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我心中的小學(xué)作文400字集合[合集5篇]-閱讀頁(yè)

2025-04-18 20:09本頁(yè)面
  

【正文】 它亮起時(shí),周圍的黑暗就會(huì)少一些。為了地球的明天,為了人類的未來,讓我們行動(dòng)起來吧!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),讓祖國(guó)大地遍是綠水青山! 我心中的小學(xué)作文 400 字篇 2 同學(xué)們,你 們知道嗎?前幾年新疆的一所小學(xué)發(fā)生了一件讓人非常悲傷觸目精心的意外事件,那一天有許許多多的小學(xué)生高高興興的在大會(huì)堂里開聯(lián)歡會(huì),忽然大會(huì)堂里失火了,許多名無辜的小學(xué)生被活活燒死。這都是學(xué)校的安全設(shè)施沒有做好而導(dǎo)致的悲劇。 我們心中的平安校園是一個(gè)充滿歡聲笑語的校園。每個(gè)樓梯口都安裝了紅外線感應(yīng)器,只要有同學(xué)從樓梯上摔下來,紅外線會(huì)立即感應(yīng)出有同學(xué)從樓上摔下來,便立即伸出氣囊接住從樓上摔來的同學(xué),窗戶的玻璃是用一種特殊的材料造成的,它不會(huì)破碎,不會(huì)傷害到同學(xué)。就連勞動(dòng)課上要用的鍋,刀等等都不會(huì)弄傷我們。就連老師 用的粉筆也是用無毒的材料制成,保證了老師和同學(xué)的身體健康。那你們心中的校園是怎樣的呢? 我心中的小學(xué)作文 400 字篇 3 在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,我國(guó)涌現(xiàn)出了許許多多的英雄人物。今天我給大家講一個(gè)我最敬佩的小英雄 ——雨來的故事。“ 鬼子來了、鬼子來了”。雨來那時(shí)在家里面,聽見有動(dòng)靜就從炕上下來了,想看看是怎么回事,李大叔跑了進(jìn)來,告訴雨來鬼子來掃蕩了。鬼子追上雨來,一把抓住雨來。 鬼子看見雨來手中的識(shí)字課本,就問他:“那是什么、誰給你的、你剛剛看見誰了、有沒有八路?”鬼子問了一大群話,雨來都不肯回答。鬼子要槍斃雨來。我們和雨來相比,雨來有著身負(fù)祖國(guó)的重任,一不留神,就會(huì)沒命了。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)我們的祖國(guó)! 我心中的小學(xué)作文 400 字篇 4 在我的眼中,有許許多多的景象,在大自然這個(gè)奇妙的世界里,有著無窮無盡的奧秘,等著我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。 夏天的晚上是熱鬧的,看:小動(dòng)物們都扛著椅子去找好位子聽演唱會(huì),這個(gè)小型的演唱會(huì)是在荷葉盛開的池塘上 舉行的,演唱會(huì)開始啦,先是請(qǐng)去①號(hào)參賽者小青蛙,小青蛙走上小型的舞臺(tái),手中正拿著一個(gè)吉他彈著優(yōu)美的曲子呢!????在我的眼中認(rèn)為,大自然的夏天是這樣過的。到了下午,鳥兒就落在電先桿上,在藍(lán)天的映照下,鳥兒是多么像音符啊,為人門帶來優(yōu)美的歌聲,讓我們覺得不在寂寞,不在勞累,我們都伴著鳥兒的叫聲進(jìn)到了夢(mèng)境,鳥兒多么像一個(gè)催眠師啊! 秋天的豐收總是這么令人感到 興奮的,農(nóng)民伯伯的笑聲透過了田野,秋天,螞蟻成群結(jié)對(duì)的去尋找食物準(zhǔn)備過冬! 冬天的天氣總是那么的寒冷,動(dòng)物不像夏天一樣開演唱會(huì)啦,而是在隱避的地方好好的睡回一次大覺,這樣,荷塘的荷花都枯萎了,只有梅花不怕冬天,他們?cè)谥淅涞奶炱惺㈤_了一朵朵黃色的小花。 我們?cè)诤訉?duì)岸觀看這場(chǎng)火災(zāi)。這“火焰山”的上方時(shí)不時(shí)冒出一坨又一坨的滾滾濃煙,這黑煙慢慢地升向天空,就好像一群妖魔鬼怪騰空而來,又騰空而去。