中班音樂游戲教案活動(dòng)貓捉老鼠及教學(xué)反思大全-資料下載頁
2025-03-30 03:26本頁面
【正文】 力，商討游戲規(guī)則，體驗(yàn)合作游戲的快樂，快來看看幼兒園中班體育游戲活動(dòng)《貓捉老鼠》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 通過游戲，提高幼兒跑和鉆的能力。 培養(yǎng)幼兒協(xié)同一致的情感，發(fā)展靈活性。 商討游戲規(guī)則，體驗(yàn)合作游戲的快樂。 培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 貓頭飾每人一只，老鼠頭飾 1012 只，錄音機(jī)和磁帶，設(shè)三處鼠洞。 活動(dòng)過程： 部分幼兒戴上貓頭飾。聽《黑貓警長》的音樂從教室開“摩托車”到活動(dòng)場地，四散站立。 聽音樂做上肢運(yùn)動(dòng) (貓理胡子 )；手腕和腳腕活動(dòng) (磨爪子 )；下蹲后跳起活動(dòng) (捕鼠 )。 做兩個(gè)模仿動(dòng)作：大象走和小兔跳。 教師講解示范“貓捉老鼠”游戲的玩法：老鼠鉆在洞里，貓?jiān)诙赐獾募依铩Ｂ牭接螒蜷_始的信號(hào)后，老鼠要鉆出洞到外面偷東西，不能一直躲在鼠洞口。被捉到的老鼠立即站在邊上。 部分幼兒 (10 人左右 )戴上老鼠頭飾，然后游戲開始，同 時(shí)播放《黑貓警長》音樂。教師巡回觀察、指導(dǎo)，隨時(shí)提醒幼兒注意安全。 游戲一遍結(jié)束后，教師肯定成績，進(jìn)行鼓勵(lì)，并請 23 名幼兒再次示范，提高跑和鉆的動(dòng)作的質(zhì)量。同時(shí)，指出游戲中應(yīng)改進(jìn)的事項(xiàng)。 調(diào)換角色，由原扮貓的扮老鼠，進(jìn)行第二遍游戲，教師巡回指導(dǎo)。游戲進(jìn)行 34 遍。每次游戲結(jié)束，教師都進(jìn)行簡單的小結(jié)，鼓勵(lì)姿勢正確、鉆得迅速、跑得靈活的幼兒。 游戲結(jié)束，教師進(jìn)行講評(píng)：小貓的本領(lǐng)練得真好，天快亮了，我們捉了一個(gè)晚上的老鼠，現(xiàn)在要回家休息了。讓我們把精神養(yǎng)得好好的，下次捉更多的老鼠。 教學(xué)反思 再本此活動(dòng)中，孩子們都表現(xiàn)得很活躍，都懂得遵守游戲規(guī)則，剛開始孩子們只是一個(gè)勁的追，后來玩熟了，會(huì)想辦法了，會(huì)使用“策略”。劉斌小朋友在扮演小老鼠時(shí)，故意說：“我累了，先吃點(diǎn)東西再出去”當(dāng)小貓們放松警惕時(shí)，他突然出洞，獲得了很多食物，最后贏了小紅花。孩子很喜歡這個(gè)游戲，自從玩過后，有一段時(shí)間每次戶外活動(dòng)孩子就說：陳老師，我們還玩《貓捉老鼠》吧?！蓖嬗螒蛞彩呛⒆觽儗W(xué)習(xí)的一種方式，我要多讓孩子玩一些好玩的游戲，讓孩子在玩中學(xué)。 本文擴(kuò)展閱讀：貓，屬于貓科動(dòng)物，分家貓、野貓，是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的 祖先據(jù)推測是起源于古埃及的沙漠貓，波斯的波斯貓，已經(jīng)被人類馴化了 3500 年（但未像狗一樣完全地被馴化）。
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