【正文】 求救信號。 樓房著火 ,樓梯被封 ,已無法從樓梯逃生 ,可用繩子、窗簾布或被面撕成條塊結成繩索 ,牢固拴在門或窗的橫框上。雙手抓緊繩子用腳一蹬踏墻面蕩到鄰近安全建筑內或順其下滑下逃生。女性、年齡偏大體力不支者下滑時可用雙腳夾住繩子 ,控制下滑速度以防摔傷。 在萬般無奈 ,不得不采用跳樓的方式以獲生機時 ,可將席夢思床墊、軟沙發(fā)、被子等物先行選點扔下 ,再將身上包上棉絮等軟物對準跳下 ,注意一定要腳先著地 ,這樣可以將危險降到最低限度。 火場逃生的原則 確保安全 ,迅速撤離 ,顧全大局 ,救助結合。 “確保安全 ,迅速撤離” 是指被火災圍困的人員或滅火人員 ,要抓住有利時機 ,就近利用一切可利用的工具、物品 ,想方設法迅速撤離火災危險區(qū)。一個人的正確行為 ,能夠帶動更多人的跟隨 ,就會避免一大批人的傷亡。不要因搶救個人貴重物品或錢財、存折而貽誤逃生良機。這里需強調的是 ,如果逃生的通道均被封死時 ,在無任安全保障的情況下 ,不要急于采取過急的行為 ,以免造成不必要的傷亡。 “顧全大局 ,救助結合” 自救與互救相結合。當被困人員較多 ,特別是有老、 弱、病、殘、婦女、兒童在場時 ,要主動積極幫助他們首先逃離危險區(qū) ,有秩序地進行疏散。 自救與消除險情相結合?；饒鍪乔ё內f化的 ,如不撲滅火災 ,不及時消除險情 ,就會造成人員傷亡 ,給國家財產(chǎn)造成更大的經(jīng)濟損失。在能力和條件可能時 ,要發(fā)揚自我犧牲精神 ,將自己的生死置之度外 ,千方百計、奮不顧身地消除險情 ,延緩災害發(fā)生的時間。 當逃生的途徑被火災封死后 ,要注意保護自己 ,等待救援人員開辟通道 ,逃離火災危險區(qū)。 有兩種方式可根據(jù)當時情況采用 : 自救 互救 火場逃生應注意事項 火場逃生要迅速 ,動作越快越好 ,切不要為穿衣服或尋找貴重物品而延誤時間 ,要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。 逃生時要注意隨手關閉通道上的門窗 ,以阻止和延緩煙霧向逃離的通道流竄。通過濃煙區(qū)時 ,要盡可能以最低姿勢或匍匐姿勢快速前進 ,并用濕毛巾捂住口鼻。不要向狹窄的角落退避 ,如墻角、桌子底下、大衣柜里等。如果身上衣服著火 ,應迅速將衣服脫下 ,如果來不及脫掉可就地翻滾 ,將火壓滅 ,不要身穿著火衣服跑動 ,如附近有水池、河塘等 ,可迅速跳入水中。如人體已被燒傷時 ,應注意不要跳入污水中 ,以防感染。 火場上不要輕易乘坐普通電梯。這個道理很簡單 , 其一 ,發(fā)生火災后 ,往往容易斷電而造成電梯“卡殼” ,給救援工作增加難 度 。 其二 ,電梯口直通大樓各層 ,火場上煙氣涌入電梯井極易形成“煙囪效應” ,人在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。部門報警 ,同時積極參加初起火災的撲救。 火災剛剛發(fā)生的時候 ,應迅速向消防 第四篇：幼兒園大班禮儀教育方案 2021年上學期禮儀教育方案 中國是千年古國禮儀之邦，講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是體現(xiàn)幼兒的素質問題，所謂“少成若天性，習慣成自然”，目前，由于獨生子女嬌生慣養(yǎng)，惟我獨尊，不尊敬長輩現(xiàn)象較為嚴重。幼兒園的禮儀教育主要是對幼兒進行日?；顒?，游戲，舉止的 規(guī)范教育，我根據(jù)幼兒以上行為以及《幼兒日常行為規(guī)范》為指導，分析本班幼兒特點，制定以下計劃。 