【正文】 進(jìn)行了聯(lián)動(dòng)宣傳，在不斷的研究與實(shí)踐中使轄區(qū)內(nèi)的孩子得到了長(zhǎng)足而有益的發(fā)展。本文是為大家整理的早教工作計(jì)劃范文，僅供參考。 早教工作計(jì)劃范文一： 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和 三個(gè)代表 重要思想為指導(dǎo)，貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《學(xué)前教育課程指南》精神，圍繞本園園務(wù)計(jì)劃要求和任務(wù)，繼續(xù)以 提高 0— 3 歲嬰幼兒祖輩家長(zhǎng)科學(xué)育兒 的研究為突破口，積極探索以幼兒園為核心，依托家庭、社區(qū)，以創(chuàng)新的對(duì)華豐鎮(zhèn)社區(qū) 03歲嬰幼兒及教養(yǎng)者進(jìn) 行教育，提高我園教師指導(dǎo)社區(qū)家長(zhǎng)、嬰幼兒的能力，提升家長(zhǎng)的教育理念，提高我園在社區(qū)中的聲譽(yù)，幼兒園、社區(qū)共促嬰幼兒發(fā)展，為家長(zhǎng)的滿意、社會(huì)的信任做出積極的貢獻(xiàn)。 二、主要工作及措施 (一 )運(yùn)用最新教育理念，提供科學(xué)的服務(wù)內(nèi)容 用科學(xué)理念指導(dǎo)親子教育活動(dòng)。 深入有效地開展早教推廣及服務(wù)活動(dòng)，早教中心指導(dǎo)站開設(shè)了 6個(gè)方面的服務(wù)項(xiàng)目：親子教育、早教咨詢、社區(qū)活動(dòng)、家長(zhǎng)講座、跟蹤評(píng)價(jià)、資料查詢。 指導(dǎo)家長(zhǎng)、服務(wù)家長(zhǎng)。 早教中心指導(dǎo)站我為家長(zhǎng)舉辦多形式的服務(wù)，如知識(shí)講座、經(jīng)驗(yàn)交流、專題討論、個(gè)別咨詢、抓好活動(dòng)過程中的機(jī)會(huì)，有意識(shí)地做好家長(zhǎng)工作。 走出園門，采取多種形式開展親子活動(dòng)。走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行早期教育的家庭調(diào)查活動(dòng)。 開展大型宣傳活動(dòng)。 六一 節(jié)聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)教辦、鎮(zhèn)兒?？?、各村委、社區(qū)共同舉辦了 我們的健康寶寶 —— 科學(xué)早教行動(dòng) 宣傳活動(dòng)。 (二 )早教中心指導(dǎo)站工作的輻射： 定期開展大教研活動(dòng)，提高基地園指導(dǎo)老師的科研水平。 參觀寧陽陽光親子中心等相關(guān)姐妹單位的 早教活動(dòng)，學(xué)習(xí)并借鑒經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)周邊社區(qū)搞好嬰幼兒早期教育。 經(jīng)常為我們園教師提供早教示范學(xué)習(xí)，發(fā)揮了良好的輻射作用。 (三 )培訓(xùn)一支合格的有創(chuàng)新精神的師資隊(duì)伍： 在幼兒園中成立了早教組，選擇業(yè)務(wù)好、肯鉆研、勤奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)早教，利用班級(jí)工作之外的時(shí)間從事早教指導(dǎo)與服務(wù)。 送教師到市、縣早教中心學(xué)習(xí)先進(jìn)的早教理念和經(jīng)驗(yàn)，使早教中心的師資培訓(xùn)更加深入。 加強(qiáng)與外界資源的聯(lián)系。充分發(fā)揮早教中心指導(dǎo)站及富有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師、鎮(zhèn)兒保醫(yī)師等資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)早教的推 廣與深化。 