【導讀】湖北大學知行學院。本科畢業(yè)論文（設計）。題目學生成績管理系統(tǒng)。計算機系計算機科學與技術專業(yè)。工作地點湖北大學知行學院

　　

【正文】 ld_class)。 } if (hChild_class == NULL) { HTREEITEM child_classNum = (classNum,hChild_grade)。 } break。 } hChild_grade = (hChild_grade)。 } if (hChild_grade == NULL) { HTREEITEM child_grade = (grade,hChild_pro)。 HTREEITEM child_classNum = (classNum,child_grade)。 } break。 } hChild_pro = (hChild_pro)。 } if (hChild_pro == NULL) { HTREEITEM child_pro = (pro,hChild_dep)。 HTREEITEM child_grade = (grade,child_pro)。 HTREEITEM child_classNum = (classNum,child_grade)。 } break。 } hChild_dep = (hChild_dep)。 } if (hChild_dep == NULL) { HTREEITEM child_dep = (dep,root)。 HTREEITEM child_pro = (pro,child_dep)。 HTREEITEM child_grade = (grade,child_pro)。 HTREEITEM child_classNum = (classNum,child_grade)。 } ()。 }while(!())。 ()。 (root,TVE_EXPAND)。 湖北大學知行學院本科畢業(yè)論文（設計） 16 成績管理子模塊設計 個人成績管理： 新建一個班級成績管理對話框，為之關聯(lián)一個 CPersonalScore 類。在對話框上創(chuàng)建 List 控件，用來顯示登錄的用戶的所有的成績信息。 CPersonalScore 類包含主要的函數(shù)有： OnAll()。顯示所有的成績。 Show()。初始化 List 控件。 OnConfirm()。根據(jù)用戶的輸入查詢數(shù)據(jù)庫，并將查詢的結果顯示在 List 控件中。 班級成績管理： 新建一個班級成績管理對話框，為之關聯(lián)一個 CClassScore 類。在對話框上創(chuàng)建分別一個 Tree 和 List 控件， Tree 用來顯示班級信息， List 用來顯示用戶選擇的班級的所有的成績信息。 CClassScore 類包含主要的函數(shù)有： InitListCtrl()。初始化 List 控件。 InitTree()。初始化 Tree 控件。 OnItemchangedList(...)。List 控件選項改變時的響應函數(shù)。 OnSelchangedTree(...)。Tree 控件選項改變時的響應函數(shù)。 課程管理子模塊設計 新建一個課程瀏覽對話框和一個課程添加對話框，分別為 2 個對話框關聯(lián)CCourseBrowse 和 CAddCourse。 CCourseBrowse 類包含的主要的函數(shù)有： OnInitDialog()。初始化對話框上面的控件。 OnModify()。根據(jù)用戶的選擇修改課程的信息。 Show()。將數(shù)據(jù)庫中的內(nèi)容顯示在 List 控件中。 CAddCourse 類包含的主要的 函數(shù)有： OnConfirm()。將用戶的輸入添加到數(shù)據(jù)庫。湖北大學知行學院本科畢業(yè)論文（設計） 17 結束語 到此為止，畢業(yè)設計和論文也算基本完成了，前前后后大約花了 2 個星期的時間，這期間遇到無數(shù)的程序 Bug 和不少的技術難題，這讓我費盡了心思，還好，運氣不錯，問題一一化解，最終作品差強人意的完成了。期間遇到的困難讓人苦不堪言，有時候會因為一個頭文件沒加上，就出現(xiàn)滿屏的提示錯誤，這讓你一眼看上去有點暈眩的感覺，你不得不靜下心來一個一個的調(diào)試；有時候因為一個技術難題無法攻克，你必須放棄以前的努力，重新尋找新的方法。有時候出現(xiàn)的問題不管你 怎么想也想不出錯誤的原因，即使你查遍各類書籍、視頻，搜遍百度， Google，問遍各大論壇，你依然難以解決，直到你想放棄的時候，卻突然靈光一現(xiàn)想出新辦法的時候，那種興奮、激動，無以言表。我想也正是這種完成解決問題的成就感一直激勵著自己勇往直前，永不放棄吧。 設計論文雖然完成了，但中間依然存在很多問題，比如界面不夠美觀，系統(tǒng)功能不夠強大，程序設計的方法的流程不夠科學等問題，由于時間和能力的限制，這些問題不能很好地解決，但我相信只要堅持不斷的學習和完善自我，相信這些問題都能在將來得到很好地解決。 湖北大學知行學院本科畢業(yè)論文（設計） 18 參考文獻 [1] 譚浩強 .C程序設計（第二版）．北京：清華大學出版社， 2020． 2． [2] 嚴蔚敏 ，數(shù)據(jù)結構 (C語言版 )．北京：清華大學出版社， 2020． 2． [3] 龍懷冰． SQL Sever 2020實用開發(fā)教程 [M]．北京人民郵電出版， 2020． [4] 鄭阿奇． .SQL Server實用教程（第 2版） [M]．電子工業(yè)出版社． 2020． [5] Stanley B． Lippman 、 Josee Lajoie、 Barbara E． Moo 著 李師賢 蔣愛軍 梅驍勇 林瑛譯． C++Primer中文版．北京：人民郵電出版社． 2020． 3． [6] 明日科技 劉鋭寧 梁水 宋坤 著． Visual C++ 全能速查寶典．北京： 人民郵電出版社． 2020． 11． [7] 秦小波 著．設計模式之禪．機械工業(yè)出版社 2020． 3． [8] 侯俊杰 著．深入淺出 MFC第 2版．華中科技大學出版社． 2020． [9] 王珊等 ． 數(shù)據(jù)庫技術與應用 [M]． 清華大學出版社 ,2020． 湖北大學知行學院本科畢業(yè)論文（設計） 19 致 謝 本次的畢業(yè)設計是在老師的悉心的指導和幫助下完成的。在這近三個月的 學習開發(fā)過程中，我們占去了老師的很多時間，給她添了很多麻煩?？衫蠋煵]有厭煩，每次都很耐心地給我們講解、糾錯?？梢哉f，老師在我們這次的畢業(yè)設計中花費了很大的心血。在她的耐心指導下，我們系統(tǒng)地學習了軟件開發(fā)的過程，從需求分析、總體設計到詳細設計，我們由一無所知到比較熟練的掌握點點滴滴都離不開老師的指教！在此，我代表我們向老師表示衷心的感謝，謝謝他這兩個月的幫助與指導！ 四年時間很快過去了，我即將畢業(yè)，心中有萬般的不舍。四年來，在班主任及系、院領導的關心幫助下，我不僅學到了很多專業(yè)知識，也學到了很多為人處世的道 理。在此，我深深地感謝四年來幫助過、關心過我的所有老師！ 同時，我的各個方面的進步，也離不開全體同學在學習、生活各方面的支持與幫助。所以，我也要向他們表示由衷的感謝！ 論文需要修改的地方： 主要論文的格式，包括首行縮進 2個字符，圖片沒有居中對齊、圖片沒有標題等，可以參照我給出來的形式修改。 數(shù)據(jù)庫設計這一部分太簡單，可以按照我給定的樣本進行修改 各個模塊的設計也需要比較詳細的說明，同樣可以參照我給定的樣本進行修改，最好將各個模塊的界面截圖下來進行展示，實現(xiàn)方法也可以進行說明。 還有英文 摘要部分，也需要更加準確。