【正文】 窮的符號 —— 無私 無畏！這種感人的壯舉，是愛生如命的崇高師德的生動寫照。在譚千秋老師身上我們看到了一直追尋的東西，那就是 —— 奉獻！ 譚千秋老師，千秋不老的佳話，在你在我在他在后人的心里，傳頌千秋！ 我心中的小學作文 400 字篇 2 母愛是偉大的，是無私的，是令人敬佩的！ 許多人都說我是嬌嬌女。已經上四年級的我經常住在十四街的姥姥家。雖然離學校很近，但是上學和放學仍需要你的接送。只會做西紅柿炒雞蛋的我想要嘗試做別的菜時，你又擔心我的手會被濺出的油點燙到。我跟同齡人比簡直就是三歲小孩。所以剛開學時，我 問你要了家里的鑰匙，打算自己回小西溝的家。剛開始，一切的一切進展的很順利。但你把鑰匙給我不到一分鐘，就又把它收了回去。并對我提出要求，你還是回姥姥家吧！記得上學時走近路，這樣姥姥就可以看見你，最后一定要跟趴在窗戶上的姥姥招手。每次招手的時候總會有許多人看著我，這使我十分苦惱！“羞羞！張寧恬 9 歲才自己回家，羞羞！”當鄰居大壯對我說這句話時，我真想找個地方訴訴苦。親愛的媽媽，其實我十分想對你說：“請你不要把我當做珍貴的、十分珍貴的寶貝來捧著?！? 媽媽我希望你能做到以下幾點：第一，鍛煉我的獨立性。比如，讓 我自己回家，不讓人盯著，自己去菜市場買菜，做一些“新式”一點的飯菜。第二，不要我一做什么從未嘗試過的事時，你就一直在我身邊盯著我，或幫助我。尤其是在我學習做飯時。 親愛的媽媽當你看到這篇文章時，請你不要認為自己做的不好，只是你要改正一些小錯誤。我知道你的出發(fā)點是好的 —— 那就是愛。也正是因為你的 39。愛，使我變得比以前獨立了許多；正是因為你的愛，使我變得不再那么像一個嬌嬌女了。啊！母愛正如人們所說的那樣偉大、那樣無私、那樣令人敬佩！媽媽我想對你說：“我愛你！盡管你不是很完美，但你在我眼中是最完美媽媽！你是 我心中的那個英雄！” 我心中的小學作文 400 字篇 3 從一年級到現在，我心中一直有個她，我的好朋友，張帆。我親昵地叫她‘小張張’。 外貌普遍的她，卻有一條引人注目的粗粗的長辮子。我喜歡玩弄她的辮子，而她也習慣于我玩弄時的感覺。 張帆愛花，很愛很愛。在她家你可以聞到沁人心脾的花香，還有那滿院的金燦燦的金絲海棠花。她認為金黃色代表希望，活力。所以，她也十分愛護金絲海棠花。那次我去她家的時候把花給踩了幾腳。那嬌艷動人的花瞬間就變成殘花敗柳了。怎么辦 ?我第一反應就是馬上把花藏好，我心中 忐忑不安。要是讓張帆知道了，還不得把我罵個半死 ? 這個時候，張帆出來了，我只好強顏歡笑，走上去挽起她的手拉進屋里。雖然我知道躲得了一時，躲不了一世。唉，先過了這關再說吧。 過幾天，風平浪靜，可是我卻再也忍不住了。我懷著歉意，向她道出了一切。然而，她卻沒有顯示出一丁點兒驚訝的神情，難道她已經知道了 ?正當我疑惑時，她微笑地說：“其實我已經知道了，就是在你來我家的那天?！苯又中χf，“我一直都在等你提起這件事。這本來就不是什么大不了的事?！? 我聽了之后真的很感謝她，她讓我保住了自尊心。 后來我們成了一對形影不離的好朋友。 然而，我和她卻要面臨的是分離。縱然我們心中有萬分不舍，可卻什么都阻止不了?? 不過，我們現在都想開了。分離是一種希望，如海水般的眸子看著，有如磁石般緊緊相吸，不愿分離。我與她期待著再會時彼此都又上一個新臺階，在樸實的歲月里尋求一份質樸的幸福與美麗――如那美麗的金絲海棠花一般。 我心中的小學作文 400 字篇 4 教過我的老師們，您好！ 你，像一縷陽光溫暖我的夢想；你，像一朵白云潔凈我的思想；你，像一片綠蔭為我遮擋失望的烈陽；你，像一陣春雨 滋潤我成長?? 謝謝你，小時候我不肯去上幼兒園，你抱著我向班級走去，讓我不再流淚逗我發(fā)笑，那時我第一次感受到溫暖的力量。 謝謝你，當我因為內心的膽怯不肯加入小朋友的游戲，你向我走來，握著我的手和我一起看，逐漸讓我加入，從那時起我變得開朗陽光。 謝謝你，我正因為背不出課文而羞惱，你輕輕走來，對我說你一定行的。我的淚水止不住地流淌，因為我看到了你的寬容，與度量。 