三、各月重點(diǎn)工作安排： 九月份： 制定本學(xué)期早教工作計(jì)劃。 與鎮(zhèn)教委、鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)系： (1)商討本學(xué)期 0— 3 歲早教計(jì)劃。 (2)商討華豐鎮(zhèn) 03 歲的家庭教育指導(dǎo)問題，由鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)兒?？坪臀覉@一起在本學(xué)期向我鎮(zhèn)嬰幼兒家長(zhǎng)開設(shè)專家講座、教師咨詢等活動(dòng)。 召開早教大教研活動(dòng)。 十月份： 請(qǐng)專業(yè)保健醫(yī)生、專家講解關(guān)于衛(wèi)生保健及合理喂養(yǎng)的有關(guān)方面知識(shí)，并對(duì)寶寶健康方面的問題進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。 與各村婦聯(lián)、社區(qū)居委會(huì)聯(lián)系，一起開展對(duì)我鎮(zhèn) 03 歲嬰幼兒家庭開展專家講座、教師咨詢等活動(dòng)，對(duì)華豐鎮(zhèn) 03 歲嬰幼兒家庭進(jìn)行教養(yǎng)指導(dǎo)。 學(xué)習(xí)其它幼兒園指導(dǎo)站的工作經(jīng)驗(yàn)和方法，充實(shí)到本園的指導(dǎo)站工作中。 十一月份： 發(fā)放招生通知，建立幼兒檔案。 親子班開班。 對(duì)嬰幼兒進(jìn)行身高、體重的測(cè)量，進(jìn)行分析、測(cè)評(píng)，反饋家長(zhǎng)并進(jìn)行問題解答、指導(dǎo)。 十一月份： 向基地園開放親子活動(dòng) 聽取家長(zhǎng)的反饋并作出調(diào)整 。 資料收集歸檔。 總結(jié)工作。 早教工作計(jì)劃范文二： 一、指導(dǎo)思想： 以鄧小平理論和 三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹《關(guān)于推進(jìn)0— 3 歲散居兒童早期教養(yǎng)工作的意見》，積極探索 0— 3 歲嬰幼兒早期教養(yǎng)工作途徑和方法，開展親子苑及各類親子活動(dòng)的教養(yǎng)工作，滿足社區(qū)家庭開展早期教育的多元化需求，提高教師指導(dǎo)社區(qū)家長(zhǎng)、嬰幼兒的能力，提升家長(zhǎng)的教育觀念，提高中心指導(dǎo)站在轄區(qū)內(nèi)的聲譽(yù)，共促嬰幼兒發(fā)展，全面提高鎮(zhèn) 0— 3 歲兒童其家長(zhǎng)或看護(hù)人員的受指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量。 二、工作重 點(diǎn) 利用中心指導(dǎo)站得資源推行社區(qū)嬰幼兒親子活動(dòng)及親子指導(dǎo)活動(dòng) 。為散居?jì)胗變杭彝グl(fā)放幼兒園自編的小報(bào)，從而提高社區(qū)家庭的教養(yǎng)意識(shí)。 三、主要工作及措施 (一 )加強(qiáng)學(xué)習(xí) 直接面對(duì)家長(zhǎng)的育兒咨詢指導(dǎo)師一項(xiàng)專業(yè)性要求很高的工作，對(duì)指導(dǎo)人員的素質(zhì)提出了高要求，隨著這項(xiàng)新形式服務(wù)工作的展開，我們更迫切需要努力學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)，提升工作責(zé)任感。學(xué)習(xí)內(nèi)容如：《嬰幼兒健康成長(zhǎng)指南》、《小兒生長(zhǎng)發(fā)育、營(yíng)養(yǎng)健康及常見病防治》、《 0— 3 歲嬰幼兒早期智能開發(fā)》等，學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主，幼組織的學(xué)習(xí)討 論為每月一次。 