斷探索，一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。 有趣的蝸牛 13 說(shuō)起蝸牛，大家一定都非常熟悉吧，我家陽(yáng)臺(tái)的罐子里就裝著我捉來(lái)的兩只蝸牛。蝸牛的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，長(zhǎng)的一對(duì)是眼睛，短的一對(duì)是鼻子，背上背著一個(gè)海螺似的殼 子，這就是蝸牛的“小房子”，蝸牛如果爬累了，或者是遇到危險(xiǎn)就會(huì)躲到它的房子里。 有一次，我突發(fā)奇想，何不讓兩只蝸牛比賽跑步。于是我在一張紙上仔細(xì)地作了記號(hào)，讓兩只蝸牛從起點(diǎn)向終點(diǎn)爬，身為裁判的我急得象熱鍋上的螞蟻，而在比賽的蝸牛卻悠悠哉哉地爬著，好慢呀，過(guò)了五分多鐘它才爬了五六寸遠(yuǎn)，我只好耐心地等著，終于一號(hào)蝸牛爬進(jìn)了終點(diǎn)，成為了冠軍。我發(fā)現(xiàn)兩位“運(yùn)動(dòng)員”爬過(guò)的地方有一條亮晶晶的白線，我想“運(yùn)動(dòng)員”還會(huì)給自己畫(huà)跑道呢！ 我為了鼓勵(lì)兩位“運(yùn)動(dòng)員”，給一號(hào)蝸牛吃了一片黃瓜，給二號(hào)蝸牛吃了一些西紅 柿，晚飯過(guò)后我再去看時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)瓶子里多了綠和紅兩種顏色的排泄物，我想，不會(huì)吧，蝸牛排泄物的顏色不會(huì)和他們吃的食物的色索有關(guān)吧，為了證明我的想法，睡覺(jué)之前又給兩只其中一只吃了一些香瓜，給第二只蝸牛吃了一些桔子，第二天早上我又發(fā)現(xiàn)瓶子上多了白、黃兩種顏色的排泄物，看來(lái)這真的跟食物色素有關(guān)。這兩只蝸牛真有趣，它們帶給我了歡樂(lè)，帶給我了知識(shí)，更帶給了我一顆好學(xué)的心。 有趣的蝸牛 14 我的小蝸牛住在一個(gè)透明的塑料盒里，而且盒子上還密密麻麻的扎了很多小孔，那是留給它呼吸的，要不然它會(huì)悶死的。它的身上 背著一個(gè)重重的螺旋形的貝殼，那就是它為自己建造的一座“小房子”，小蝸牛爬到哪里，就把“小房子”背到哪里，一點(diǎn)也不嫌重。小蝸牛的頭上還有四個(gè)觸角，兩根是短的，兩根是長(zhǎng)的，長(zhǎng)的兩根觸角的頂端還有兩顆黑芝麻大小的眼睛，每當(dāng)我看著它的時(shí)候，它也不時(shí)的用它的小眼睛看我，好像在說(shuō)：“瞅我干啥？是不是覺(jué)得我很可愛(ài)呀？”你還別說(shuō)，還真是可愛(ài)的不得了呢！ 你別看小蝸牛很小，告訴你一個(gè)秘密，蝸?？墒侨澜缪例X最多的動(dòng)物呢！據(jù)說(shuō)牙齒最少的蝸牛也有數(shù)萬(wàn)顆牙齒呢！厲害吧！可是它們卻不可以用牙齒來(lái)咀嚼食物，因?yàn)樗鼈優(yōu)榱烁奖愕?進(jìn)行消化，所以就用牙齒來(lái)碾碎食物，就像液壓機(jī)壓碎東西一樣。它們的一生中，這些微小的牙齒也會(huì)和其它動(dòng)物一樣慢慢磨損鈍化，所以也會(huì)和我們?nèi)祟?lèi)一樣換牙。你知道嗎？小蝸牛還十分有安全感，它爬動(dòng)的時(shí)候就會(huì)把頭伸出來(lái)，可是一受到驚嚇，它就像一個(gè)膽怯的小女孩，立刻把頭和觸角縮進(jìn)小小的殼里，再也不敢出來(lái)了，真是膽小如鼠??！ 