這個(gè)場(chǎng)面真是觸目驚心?。? 這家紡織廠為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)呢?我想,一定是他們疏忽了安全隱患,忽視了安全教育,才導(dǎo)致了這樣的下場(chǎng)!如果這家紡織廠重視安全教育,時(shí)常給職工進(jìn)行消防培訓(xùn),那么火災(zāi)一旦發(fā)生,就一定會(huì)有職 工用滅火器來滅火的,就不會(huì)導(dǎo)致廠房被燒成灰燼這樣嚴(yán)重的后果。夏天到了,很多同學(xué)都喜歡去游泳。 我們不管在什么地方,在干嘛,都要把安全牢牢地放在心中。而我心中的“太陽(yáng)”,是美麗大方、溫文爾雅的她。 她十月懷胎,把我?guī)У搅诉@個(gè)精彩的世界上來。她含辛茹苦地把我養(yǎng)大,不圖回報(bào),只希望我擁有一個(gè)完美的人生。”這句話,我一直記在心間,它每時(shí)每刻都在提醒著我—— 要不斷朝著自己的夢(mèng)想,努力奮斗,向前,向前,向前 ! 為了我,一向嬌慣的她,拿起了鍋鏟,學(xué)會(huì)了做各具特色的美味佳肴;為了我,一向膽小的她,拿起了縫衣針,給我修補(bǔ)、縫制衣裳??每天我都能聽到:“乖,快來嘗嘗今天的飯菜,可香啦!”、“乖,你的衣服又‘閃亮登場(chǎng)’嘍!”??我時(shí)常在想,我要長(zhǎng)大,我要照顧我的媽媽! 為什么每次寫作時(shí),我都會(huì)想到她 —— 我的媽媽?因?yàn)樗砩嫌性S多閃爍著光芒的優(yōu)點(diǎn)。每次寫到她,她那秀外慧中的形象讓我“下筆如有神”。她雖然平凡,但是她就是我心中的“太陽(yáng)”,照亮了我前方的路途,伴隨著我健康地成長(zhǎng)。 第五篇:【實(shí)用】我心中的小學(xué)作文 400 字集合 【實(shí)用】我心中的小學(xué)作文 400 字集合八篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。 我心中的小學(xué)作文 400 字篇 1 英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過人,值得敬佩,而又仰慕的人。 那是五月十二日下午兩點(diǎn)二十八分,在四川發(fā)生了八點(diǎn)零級(jí)的大地震。譚千秋老師弓著身子,張開雙臂緊緊地趴在課桌上,伴著雷鳴般的響聲,冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上,熱血頓時(shí)奔涌而出;他咬著牙,拼命地?fù)巫≌n桌,如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的 母雞,他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生,而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒?? 5 月 13 日 22時(shí) 12 分,當(dāng)搜救人員從四川省德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí),所有搶險(xiǎn)人員都被震撼了:譚千秋老師的后腦被樓板砸得深凹了下去。如今,譚千秋老師離我們遠(yuǎn)去了,他張開愛的羽翼奮不顧身保護(hù)學(xué)生的“姿勢(shì)”,已定格為一種威力無窮的符號(hào) —— 無私 無畏!這種感人的壯舉,是愛生如命的崇高師德的生動(dòng)寫照。已經(jīng)上四年級(jí)的我經(jīng)常住在十四街的姥姥家。只會(huì)做西紅柿炒雞蛋的我想要嘗試做別的菜時(shí),你又擔(dān)心我的手會(huì)被濺出的油點(diǎn)燙到。所以剛開學(xué)時(shí),我 問你要了家里的鑰匙,打算自己回小西溝的家。但你把鑰匙給我不到一分鐘,就又把它收了回去。每次招手的時(shí)候總會(huì)有許多人看著我,這使我十分苦惱!“羞羞!張寧恬 9 歲才自己回家,羞羞!”當(dāng)鄰居大壯對(duì)我說這句話時(shí),我真想找個(gè)地方訴訴苦?!? 