除了學(xué)習(xí)借鑒理論知識(shí)，同時(shí)也要結(jié)合實(shí)際，拓展新的思路，發(fā)表自我見解，積極創(chuàng)編適合嬰幼兒家庭的親自游戲，以豐富我們指導(dǎo)站在早教工作中的軟件資源。 (二 )加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)： 加強(qiáng)與外界資源的聯(lián)系，繼續(xù)積極主動(dòng)與街道婦聯(lián)負(fù)責(zé)人溝通，商議本社區(qū) 0— 3 歲散居?jì)胗變杭医讨笇?dǎo)工作，互通信息，互惠共贏。 繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開的會(huì)議，密切配合區(qū)早教中心的工作項(xiàng)目。 定期開展大教研活動(dòng)，共同為本社區(qū) 0— 3 歲散居?jì)胗變杭凹议L(zhǎng)提供服務(wù)。 (三 )運(yùn)用新教育 理念，提供早教服務(wù)內(nèi)容 深入有效地開展早教推廣及服務(wù)活動(dòng)，早教中心指導(dǎo)站將開設(shè)親子活動(dòng)、家長(zhǎng)講座、早教咨詢、發(fā)放資料、早教宣傳等多種服務(wù)形式，有意識(shí)地做好家長(zhǎng)工作 。并積極探索有效的科學(xué)指導(dǎo)散居?jì)胗變杭彝サ淖龇?，在?shí)踐后反思、討論并積累成功經(jīng)驗(yàn)，留下寶貴資料。 四、各月重點(diǎn)工作安排 一月份： 制定本早教工作計(jì)劃 發(fā)放通知，建立嬰幼兒檔案 召開鎮(zhèn)早教中心例會(huì) 二月份： 召開鎮(zhèn)早教中心例會(huì) 完成幼兒信息登記 開展鎮(zhèn) 0— 3 早教活動(dòng) 園早教大教研活動(dòng) 三月份： 召開早教大教研活動(dòng) 發(fā)放宣傳資料 教師早教培訓(xùn) 四月份： 向轄區(qū)內(nèi) 0— 3 歲嬰幼兒免費(fèi)開放二次早教活動(dòng) 請(qǐng)專業(yè)保健醫(yī)生、專家講解關(guān)于衛(wèi)生保健及合理喂養(yǎng)的有關(guān)方面知識(shí)，并對(duì)寶寶健 康方面的問題進(jìn)行幼針對(duì)性的指導(dǎo) 五月份： 向我鎮(zhèn)嬰幼兒家長(zhǎng)開展親子咨詢等活動(dòng) 發(fā)放招生通知，建立嬰幼兒檔案 六月份： 慶六一自助餐活動(dòng) —— 為轄區(qū)散居?jì)胗變杭彝ソM織競(jìng)賽性體育活動(dòng) 對(duì)嬰幼兒進(jìn)行身高、體重的測(cè)量，進(jìn)行分析、測(cè)評(píng)，反饋家長(zhǎng)并進(jìn)行問題解答、指導(dǎo) 發(fā)放宣傳資料 七、八月份： 學(xué)習(xí)其他中心指導(dǎo)站的工作經(jīng)驗(yàn)和方法，充實(shí)本中心指導(dǎo)站工作 九月份： 召開早教大教研活動(dòng) 發(fā)放宣傳資料 邀請(qǐng)專家、兒童營(yíng)養(yǎng)專家等專業(yè)人士開展咨詢活動(dòng)，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流，為 家長(zhǎng)排憂解難 十月份： 向轄區(qū)內(nèi) 0— 3 歲 嬰幼兒免費(fèi)開放第二次早教活動(dòng) 聽取家長(zhǎng)對(duì)早教工作的反饋并作出調(diào)整 十一月份： 開展一些小組交流會(huì)、家長(zhǎng)成功交流會(huì)，為家長(zhǎng)們搭建一個(gè)交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái) 發(fā)放宣傳資料 十二分月份： 資料收集歸檔 總結(jié)工作 早教工作計(jì)劃范文三： 回望過去的一年中，我園對(duì)附近社區(qū) 0— 3 歲散居?jì)胗變洪_展了形式多樣的各項(xiàng)早教活動(dòng)。通過咨詢活動(dòng)、大喇叭廣播等對(duì) 0— 3 嬰幼兒家長(zhǎng)早教知識(shí)宣傳及指導(dǎo)。 