小蝸牛也特別懶，它一睡就能睡十幾個(gè)小時(shí)，而且它還有點(diǎn)兒像“小偷”，每天早上上學(xué)前我都給它一片新鮮的菜葉子，而它卻一動(dòng)不動(dòng)的趴在那里就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，等我下午放學(xué)回來(lái)看它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)葉子上面多了好多大 大小小的窟窿，還有很多綠色，細(xì)長(zhǎng)的糞便，肯定是趁我不在家的時(shí)候在那里偷偷的大吃特吃呢！居然還隨地大小便，真是一個(gè)“惡心”的家伙。 現(xiàn)在，我還是每天觀察著小蝸牛，因?yàn)槲蚁肓私飧嚓P(guān)于蝸牛的秘密，如果你也想了解的話，那就和我一起來(lái)觀察吧！ 有趣的蝸牛 15 下課了，我們?nèi)ゲ輩怖镒チ艘恢晃伵?，就把它帶回去，開(kāi)始觀察。 我們看著蝸牛，發(fā)現(xiàn)它背著一個(gè)大大的殼，就像是它的房子一樣，上面還有花紋，那花紋就像一個(gè)棒棒糖。它的身體很軟，像貼在地面上一樣，爬行速度非常慢。它有一對(duì)觸角，觸角上面有一 雙眼睛，一張小嘴里有許多牙齒，差不多有兩萬(wàn)顆左右呢！在它爬過(guò)的地方還會(huì)有黏液，像在畫(huà)地圖一樣呢！ 它爬的速度非常慢，一分鐘才爬一點(diǎn)點(diǎn)，我的一小步就代表它的好多步呢！它爬的這么慢，我真為它著急，如果它要是去參加比賽，肯定是最后一名。不過(guò)雖然它爬的很慢，但是吃東西的速度卻非常快，給它一張大葉子，一分鐘就能吃完了呢！ 聽(tīng)說(shuō)蝸牛喜歡潮濕的地方，我腦子里就出現(xiàn)了一個(gè)小疑問(wèn)：蝸牛真喜歡潮濕的地方嗎？所以我拿了一瓶水，把蝸牛放了進(jìn)去，蝸牛便爬出來(lái)，我拿了一根棍子又把它放了回去，它便不動(dòng)了??原來(lái)蝸牛雖然喜 歡潮濕的地方，卻不會(huì)游泳，所以它在水里面便溺死了。 我還聽(tīng)說(shuō)蝸牛很怕鹽，所以又找了一只蝸牛，把它放在一堆鹽上，它又不動(dòng)了，看了下原來(lái)它又死了。我有個(gè)疑問(wèn)：為什么它怕鹽呢？我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢舱f(shuō)不上來(lái)，我想還是下次上網(wǎng)查查看吧！ 這次觀察了蝸牛，我知道了許多知識(shí)，下次我還要再觀察其它動(dòng)物。 第四篇：小學(xué)作文：有趣的蝸牛比賽 有趣的蝸牛比賽 今天上午，我和邢飛揚(yáng)等人捉了幾只蝸牛，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)別有生面的蝸牛比賽。 賽前，我們畫(huà)出了大約長(zhǎng) 0。 5 米的跑道，規(guī)定誰(shuí)的蝸牛最先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)就算贏。我們各自選出最厲害的、跑得最快的“運(yùn)動(dòng)員”上陣，還給它們起了好聽(tīng)的名字，我的叫“跑如風(fēng)，”邢飛揚(yáng)的叫“行如飛”?? “開(kāi)始 !”裁判一聲令下，小蝸牛們卻一動(dòng)也不動(dòng)，兩三分鐘過(guò)去了，小蝸牛才大夢(mèng)初醒，開(kāi)始往前爬。我的“跑如風(fēng)”算是“跑”得最快的，不料，爬了幾步，他卻爬到別人的跑道上去了，我心急如焚，無(wú)論怎么喊，它卻若無(wú)其事地向前爬著。我急忙拿來(lái)一根小木棍擋住它的去路，這才沒(méi)有引起跟別的蝸牛相撞，我長(zhǎng)吁了一口氣。過(guò)了幾分鐘， 我們的蝸牛才爬了一點(diǎn)點(diǎn)路，太慢了。