一、活動目標 本學期，我們打算從幼兒園禮儀這方面入手，抓住一切機會，為幼兒創(chuàng)設條件，吸引幼兒積極主動參與到各個活動中，幫助幼兒學習基本的禮貌用語和交往方法，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己，敢說、愛說、多說、會說，主動與人交往，從而使幼兒的語言表達能力、交往能力、生活技能、自信心及愛的情感等各方面得到培養(yǎng)和發(fā)展，成為二十一世紀的接班人，為幼兒終生發(fā)展打好基礎。 二、活動要求：注重“四結合”，做好“四個抓 ” 禮儀教育與課堂教學緊密結合。 禮儀教育與幼兒日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育緊密結合。 禮儀教育與各種豐富多彩的活動緊密結合。 禮儀教育與家庭教育相結合。 抓晨接接待。 抓一日生活環(huán)節(jié)教育 抓“三習慣”教育（生活習慣、學習習慣、行為習慣） 抓重大活動教育（利用感恩節(jié)、三八婦女節(jié)、母親節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日學會和懂得關愛、孝敬和感恩） 三、具體活動內容安排： 三月份：基本禮儀 學習兒歌《接打電話》、《需要 幫助的人》。 通過看圖、兒歌、情境表演等形式，引導幼兒學會接聽電話、掛電話、轉接電話。 激發(fā)幼兒幫助殘疾人的愿望。四月份：公共場所禮儀 學習兒歌《自覺排隊日》、《乘扶梯》、《走樓梯》。 引導幼兒在車站等車、商店購物交費等應排隊的場合里自覺排隊。 引導幼兒學習在乘扶梯、走樓梯時的順序與禮節(jié)。五月份：公共場所禮儀 學習兒歌《馬路不是游戲場》、《紅綠燈》、《交通標志》。 通過看圖、兒歌、討論等形式，引導幼兒注意交通安全，認識生活中常見的交通標志。 六月份：公共場所禮儀 學習兒歌《警示標志》、《安全常識》。 進行研究小結：從學習中引導幼兒討論兒歌的好處，我們要做一個文明禮貌的好孩子。 復習鞏固加深這幾個月的學習。 2021年 3 月 15 日 第五篇：幼兒園法制教育活動實施方案 金太陽幼兒園 法制教育活動實施方案 一、指導思想 對教師和幼兒進行法制教育、健康教育是幼兒園工作的重中之 重。在日常生活中不斷增強師幼的法律意識，使其人人都“知法、懂法、守法、用法”。結合我園實際，特制定本實施方案。 二、組織領導 為確保本次活動的順利開展、有序推進，切實加強活動的組織領導，我園成立幼兒園法制教育活動領導小組：組長：趙娜副組長：王榮 成員：張秋陽、趙子艷、張霞、聶海霞 三、工作目標 進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內容，開拓創(chuàng)新法制宣傳教育形式，推進幼兒園的法制化建設，為構建“和諧幼兒園、平安幼兒園”不懈努力。 四、工作重點 加強宣傳陣地建設，廣泛宣傳。挖掘幼兒園現(xiàn)有資源，開展多種途徑的宣傳教育。如充分利用廣播、宣傳欄開展法制宣傳教育；鼓勵教師上網(wǎng)學法，加大普法宣傳的廣度和力度。 抓好重點對象的法制宣傳教育。 五、具體措施 組織教職工學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》、《民辦教育促進法》等法規(guī)和相關安全知識。 充分發(fā)揮幼兒園廣播、宣傳欄、等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設的意義及基本道德規(guī)范，加強幼兒的法制宣傳教育。 將粗淺的法律常識貫穿 于幼兒的一日教育教學活動中，同時要根據(jù)幼兒的特點，強化法律意識。 金太陽幼兒園 2021 年 11月