6 月初的入學(xué)適應(yīng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的好評(píng)，并取得了一定的經(jīng)驗(yàn)，為今后的早教工作奠定了基礎(chǔ) . 一直以來農(nóng)村家長(zhǎng)在觀念上對(duì)嬰幼兒早期教育缺乏一定的認(rèn)識(shí)。由于父母工作忙，大多由祖輩家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子，他們又普遍比較重視生活上的護(hù)理，而忽視嬰幼兒其他能力的發(fā)展。為了推進(jìn) 03 歲嬰幼兒的早期教養(yǎng)工作，發(fā)揮幼兒園教育指導(dǎo)功能，為 03 歲嬰幼兒、家長(zhǎng)提供早期保育和教育的 指導(dǎo)服務(wù)使寶寶在人生最初的階段，身心健康地發(fā)展我園通過早教中心服務(wù)站的輻射。本學(xué)期，將采用多種形式的活動(dòng)來吸引 03 歲家長(zhǎng)來參于各項(xiàng)活動(dòng)，使他們的受早教指導(dǎo)率有所提高，從而不斷轉(zhuǎn)變他們的育兒觀念。 二、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持以提高幼兒園服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的功能，以促進(jìn)嬰幼兒發(fā)展為本指導(dǎo)思想，根據(jù)家長(zhǎng)的需求，通過形式多樣的活動(dòng)，切實(shí)提高 1— 3 歲嬰幼兒看護(hù)人的家庭教養(yǎng)知識(shí)，充分挖掘幼兒園的教育資源，開啟潛能，使寶寶健康活潑的成長(zhǎng)，使 13 歲散居?jì)胗變菏芙逃钠占奥什粩嗵岣摺? 三、工作目標(biāo)： 加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì) 0— 3 歲早期教育的認(rèn)識(shí)，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教養(yǎng)方式，提高家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)。 自覺學(xué)習(xí)早教理論知識(shí)，提升設(shè)計(jì)、組織、開展早教指導(dǎo)工作的能力。 開展早教教研活動(dòng)，注重早教活動(dòng)開展中各類早教資料的積累。 開展多種形式的早教服務(wù)活動(dòng)，使家長(zhǎng)更樂于積極主動(dòng)參與其中。 配合幼兒園開展其它工作。 四、具體工作安排 9 月份： 制定早教工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)早教各種制度，定制家長(zhǎng)培訓(xùn)與教學(xué)內(nèi)容。 親子班的宣傳招生工作。 根據(jù)幼兒月齡劃分班級(jí)，填寫花名冊(cè)。 親子活動(dòng)活動(dòng)的開展 入戶指導(dǎo)活動(dòng) 10 月份： 組織第一次形式多樣的親子指導(dǎo)活動(dòng)，做好記錄與反饋。 (請(qǐng)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo) ) 開展一次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。 大喇叭廣播宣傳早期教育知識(shí)。 戶外大型玩具對(duì)外開放。 11 月份： 親子活動(dòng)的開展。 開展《美食大賽》活動(dòng)，并評(píng)選出 5 名獲獎(jiǎng)?wù)? 以集市為舞臺(tái)，開展一次親子游戲大賽。 12 月份： 認(rèn)真做好小結(jié)工作，交流、反思，制定下學(xué)期工作思路。 