我先拿了一片葉子進(jìn)行試驗(yàn)，呀 !蝸牛真爬快了，他們也試了一試，蝸牛們都沖向終點(diǎn)，它們到了終點(diǎn)，不到一分鐘，葉子被吃了三個(gè)大洞。 蝸牛比賽真有趣啊 !它讓我明白了一個(gè)道理：盡管蝸牛爬的慢，但是它們永不放棄的精神是不是值得我們學(xué)習(xí) ? 第五篇：中班美術(shù)教案：有趣的蝸牛世界 教學(xué)目的： 一，認(rèn)識(shí)蝸牛以及蝸牛的食物。 二，學(xué)會(huì)畫(huà)蝸牛。 三，體會(huì)親近大自然，養(yǎng)蝸牛的快樂(lè)。 教學(xué)準(zhǔn)備：蝸牛，以及蝸牛的食物，葉子，小草，畫(huà)筆，畫(huà)紙。 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入 小朋友們，我們一起來(lái)唱唱，我們以前學(xué)過(guò)的，兒歌小兔子乖乖吧！ 二、進(jìn)入課程 哎呀，小朋友們，小兔子是屬于什么呀？嗯，動(dòng)物，今天老師在給大家?guī)?lái)一個(gè)同樣是動(dòng)物的，小朋友們也見(jiàn)過(guò)，鐺鐺當(dāng)當(dāng)，這是什么呀！ 呀，是蝸牛。 小朋友們，你們喜歡小蝸牛嗎？嗯，這個(gè)小蝸牛呢，是，老師就在幼兒園的花壇里面找到的，現(xiàn)在小朋友們，我們也去找一找小蝸牛吧，看哪一個(gè)小朋友找到的小蝸牛健健康康的，記住哦，不要把小的小蝸牛找到了，我們知道稍微大一點(diǎn)的，而且一個(gè)小朋友只能找兩個(gè)，不能找太多，找到了我們就拿回教室，小朋友們，能做到嗎？現(xiàn)在讓我們起立，去到花壇里面找小蝸牛吧！ ?? 好啦，小朋友們，我們的小牛已經(jīng)到了我們的手上，現(xiàn)在呢？我們給他們做一個(gè)小小的窩，老師，這里用折紙折了一個(gè)正方形的小盒子，小朋友排好隊(duì)，到老師這里來(lái)， 你把我們的小蝸牛放進(jìn)盒子里面，這以后就是他們的小家啦！ 嗯，小蝸牛已經(jīng)有了住的地方了，可是小蝸牛還沒(méi)有吃的呢，小朋友們，小蝸牛是吃什么呢？ 不知道啊，那我們想一下，我們的小牛是到哪里找到的呀！嗯，有的小朋友是在花壇里面找到的，有的小朋友是在草叢里面找到的，哎呀，還有的小朋友是在書(shū)上找到的，那小朋友們現(xiàn)在知道小蝸牛是吃什么的嗎？ 對(duì)啦，小牛是吃樹(shù)葉，或者小草的。那么接下來(lái)，小朋友們你們重新進(jìn)入花壇，給我們的小蝸牛尋找食物，但是同樣的，不能把小花小草扯的太多，一人只能輕輕地栽上一點(diǎn)點(diǎn)小葉 子，我們要愛(ài)護(hù)小草，好嗎？ 哇，小牛們已經(jīng)飛快的爬上了小草，準(zhǔn)備要吃東西啦，那我們不要去打擾小蝸牛吃東西，我們就在旁邊靜悄悄的看著。 小朋友們，小蝸牛可愛(ài)嗎？你們喜歡小蝸牛嗎？現(xiàn)在讓我們拿上我們手中的畫(huà)紙和畫(huà)筆，仔細(xì)觀察小蝸牛長(zhǎng)得什么樣子，然后在我們的紙上，畫(huà)一只屬于自己的漂漂亮亮的小蝸牛。開(kāi)始行動(dòng)吧！ 三、結(jié)束 小朋友們真棒，小蝸牛都畫(huà)的很漂亮，那把你們畫(huà)的小蝸牛就到老師這里來(lái)，我們把它們貼上去，而我們，真正的小蝸牛呢？我們把它放到植物角里面，我們小朋友們要耐心的養(yǎng)著我們的 小蝸牛，每天早上給他喂一喂食物，看我們的小蝸牛能長(zhǎng)到多大好嗎？調(diào)皮的小朋友們，注意不要總是去搖晃它的小屋，不然他會(huì)感覺(jué)到不安全，不要總是去把小蝸牛拿起來(lái)，小心把小蝸牛養(yǎng)死了，就不好了。