【正文】 于還是很榮幸地成為 教師隊(duì)伍中的一員，開始了自己人生的新征程。說實(shí)在的從一名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生到現(xiàn)在的新手教師，由于時(shí)間并不是特別長(zhǎng)，還有一些沒有完全適應(yīng)過來，作為新教師我們一沒經(jīng)驗(yàn)，二沒過硬的教育藝術(shù)，三沒老教師那樣課堂隨機(jī)應(yīng)變的能力，簡(jiǎn)直就是三無產(chǎn)品。為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，富順縣教育局領(lǐng)導(dǎo)為了使我們新教師盡快適應(yīng)我們學(xué)校的教育教學(xué)工作，專門在電大進(jìn)修校安排了對(duì)我們進(jìn)行了為期 8 天的崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的所有老師都是專家級(jí)別的老師，更有教育局重要領(lǐng)導(dǎo)，以及進(jìn)修校的校長(zhǎng)、教務(wù)主任，還有獲全國(guó)優(yōu)秀教師稱號(hào)的名教 師等教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教育教學(xué)水平一流的好老師。通過本次學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了，以前的一些情感體驗(yàn)，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會(huì)到，教育的確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。 本次為期 8天的培訓(xùn)非常充實(shí)，內(nèi)容非常豐富全面：從師德師風(fēng)、教育教學(xué)能力、班主任工作、教師職業(yè)道德規(guī)范、中學(xué)生心理特點(diǎn)；還包括對(duì)新課程背景下新教師的角色轉(zhuǎn)變、學(xué)校教師禮儀、教師廉潔自律等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。使我受益匪淺，讓我在教師這條職業(yè)道路上走的更加堅(jiān)定，更加有方 向。作為一名新教師，我應(yīng)該向那些長(zhǎng)年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，同時(shí)要為教育行業(yè)注入新的血液。就像開班典禮上電大校長(zhǎng)林校長(zhǎng)說的那樣“新教師應(yīng)該有新氣象、新作為、新狀態(tài)、新面貌”。 可以說本次培訓(xùn)是一場(chǎng)饕餮盛宴，我們聆聽并感悟了景茂華老師、周超老師、江春老師等多位優(yōu)秀教育工作者的人生，也向?qū)O建老師學(xué)習(xí)了怎樣做優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，更有周鑒華律師給我們講解了諸多法律知識(shí)讓我受益匪淺。一位漁民告訴我，因觸礁傾覆的船比被颶風(fēng)掀翻的 船要多。人生的許多關(guān)頭，不在于抗風(fēng)雨，而在于補(bǔ)漏洞。本次培訓(xùn)就是在幫我們補(bǔ)漏洞，無論是在教學(xué)設(shè)計(jì)上、教學(xué)方法上、還是教師的職業(yè)道路規(guī)劃上都是在幫我們一點(diǎn)點(diǎn)完善自我。 首先，教師應(yīng)該愛國(guó)守法，正如廖詠華書記說的作為一位教書育人的教師，我們?cè)搶W(xué)會(huì)感恩，要對(duì)國(guó)家有一種發(fā)自內(nèi)心的感恩，要從愛自己的學(xué)生，愛自己的學(xué)校，愛自己的崗位開始，要對(duì)黨和國(guó)家的前途充滿信心，要有自覺地為國(guó)家作奉獻(xiàn)的意識(shí)和歷史的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。因此我們要提高自身文化素養(yǎng)、擁有高尚的心境情趣，擺脫抵制低級(jí)趣味。天下興亡，匹夫有責(zé)，教育是一個(gè)國(guó)家的 力量基礎(chǔ)。 再者，我們應(yīng)該向江春老師、景茂華老師等前輩學(xué)習(xí)，干一行愛一行。教師和學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是和諧的，教師應(yīng)該多多關(guān)愛學(xué)生。對(duì)于教師來說每一位學(xué)生都是特別的，每一位學(xué)生又都是一樣的，特別在每位學(xué)生都又擅長(zhǎng)的技能或者學(xué)科，每一位學(xué)生都有自己的特長(zhǎng)；一樣在每位學(xué)生在老師眼里都是好孩子，并不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)好壞而給學(xué)生加上好壞之分。所以教師應(yīng)該愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，公平對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，同時(shí)要保護(hù)學(xué)生的安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不諷刺挖苦學(xué)生，更不能歧視學(xué)生，體罰或者 變相體罰學(xué)生。孔子說得好 —— 有教無類。從生命的意義上講，每個(gè)人都 有被別人尊重被別人關(guān)愛的權(quán)利，生命是平等的，我們應(yīng)該尊重每一位同學(xué)。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該盡最大的努力為學(xué)生創(chuàng)造民主和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)會(huì)在課堂上公正看待學(xué)生，讓全體同學(xué)都有參與機(jī)會(huì)。如此教師與學(xué)生就可以很好的建立起和諧的師生關(guān)系。在一個(gè)就是要正確處理嚴(yán)與慈的關(guān)系，俗話說嚴(yán)師出高徒，但是在管理學(xué)生的時(shí)候也是要注意“嚴(yán)”的限度，不能太過，要不然學(xué)生的壓力就會(huì)太大；所謂的“慈”也是不能太過，適當(dāng)?shù)膽土P也是必要的。教師時(shí)刻時(shí)刻要以學(xué)生的安全為 重中之重，教師應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的健康，保證教學(xué)過程的安全，不做范跑跑，這才是一位合格的教師必須具備的素質(zhì)。 8 天的培訓(xùn)很快就過去了，然而對(duì)于我教師生涯的影響我相信是巨大的。本次培訓(xùn)除了對(duì)我專業(yè)素養(yǎng)的提升外還使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。對(duì)于剛剛步入教師工作的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán) 境等，其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對(duì)于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。 平常我們總是聽到人們都用這樣的字眼來形容教師：“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”，教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應(yīng)是真善美的替身”??可見，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻(xiàn)著。其實(shí)教師也是一個(gè)平凡的個(gè)人，他不應(yīng)該被如此地神話，更不應(yīng)該背負(fù)如此厚重的輿論包袱。我時(shí)常在想如果老師真的是圣人他又如何能體會(huì)和了解常人的喜怒哀樂，既然都無法理解那又如何去“傳道、授業(yè)、解惑”??我特別贊同周老師最后送給我們 新教師的一句話“不要忘了笑，更不要忘了哭”，我們永遠(yuǎn)要記住我們是一個(gè)平常的人。但同時(shí)我們作為教師應(yīng)該有陽光的心態(tài)有積極向上的生活態(tài)度。新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。一切工作都需要實(shí)踐來證明，成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來為富順縣的教育事業(yè)做自己的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己作為教師的價(jià)值。