六、每周安排與內(nèi)容： 第四篇：早教工作計(jì)劃 幼兒園早教工作計(jì)劃 20212021 學(xué)第二學(xué)期 一、情況分析： 優(yōu)勢(shì)：遵照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以“早教基地驗(yàn)收檔案資料要求”為依據(jù) ,完善了早教工作管理網(wǎng)絡(luò)圖；招募了兩名社區(qū)志愿者，并為志愿者建立了個(gè)人檔案。下社區(qū)早教活動(dòng) 1 次，活動(dòng)的內(nèi)容包括：免費(fèi)為幼兒進(jìn)行身高、體重、的檢查，向幼兒家長(zhǎng)介紹如何為幼兒選擇玩具、圖書，帶領(lǐng)幼兒做律動(dòng)游戲、家長(zhǎng)參與 戶外親子游戲，使家長(zhǎng)與自己的寶貝更加親密。 社區(qū)活動(dòng)共計(jì)發(fā)放調(diào)查問卷 140 余份，回收 132 份。下發(fā)了宣傳材料近 140 余份。分別去了 8 個(gè)家庭進(jìn)行了入戶指導(dǎo)，對(duì)社區(qū)幼兒整體的年齡進(jìn)行了調(diào)研，總結(jié)出了分析報(bào)告。不足： 由于本學(xué)期園所爭(zhēng)創(chuàng)示范園，開展的活動(dòng)有些少，密度不夠，在下學(xué)期我們要加大密度，多為社區(qū)家庭服務(wù)。 教師入戶指導(dǎo)的教育技能和方法還需提高。 社區(qū)活動(dòng)隨做好了準(zhǔn)備，但也存在著一些問題，應(yīng)在細(xì)節(jié)上多加考慮。社區(qū)和園所的密切程度還需進(jìn)一步加強(qiáng)。 二、指導(dǎo)思 想： 遵照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以“早教基地驗(yàn)收檔案資料要求”為依據(jù) ,通過親子活動(dòng)，掌握早教幼兒的年齡特點(diǎn)，輻射社區(qū)幼兒，促幼兒身心和諧健康發(fā)展。從而建立幼兒園早教基地。 三、本學(xué)年早期教育工作目標(biāo) 繼續(xù)完善早期教育基地工作管理網(wǎng)絡(luò)圖，豐厚建設(shè)內(nèi)容，有計(jì)劃、有組織的開展社區(qū)早教服務(wù)工作，提高早教工作質(zhì)量。 深入開展“社區(qū)入戶教育指導(dǎo)活動(dòng)”，做到指導(dǎo)前對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，豐富早教服務(wù)形式與方法。 開展下社區(qū)送教活動(dòng)和園所大型玩具面向社區(qū)幼兒開放活動(dòng)，真正使 社區(qū)幼兒享受教育。 密切與社區(qū)聯(lián)系，通過溝通了解，發(fā)揮社區(qū)愛心志愿者的作用。讓活動(dòng)開展的有聲有色。 發(fā)揮社區(qū)與園所密切合作關(guān)系，通過社區(qū)輔助發(fā)放 0— 3 歲幼兒各年齡段年齡特點(diǎn)和育兒常識(shí)，使社區(qū)內(nèi)幼兒家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，使幼兒得到更好的發(fā)展。 為社區(qū)家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的平臺(tái)，為社區(qū)家長(zhǎng)進(jìn)行家教講座 1 次。 四、具體任務(wù)及措施 走進(jìn)家庭，進(jìn)行入戶調(diào)查與指導(dǎo)，指導(dǎo)家長(zhǎng)一些科學(xué)育兒的方法。 繼續(xù)完善本園早教工作管理網(wǎng)絡(luò)圖。 舉辦家教講座，使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念，從而得到更多、更好的育兒知識(shí)。 定期向社區(qū)家長(zhǎng)發(fā)放宣傳小報(bào)《親子小報(bào)》，向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育的新動(dòng)態(tài)、交流教育觀念、教育策略等。 開展走進(jìn)社區(qū)和社區(qū)走