謝謝你，當我為失敗而灰心喪氣時，你鼓勵我，說不要讓哀愁的烏云遮住了太陽。我終于又鼓起希望，充滿力量向夢想飛翔。 謝謝你，當我為成功而自鳴得意時，你提醒我不要忘了繼續(xù)努力，為了最終的理想。我不再驕傲，繼續(xù)下一次的挑戰(zhàn)。 你，就是老師。 回憶以往，你們的身影一一浮現眼前：施老師，孫老師，鄭老師，朱老師，楊老師，蔣老師，趙老師，侯老師??這些老師有的還在向我傳送知識的力量，有的卻已離我很遙遠。 我想念，想念那些在我的記憶中的老師們。是的，我曾想起去看你們，可我又怕你們已不認識我，怕你們已經退休，怕見不到你們，怕你們已經不是原來的樣子，怕??太多的怕，我不想看到不是我在時的那個樣子，那樣我會心痛，就讓你們在我心里永遠保存吧。 老師們，如果有緣再見，我會說一聲：你好，是你嗎？是我，我在這里。 祝身體健康！ 你們永遠的學生 我心中的小學作文 400 字篇 5 五年的小學時光過去了，住在我心里的那位親人我仍舊記憶深刻，他是 —— 蘇毅超。 他長相一般，長著個平 等個兒，一張?zhí)O果臉，兩眼大大的，鼻梁高高的，就是性格有點與眾不同，娘娘腔，平時我最受不了他這一點。學習一般，每次考試前十名，有一點偏科，傾向數學，因此，數學就成了他的最愛。 有一次上美術課，他沒有帶素描紙，也沒有帶彩筆，更沒有帶油畫棒，只好來求助我了，他用可憐巴巴的眼神看著我，邊抹眼淚邊說：“姐姐啊姐姐，您是我的親姐姐，求求你把素描紙借我一張，把彩筆借我一半，把油畫棒也借我一半，如何，弟弟我求你了，拜托，就這一次，你不借的話，以美術老師的脾氣，不把我的臉撕毀容了他是不會善罷甘休的！”我說：“你這磨破 嘴皮子的說了大半天，你姐姐我有說過不接你嗎？”“真的，不許后悔，還是姐姐最好?！彼移ばδ樀恼f。這就是他的伶牙俐齒，能言善辯。 上自習課時，班長說讓我們借書看，同學們高興的不得了，都急忙的去借自己所珍愛的圖書報刊，我和蘇毅超也不例外，東翻西找的挑選著自己所中意的書，我發(fā)現了，《我們的六年級》，我要借這一本，說時遲那時快，我和他同時抓住了那本書，他撒嬌的說：“姐姐，你讓一下你弟弟，先讓我看，從古至今，都是姐姐讓著弟弟嗎，謝謝了！”我還沒緩過神來，他就飛似的溜走了，我邊搖頭邊笑著說：“唉，太調皮了?！边@ 就是他的強詞奪理，不可理喻。 這就是一直住在我心中的那位親人，蘇毅超！ 我心中的小學作文 400 字篇 6 教師是個神圣又偉大的職業(yè)，教書育人，無私奉獻，不圖回報。老師是個園丁，時時刻刻澆灌著我們這些小樹苗。教我的老師有很多，在我印象中感受最深的還是我的語文老師姚老師，他中等身材，方方的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，嚴厲的聲音中包含著對學生的愛。 姚老師一直工作在教學第一線，默默耕耘，忘我工作，無私奉獻，他以校為家，擔任我們五年級二班的班主任，他師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生， 團結同志，是一位德才兼?zhèn)涞暮美蠋?。姚老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛，養(yǎng)成了一顆細微的心，能及時發(fā)現學生身上的問題，存在的異樣，并及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姚老師的帶領下，我們五年級二班始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。我原來的時候總是不敢在同學面前發(fā)言，干啥都有膽怯的感覺，老師發(fā)現后，為了幫助我練習膽量，課堂上經常對我提問一些問題，并且課下鼓勵我，有時候讓我?guī)е蠹依收b，還有課前三分鐘演講，漸漸地，我也能夠大膽地走上臺來，現在我的學習 進步很大，沒有了膽怯的心理，我非常感激老師的培養(yǎng)?？