媽媽我希望你能做到以下幾點(diǎn):第一,鍛煉我的獨(dú)立性。第二,不要我一做什么從未嘗試過的事時(shí),你就一直在我身邊盯著我,或幫助我。 親愛的媽媽當(dāng)你看到這篇文章時(shí),請(qǐng)你不要認(rèn)為自己做的不好,只是你要改正一些小錯(cuò)誤。也正是因?yàn)槟愕?39。??!母愛正如人們所說的那樣偉大、那樣無私、那樣令人敬佩!媽媽我想對(duì)你說:“我愛你!盡管你不是很完美,但你在我眼中是最完美媽媽!你是 我心中的那個(gè)英雄!” 我心中的小學(xué)作文 400 字篇 3 從一年級(jí)到現(xiàn)在,我心中一直有個(gè)她,我的好朋友,張帆。 外貌普遍的她,卻有一條引人注目的粗粗的長(zhǎng)辮子。 張帆愛花,很愛很愛。她認(rèn)為金黃色代表希望,活力。那次我去她家的時(shí)候把花給踩了幾腳。怎么辦 ?我第一反應(yīng)就是馬上把花藏好,我心中 忐忑不安。雖然我知道躲得了一時(shí),躲不了一世。 過幾天,風(fēng)平浪靜,可是我卻再也忍不住了。然而,她卻沒有顯示出一丁點(diǎn)兒驚訝的神情,難道她已經(jīng)知道了 ?正當(dāng)我疑惑時(shí),她微笑地說:“其實(shí)我已經(jīng)知道了,就是在你來我家的那天。這本來就不是什么大不了的事。 后來我們成了一對(duì)形影不離的好朋友??v然我們心中有萬分不舍,可卻什么都阻止不了?? 不過,我們現(xiàn)在都想開了。我與她期待著再會(huì)時(shí)彼此都又上一個(gè)新臺(tái)階,在樸實(shí)的歲月里尋求一份質(zhì)樸的幸福與美麗――如那美麗的金絲海棠花一般。 謝謝你,當(dāng)我因?yàn)閮?nèi)心的膽怯不肯加入小朋友的游戲,你向我走來,握著我的手和我一起看,逐漸讓我加入,從那時(shí)起我變得開朗陽(yáng)光。我的淚水止不住地流淌,因?yàn)槲铱吹搅四愕膶捜荩c度量。我終于又鼓起希望,充滿力量向夢(mèng)想飛翔。我不再驕傲,繼續(xù)下一次的挑戰(zhàn)。 回憶以往,你們的身影一一浮現(xiàn)眼前:施老師,孫老師,鄭老師,朱老師,楊老師,蔣老師,趙老師,侯老師??這些老師有的還在向我傳送知識(shí)的力量,有的卻已離我很遙遠(yuǎn)。是的,我曾想起去看你們,可我又怕你們已不認(rèn)識(shí)我,怕你們已經(jīng)退休,怕見不到你們,怕你們已經(jīng)不是原來的樣子,怕??太多的怕,我不想看到不是我在時(shí)的那個(gè)樣子,那樣我會(huì)心痛,就讓你們?cè)谖倚睦镉肋h(yuǎn)保存吧。 祝身體健康! 你們永遠(yuǎn)的學(xué)生 我心中的小學(xué)作文 400 字篇 5 五年的小學(xué)時(shí)光過去了,住在我心里的那位親人我仍舊記憶深刻,他是 —— 蘇毅超。學(xué)習(xí)一般,每次考試前十名,有一點(diǎn)偏科,傾向數(shù)學(xué),因此,數(shù)學(xué)就成了他的最愛。”他嬉皮笑臉的說。 上自習(xí)課時(shí),班長(zhǎng)說讓我們借書看,同學(xué)們高興的不得了,都急忙的去借自己所珍愛的圖書報(bào)刊,我和蘇毅超也不例外,東翻西找的挑選著自己所中意的書,我發(fā)現(xiàn)了,《我們的六年級(jí)》,我要借這一本,說時(shí)遲那時(shí)快,我和他同時(shí)抓住了那本書,他撒嬌的說:“姐姐,你讓一下你弟弟,先讓我看,從古至今,都是姐姐讓著弟弟嗎,謝謝了!”我還沒緩過神來,他就飛似的溜走了,我邊搖頭邊笑著說:“唉,太調(diào)皮了。 這就是一直住在我心中的那位親人,蘇毅超! 我心中的小學(xué)作文 400 字篇 6 教師是個(gè)神圣又偉大的職業(yè),教書育人,無私奉獻(xiàn),不圖回報(bào)。教我的老師有很多,在我印象中感受最深的還是我的語文老師姚老師,他中等身材,方方的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,嚴(yán)厲的聲音中包含著對(duì)學(xué)生的愛。