粗覀兊某砷L，姚老師心里有說不出的喜悅，這樣的例子在姚老師身上很多很多，他時時刻刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的同學都能夠全面發(fā)展，健康成長。 姚老師獻身教育，甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰 。甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。他在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，是我們敬佩的好老師。 我心中的小學作文 400 字篇 7 在暑假里，媽媽和我在家看了老電影《小兵張嘎》，我深深地被嘎子的機智和勇敢所吸引 ，被嘎子熱愛祖國，寧死不屈的精神感動，他就是我心中的小英雄。 嘎子為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍鐘連長，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘隊長也被敵人抓走了。為了替奶奶報仇、救出老鐘叔，嘎子歷經艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。 嘎子“嘎”的很！在路上，他誤把羅金保當漢奸，雖然鬧出了笑話，但顯示了他的執(zhí)著！與胖墩打架，犯了錯誤，羅隊長關他禁閉，只要他承認錯誤即可，可是嘎子拗著頭就是不說話。多“嘎”的嘎子呀！ 嘎子又是那么的機智勇敢。他和胖墩，樂樂等結成了兒童團，他們與日本人斗智斗勇。 嘎子的奶奶犧牲后，嘎子更加痛恨日本鬼子。為了報仇，嘎子偷偷地溜進鬼子司令部，看見有日本人要騎摩托車走，他就找來兩個釘子，將摩托車的輪胎給放了氣，又將兩個釘子放進了鬼子的車座上，那幾個日本人沒注意，坐在了釘子上疼得“哇哇”大叫，車子沒開多遠就翻了。嘎子在鬼子司令部左跑右拐，一會兒爬到樹上，一會鉆在車底下，探出了白洋淀的內奸，搞的鬼子司令部雞犬不寧。嘎子真勇敢！ 嘎子的“嘎”和機智勇敢使我認識到我們應該牢記歷史，勿忘國恥，努力學習，振興民族。在今后的學習、生活中，我會處處以嘎子為榜樣，從嘎子身上汲取更多 更豐富的養(yǎng)分，為社會建設做貢獻。我們更要珍惜這來之不易的美好生好活，好好學習。 我心中的小學作文 400 字篇 8 在我上幼兒園時，帶上紅領巾，成為少先隊員是我夢寐以求的事，每當看到別人帶著紅領巾走在街上，紅領巾在微風中徐徐飄動，心中就不由得燃起了羨慕之火。 時間過得飛快，轉眼間，我也要帶上紅領巾成為正式的少先隊員了！可這段時間對我來說是無比的漫長。當高年級的大哥哥，大姐姐。把紅領巾為我系好時，我無比地驕傲，全身熱血沸騰，想起了那一個個獻身就義的英勇戰(zhàn)士，這鮮紅的紅領巾就是用他們的鮮血染成 的，我一定要做一名少先隊員應做的事，不愧對胸前用鮮血染紅的紅領巾。紅領巾時時刻刻鼓勵我不灰心，不退縮，遇到困難想辦法克服，決不向困難投降。 每當我沒有取得好成績時，紅領巾讓我去說明真相；每當我遇到挫折時，紅領巾陪伴我克服挫折。每當??每當??每當??紅領巾給予了我無限的自信，無限的鼓勵，無限的??紅領巾給予了我太多太多?? 記得有一次，放學時，我在校門口打車回家，碰巧有一個女孩也要打這輛車，我心想：“把這輛車讓給她吧！”但是一想：“放學已經好長時間，不可能再有車了?！钡疫€是“紅領巾”，我已 經拿不定主意了，腦子里像有兩個小人在吵架：“是你先截的車，憑什么讓給她呀！”穿黑衣服的人說。“但你不要忘記，你是一名帶著紅領巾的少先隊員！”穿白衣服的小人心平氣和地說。我的腦袋頓時亂成一團，我被“小白人”叫醒了，是呀，我是少先隊員！我對那個小女孩說：“你坐吧！我再去找別的車吧！”我抬頭望了望遠去的車，又低頭望了望胸前飄動的紅領巾，紅領巾好像在對我說：“你做得對！”我看著紅領巾，臉上浮現出了甜蜜的笑容。 紅領巾，我的啟蒙老師，我愛你，紅領巾。紅領巾，你將永遠飄在我心中！