姚老師在教育教學(xué)工作中,練就了一雙敏銳的眼睛,養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題,存在的異樣,并及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng),使之沿著健康的道路前行。我原來的時(shí)候總是不敢在同學(xué)面前發(fā)言,干啥都有膽怯的感覺,老師發(fā)現(xiàn)后,為了幫助我練習(xí)膽量,課堂上經(jīng)常對(duì)我提問一些問題,并且課下鼓勵(lì)我,有時(shí)候讓我?guī)е蠹依收b,還有課前三分鐘演講,漸漸地,我也能夠大膽地走上臺(tái)來,現(xiàn)在我的學(xué)習(xí) 進(jìn)步很大,沒有了膽怯的心理,我非常感激老師的培養(yǎng)。 姚老師獻(xiàn)身教育,甘為人梯,用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰 。他在“三尺講臺(tái)”上書寫自己的完美人生,是我們敬佩的好老師。 嘎子為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍鐘連長(zhǎng),奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下,而鐘隊(duì)長(zhǎng)也被敵人抓走了。 嘎子“嘎”的很!在路上,他誤把羅金保當(dāng)漢奸,雖然鬧出了笑話,但顯示了他的執(zhí)著!與胖墩打架,犯了錯(cuò)誤,羅隊(duì)長(zhǎng)關(guān)他禁閉,只要他承認(rèn)錯(cuò)誤即可,可是嘎子拗著頭就是不說話。他和胖墩,樂樂等結(jié)成了兒童團(tuán),他們與日本人斗智斗勇。為了報(bào)仇,嘎子偷偷地溜進(jìn)鬼子司令部,看見有日本人要騎摩托車走,他就找來兩個(gè)釘子,將摩托車的輪胎給放了氣,又將兩個(gè)釘子放進(jìn)了鬼子的車座上,那幾個(gè)日本人沒注意,坐在了釘子上疼得“哇哇”大叫,車子沒開多遠(yuǎn)就翻了。嘎子真勇敢! 嘎子的“嘎”和機(jī)智勇敢使我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該牢記歷史,勿忘國(guó)恥,努力學(xué)習(xí),振興民族。我們更要珍惜這來之不易的美好生好活,好好學(xué)習(xí)。 時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我也要帶上紅領(lǐng)巾成為正式的少先隊(duì)員了!可這段時(shí)間對(duì)我來說是無比的漫長(zhǎng)。把紅領(lǐng)巾為我系好時(shí),我無比地驕傲,全身熱血沸騰,想起了那一個(gè)個(gè)獻(xiàn)身就義的英勇戰(zhàn)士,這鮮紅的紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成 的,我一定要做一名少先隊(duì)員應(yīng)做的事,不愧對(duì)胸前用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。 每當(dāng)我沒有取得好成績(jī)時(shí),紅領(lǐng)巾讓我去說明真相;每當(dāng)我遇到挫折時(shí),紅領(lǐng)巾陪伴我克服挫折?!钡疫€是“紅領(lǐng)巾”,我已 經(jīng)拿不定主意了,腦子里像有兩個(gè)小人在吵架:“是你先截的車,憑什么讓給她呀!”穿黑衣服的人說。我的腦袋頓時(shí)亂成一團(tuán),我被“小白人”叫醒了,是呀,我是少先隊(duì)員!我對(duì)那個(gè)小女孩說:“你坐吧!我再去找別的車吧!”我抬頭望了望遠(yuǎn)去的車,又低頭望了望胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說:“你做得對(duì)!”我看著紅領(lǐng)巾,臉上浮現(xiàn)出了甜蜜的笑容。紅領(lǐng)巾,你將永遠(yuǎn)飄在我心中!
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